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材料分析题 高频考点预测练 2026学年初中道德与法治中考冲刺练
1．2026年是“十五五”开局起步之年，一系列关乎民族记忆、国家发展与民生福祉的重要事件将贯穿全年，成为新征程上的坚实坐标。
【坚定信念】
2026年是中国共产党成立105周年。从上海的石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，永葆初心，牢记使命，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。
(1)中国共产党的性质是什么？党的初心和使命是什么？
【壮丽史诗】
2026年红军长征胜利迎来90周年。我们党领导红军，以非凡的智慧和大无畏的英雄气概，战胜千难万险，付出巨大牺牲，胜利完成震撼世界、彪炳史册的长征。
(2)红军长征的胜利说明人民军队建军之本、强军之魂是什么？
【叩问苍穹】
据中国载人航天工程办公室消息，2026年我国将组织实施天舟十号、神舟二十二号、神舟二十三号、梦舟一号等四次飞行任务。中国航天以科技自强为翼，自主创新，在星河瀚海中刻下清晰的中国坐标。
(3)中国航天为什么要坚持自主创新？
(4)中国航天的成功得益于我国实施的哪些战略？
【弘扬精神】
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。向着强国建设、民族复兴的恢弘愿景，中国共产党带领中国人民万众一心、勇往直前，奋进在新的长征路上。
(5)长征精神、中国航天精神都体现出中华民族精神的内涵是什么？
2．2026年是“十四五”规划收官、“十五五”规划谋划的关键之年，为厚植家国情怀，某校九年级开展“奋进新时代筑梦向未来”主题探究活动，请你参与并完成任务。
【任务一·感悟发展】
近年来，河南锚定“两个确保”、实施“十大战略”，乡村振兴稳步推进，生态环境持续改善，文旅融合蓬勃发展，民生保障不断加强，中原大地焕发全新活力。
(1)请你列举两项河南发展取得的成就。
【任务二·文化自信】
坚守中华文化立场，挖掘黄河文化、中原文化、红色文化时代价值，让传统文化活起来、火起来，持续打造“行走河南·读懂中国”文旅品牌。
(2)请谈谈河南打造特色文旅品牌，弘扬中原文化的现实意义。
【任务三·少年担当】
时代呼唤担当，青年勇毅前行。新时代中原少年，当以奋斗之姿助力家乡发展、报效祖国。
(3)作为河南青少年，你打算如何以实际行动为家乡发展、民族复兴贡献力量？
3．2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，自2026年8月15日起施行。为深入学习贯彻法典精神，你校道德与法治教研组牵头开展“法典护航·绿美中国”项目式学习，邀请你作为学生项目组长，全程参与并完成以下任务。
【任务一：项目启动·活动策划】
项目启动会需要设计系列实践活动，让全校同学深度参与法典学习。
(1)请你围绕“法典护航·绿美中国”这一核心主题，设计一个聚焦法律学习、具有创新性、可落地的校园活动，并说明设计意图。
【任务二：项目探究·以案明法】
项目组梳理了一则真实案例，作为本项目的学习素材：
案例某市一新材料企业为降低治污成本，私自篡改废气监测数据、非法稀释污染物，违规排放污染物，严重破坏周边生态环境，侵害群众健康权益。该市生态环境局通过大数据监管发现异常后，依法开展突击检查，将案件移送公安机关刑事立案，最终企业被处以高额罚款、责令停产整改，相关责任人被追究刑事责任，企业还承担了生态损害赔偿责任。
法条链接《中华人民共和国生态环境法典》第一条为了保护和改善生态环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，维护生态安全，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，实现人与自然和谐共生，制定本法。 《中华人民共和国刑法》第三百三十八条违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。
(2)结合案例与上述法条，从法治保障生态文明建设的角度，分析该案的法治价值与治理意义。
【任务三：项目落地·行动倡议】
(3)法治护航生态，青年担当有责。请以“尊法守绿、依法护生态”为主题，补充完善下面倡议提纲。
