2025-2026学年语文四年级下册18 文言文二则铁杵成针 课件(共17张PPT)

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2025-2026学年语文四年级下册18 文言文二则铁杵成针 课件(共17张PPT)

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(共17张PPT)
《文言文二则》之
《铁杵成针》
18
R·四年级语文下册
大家认识他是谁的吗?
李白,字太白,号称青莲居士,是唐代伟大的浪漫主义诗人,也被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。
传说李白小时候也十分贪玩,经常逃学,后来是什么事改变了他,让他专心读书的呢?今天咱们就一起走进——
《铁杵成针》
18
《文言文二则》之
太白感其意,还卒业。
一般是指士兵。在文中却是完毕的意思。
卒业
士卒
兵卒
读准字音、读好节奏,读出韵味?
铁杵成针
磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。
品读思考
下面的句子让我们读董了什么?
磨针溪,在象耳山下。
溪水的名称
磨针溪位于四川省眉山市境内的象耳山下
山的名字
象耳山位于四川省眉山市境内磨针溪旁
意思:磨针溪就在象耳山的脚下。
在谁知道象耳山下,磨针溪边曾经流传着一个什么样的故事?
世传李太白读书山中,未成,弃去。
世世代代相传
小时候的李白
没在完成
意思:世世代代相传李白在山中读书的时候,没有完成好自己的学业,就放弃学习离开了。
放去、离开
李白离开教室后发生了什么事情?
过是溪,逢老媪方磨铁杵。
路过
小溪
遇上、碰到
老妇人
正在
古人压米或捶衣用的铁棒子
铁杵
意思:他路过一条小溪,遇见一位老妇人在磨铁棒。
看到老媪磨铁杵,李白怎么做?老媪又说了些什么?
问之,曰:“欲作针。”
代词,指代老妇人在做的事(磨铁杵)

想要
意思:于是问她在干什么,老妇人说:“我想把它磨成针。”
听了老媪的回答,李白有什么表现?是怎么做的?
太白感其意,还卒业。
被她的言行感动。意:心意、意图。
回去
完成学业
意思:李白被她的精神感动,就回去完成学业。
谁能用自己的语言把“铁杵成针”的故事口述一遍?
传说李白小的时候学习不用功,缺乏毅力。有一天,他读书读到一半,就不耐烦了:这么厚一本书,什么时候才能读完啊!过了一会儿,干脆把书一扔,溜出门玩儿去了。
  李白连蹦带跳地跑着,突然听到嚓,嚓,嚓的声音。这是谁在磨东西呢?他寻着声音走去,看见一位老奶奶坐在小板凳上,对准磨刀石,正用力地磨着一根铁棒。李白的好奇心被勾起来了。他蹲下来,两只手支着下巴,傻看了好一阵。老奶奶也不理会他,只是全神贯注地磨着。李自忍不住了,问道:
  奶奶,您这是干什么呢?
  磨针。老奶奶头也不拾。
  磨针?李白更加奇怪了,这么粗一根铁棒能磨成针?老奶奶这才抬起头来说:孩子,铁棒再粗,禁不住我天天磨呀!只要我不间断地磨下去,再粗的铁棒也能磨成绣花针的。
  李白听了,心里象打开了两扇窗户:对呀,只要有恒心,再难的事情也能做成功。他转身就往家跑,拾起扔在地上的书本,专心致志地读起来。经过长期刻苦的学习,他打下了扎扎实实的基础。后来,李白成了中国历史上一位伟大的诗人。
谁来说说《铁杵成针》讲述的是一个什么样的故事?
《铁杵成针》的故事讲述了 代诗人
小时候 ,后来在路过 时遇到一位老妇人 ,受到启发,从此
,最终成为 的故事。

李白
贪玩不爱学习
小溪
磨铁杵做针
刻苦
读书
著名诗人
谁来说说《铁杵成针》这个故事告诉了我们什么道理?
这个故事告诉我们:任何事情的成功都不是一蹴而就,而是需要长期的 和 。即使目标看似 ,只要坚持 ,终会 。
努力
坚持
遥不可及
不断地努力
有所成就
铁杵成针
磨针溪,在 。世传 读书山中, , 。过是溪,
。问之,曰:“ 。”太白感其意, 。
象耳山下
李太白
未成
弃去
逢老媪方
磨铁杵
欲作针
还卒业
相逢
逢迎
重逢
同学们,如果在学业上能认真、努力、有恒心,成绩好一定是没有问题的。重视生活中的细节,那将影响你的一生。请大家记住:世上没有做不到的事,关键在于你的态度。
谢谢聆听!

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