资源简介

(共24张PPT)
劳动周——环境保护我能行
《走进垃圾处理厂》
【琼教版】小学版5年级下册
劳
动
实
践
指
导
手
册
05
06
拓展延伸
07
01
设疑导入
02
劳动准备
03
实践过程
08
板书设计
04
劳动评价、劳动思考
课堂练习
课堂总结
设疑导入
同学们，每天我们都会产生很多垃圾——果皮、纸屑、塑料瓶、废旧玩具……大家有没有认真想过，这些垃圾被我们丢弃后，会去哪里呢？它们是被随意堆放，还是被送到了某个地方进行处理？垃圾处理厂到底是什么样子的？垃圾在那里会发生怎样的变化？
劳
动
准
备
问一问
垃圾到达处理厂后需要焚烧，可以直接焚烧吗？为什么呢？
不可以直接焚烧。
垃圾含水分、有害物质与各类废弃物，直接焚烧会产生有毒气体、污染空气、损坏设备，需先分拣、干燥处理后才可安全焚烧。
劳
动
准
备
查一查
垃圾如果不及时处理，会产生哪些危害？
垃圾不及时处理会污染土壤、水源和空气，滋生细菌和蚊虫，传播疾病，占用大量土地，影响我们的生活环境和身体健康。
劳
动
准
备
垃圾是放错了位置的资源。我们可以利用科学技术，将其转化为有价值的资源，让环境变得更加美丽。我们要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，从自我做起，从小事做起，做好垃圾分类，争取变废为宝。
垃圾焚烧发电是对垃圾进行无害化、减量化和资源化的处理，焚烧后产生的余热可以用于发电；产生的废气、飞灰进行无害化处理后不会污染自然环境；产生的炉渣经过综合处理后还可用于道路修建。
实
践
过
程
知识链接
劳
动
准
备
在参观垃圾处理厂之前，我们一起来制作实践表吧。
参观垃圾处理厂实践表
实践时间：星期五下午
实践地点：城市垃圾处理厂
实践人员：五年级全体同学和老师
实践过程：我们排着整齐的队伍来到垃圾处理厂，先听工作人员讲解，再参观处理现场，了解各个功能室的作用，最后观看工人操作机器处理垃圾，并认真记录学到的知识。
以下是参观垃圾处理厂的实践过程，看看和你想的是否一致。
实
践
过
程
1.来到垃圾处理现场。
2.了解垃圾处理厂的功能室及其作用。
3.观看工作人员具体操作。
实
践
过
程
参观完垃圾处理厂后，你能说说垃圾处理的全过程吗？
垃圾先被运到处理厂，经过分拣、去除有害物质和水分，再送入焚烧炉焚烧；焚烧产生的热量用来发电，废气、飞灰经过无害化处理，炉渣还可以用来修路，实现无害化、减量化、资源化。
在参观垃圾处理厂的过程中，你有什么收获呢？和大家分享一下吧。
我的劳动收获
通过这次参观，我认识了垃圾处理的工具和设备，了解了垃圾处理厂的功能和垃圾处理的全过程，知道了垃圾可以变废为宝。我增强了环保意识，以后一定会做好垃圾分类，节约资源，爱护环境。
劳
动
评
价
在这次活动中，你会得几颗星呢？自己评一评，也请同学或老师评一评吧。
劳
动
评
价
评价内容 自评 他评
知道垃圾处理厂的功能 ★★★★★ ★★★★★
了解生活垃圾的处理工具 ★★★★★ ★★★★★
保持良好的环保习惯 ★★★★★ ★★★★★
无害化、减量化、资源化。
劳
动
思
考
垃圾焚烧发电有哪些 “三化” 处理？
余热可以用来发电；炉渣经过处理后可以用来修建道路。
劳
动
思
考
垃圾焚烧后产生的余热、炉渣分别有什么用处？
通过焚烧发电，对废气、飞灰做无害化处理，炉渣再利用，实现垃圾资源化。
劳
动
思
考
垃圾处理厂是怎样让垃圾变废为宝的？
拓
展
延
伸
参观完垃圾处理厂，相信大家都深刻体会到了环保工作的重要性和不易，作为一名少先队员，我们还可以通过哪些方式为环保代言呢？
1.积极做好垃圾分类，带动家人一起参与；
2. 制作环保手抄报、宣传画，向同学宣传环保知识；
3. 节约水电、纸张，减少垃圾产生；
4. 参加校园和社区的环保志愿活动；
5. 爱护花草树木，不乱扔垃圾，用实际行动守护家园。
拓
展
延
伸
资料卡
世界环境日为每年的6月5日，它的确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。它是联合国增强全球环保意识、提高政府对环境问题的关注度并采取行动的主要媒介之一。
一、选择题
1.世界环境日是每年的（ ）
A. 5 月 6 日 B. 6 月 5 日 C. 7 月 5 日
2.垃圾焚烧发电不能实现的是（ ）
A. 无害化 B. 减量化 C. 随意污染
3.焚烧后的炉渣可以用来（ ）
A. 直接扔掉 B. 修建道路 C. 埋在地里
课
堂
练
习
B
C
B
二、填空题
1.垃圾焚烧发电可以实现无害化、__________、资源化。
2.世界环境日是每年的____月____日。
课
堂
练
习
减量化
6 5
三、判断正误题（对的打 “ ”，错的打 “ ”）
1.垃圾可以直接焚烧。（ ）
2.垃圾处理厂严格按规定排放，就不会污染环境。（ ）
3.炉渣经过处理可以再利用。（ ）
4.垃圾不及时处理会污染环境、传播疾病。（ ）
课
堂
练
习




课堂小结
通过这堂课的学习，我们不仅了解了垃圾处理的全过程和垃圾处理厂的功能，还认识了多种垃圾处理工具，增强了环保意识，养成爱护环境的好习惯。
板书设计
走进垃圾处理厂
劳动准备
实施过程：参观垃圾处理厂的实践过程
劳动评价
劳动思考
拓展延伸
谢谢

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