“尊法守绿，依法护生态”行动倡议书 《中华人民共和国生态环境法典》的出台，为我国生态文明建设筑牢了法治根基。遵守环境法律、保护生态环境，是每个公民的法定义务，更是青少年的责任与担当。为此，我们倡议： 1．____； 2．____； 3．____。 …… 让我们以法典为遵循，以行动为践行，携手共建天蓝、地绿、水清的美丽中国！ 道德与法治教研组
4．【守正创新，实干兴邦】
新闻一 围绕生态环境法典，小秦摘录了以下法律规定：
第七条任何单位和个人都有保护生态环境的义务。第一千零五十六条实施污染环境、破坏生态等违法行为，有恶意损害生态环境、拒不改正违法行为、造成严重危害后果、多次实施违法行为被处罚等法定情形的，依法从重处罚。 实施污染环境、破坏生态等违法行为，有主动消除或者减轻危害后果、有效采取生态环境修复措施、及时缴纳赔偿金等法定情形的，依法从轻或者减轻处罚。违法行为轻微并及时改正，没有造成危害后果的，不予处罚；初次违法且危害后果轻微并及时改正的，可以不予处罚。
根据上述规定，小秦提出了以下问题：
①依据法典第七条规定，在生活中，青少年应该____。
②法典落实过罚相当原则，避免“小过重罚”和“大过轻罚”。谈谈这一立法安排体现了哪些道理？
(1)运用所学知识，请你回答上述问题。
新闻二中国国家创新真“酷”！小秦和同学们搜集了如下资料：
◆曾几何时，国际上一些人谈起中国创新，习惯性贴上“模仿者”标签。近年来，从新能源汽车领跑全球，到人工智能大模型惊艳世界；从嫦娥六号带回月背样品刷新人类对月球的认知，到“世界最强”碳纤维突破高端材料技术壁垒，越来越多“中国创造”正在填补世界科技创新的空白。我国实现多项“从0到1”的原创突破。这些成果的取得源于长期的研发投入、人才培育和技术攻坚。
◆中国科技创新成果应用广泛、贴近生活。2026中关村论坛年会上，机器人运营餐吧、AR翻译眼镜等成熟智能技术亮相，可广泛投入使用。我国完善的制造体系和庞大市场，能让可行技术快速优化推广，让高科技服务生活。
◆当个别国家筑起“小院高墙”、试图以科技封锁垄断竞争优势，中国始终坚守开放合作初心：中国光伏产品走进巴基斯坦，满足当地民众居家用电刚需，助力农业生产、赋能小型商户经营；北斗应用落地斯里兰卡，精准监测气象变化、大幅提升渔民作业效率；面向全球开放共享十大重大科研基础设施，将自主研发的“国之重器”变成普惠全球的公共产品……
(2)请阅读上述资料，结合所学知识，写一段读后感。（要求：语言流畅，观点明确，思路清晰，不少于150字）
新闻三2026年全国两会在“十五五”开局关键节点胜利召开。
◆习近平主席出席解放军和武警部队代表团全体会议时发表讲话强调，要充分发挥政治建军特有优势，凝心聚力推动国防和军队现代化行稳致远。政治建军是中国共产党对军队实施政治、思想、组织领导的核心原则，确保军队绝对忠诚于党，是人民军队的立军之本和最大政治优势。
◆政府工作报告为2026年教育工作奠定了总基调：推动教育公平与质量提升。
看到以上新闻，同学们展开热烈讨论。以下两个观点得到大家的认同。
(3)请分享你认同以上观点的理由。
5．万物并育共筑美丽家园
2025年国际生物多样性日的主题是“万物共生和美永续”，某校学生围绕这一主题开展探究性学习。以下是同学们搜集到的资料：
资料一 甘肃黑河林场探索“鹅护林、林育鹅”模式，2025年林下养鹅9000只，替代人工除草与农药，鹅粪改良土壤。全区林下经济总产值达2272万元，生态与经济效益双丰收。资料二秦岭生态修复项目，通过筑梯田、育林地、修复栖息地等系统治理，让5285公顷土地重焕生机，让秦岭成为珍稀动植物的“诺亚方舟”，为山地生态修复提供样板。
(1)结合材料，运用所学知识，谈谈这份亮眼成绩单的生态价值。
今年3月，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，这是我国第二部“法典”，系统整合生态环境领域现行法律。以下是该法典的制定过程。
2023年11月，根据党中央决策部署，全国人大常委会启动生态环境法典编纂工作，成立编纂领导小组、工作专班，全面统筹推进法典编纂。↓ 2024-2025年，系统整合法律法规，广泛调研、多次向社会公开征求意见。公众广泛参与，首次公开征求意见就收到3154人次提出的11179条意见。 ↓ 2026年3月，十四届全国人大四次会议审议并通过了《中华人民共和国生态环境法典》，由国家主席签署主席令予以公布，自2026年8月15日起施行。
(2)联系所学知识，谈谈你对《中华人民共和国生态环境法典》制定过程的认识。
在调查过程中，同学们发现本地区人与水资源的矛盾亟待解决，主要体现在供需失衡与生态破坏两方面。
(3)为化解人与水资源的矛盾，同学们进行实地调查，请你完善相关内容。
调查对象：市民及政府相关部门 调查意义：①____ 调查情况：随着人口增长、工农业发展和城市扩张，生产生活用水量不断攀升，许多地区出现水资源短缺、地下水过度开采等问题，导致地下水位下降、地面沉降。同时，工业废水、生活污水及农业化肥农药流失，造成河流、湖泊、地下水污染。部分地区围湖造田、无序截流引水，破坏了水域生态平衡，加剧干旱、洪涝等灾害。 化解矛盾的建议：②____③____
6．【做安全卫士建平安校园】
为了增强学生的法治意识，九年级（1）班围绕校园安全开展了主题活动。
【模拟法庭】
八年级学生小林和小北课间休息时，因琐事发生激烈争吵。争吵过程中，小北情绪激动，将小林推倒在地，导致小林膝盖擦伤、手腕扭伤，经医院诊断为轻微伤。事后，小林家长要求小北及其家长承担小林的医疗费、营养费等共计4800元，并公开道歉。双方协商无果，小林的家长遂将小北及其家长告上法庭。
在模拟法庭上，被告方认为：同学间的打闹很正常，不应该上升到法律层面，更不应让小北及其家人承担责任。
法律链接《中华人民共和国民法典》第一千零四条：自然人享有健康权……任何组织或者个人不得侵害他人的健康权。 第一千一百七十九条：侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入……
(1)结合法律链接，运用所学知识评析被告方的观点。
【制作安全手册】
XX学校《课间活动安全秘籍》亲爱的同学们： 课间是放松身心的黄金时段，但安全隐患也悄悄藏在小细节里。为了让大家安心享受课间时光，这份《课间活动安全秘籍》请查收！ 1．上下楼梯靠右行走，不可攀爬栏杆等； ……
(2)请你为该校《课间活动安全秘籍》补充两点内容。
7．看国家发展见蓬勃伟业
历史的巨笔，常在关键处落墨；伟大的征途，总在开拓中奋进。今年是“十五五”规划开局之年，某学校组织开展了“聚焦中国式现代化”系列探究活动，请你参与。
【观看成就我自豪】
在强国建设、民族复兴的新征程上，新时代中国共产党人汇聚起亿万中国人民的智慧和力量，创造了令世人刮目相看的新奇迹。
(1)在参观新时代成就图片展的过程中，以上三幅图片映入眼帘，请选择两幅你印象深刻的图片并说明理由。
【走向国际我自信】
当今世界，各国相互依存、命运休戚与共。2025年以来，我国围绕构建人类命运共同体，举办了多场国际论坛。
论坛名称 时间 主题（议题） 内容
博鳌亚洲论坛 2025年3月25日至28日 在世界变局中共创亚洲未来 规划2025年亚洲GDP增速约4.5%，巩固全球经济引擎地位；推动中国—东盟自贸区3.0版落地，为亚太经济注入长期增长动能。
生态文明贵阳国际论坛 2025年7月5日至6日 人与自然和谐共生——共商全球发展绿色转型 论坛汇聚多国嘉宾共商全球生态治理路径，中国以实际行动推动低碳转型，同时积极分享生态文明建设经验，倡导国际合作，为全球生态安全和可持续发展贡献中国方案。
第三届良渚论坛 2025年10月18日至20日 文明重光：文化遗产与人类文化多样性 聚焦古文明比较、文化遗产保护、数字化传承与文物活化利用等内容，通过学术交流与文化活动，推动不同文明交流互鉴，为守护人类共同文化财富贡献智慧与力量。
(2)结合材料和所学知识，请你以“命运休戚与共展现中国行动”为主题撰写一篇短评。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。
8．2026年是中国红军长征胜利90周年。国家广播电视总局办公厅发出关于开展“长征：我们的故事”主题微短剧创作展播活动的通知。某校团委决定开展“‘剧’说长征青春传承”主题实践活动，组织同学们拍摄一部校园微短剧，致敬长征精神。请你参与并完成下列任务。
(1)为确保微短剧拍摄顺利开展，校团委计划设计一份活动方案，请你补充完整。（不得与示例相同）
活动主题：“‘剧’说长征青春传承”主题校园微短剧拍摄
活动目的：①感悟长征精神内涵，传承红色基因；②提升团队协作与实践创新能力；
③用微短剧形式讲好红色故事，坚定文化自信。
拍摄内容：示例：在长征路上，红军剪下自己的半条被子给老人家的故事。
____________________________________________。
注意事项：示例：明确分工（编剧、演员、摄影、后期等），提前彩排，保障拍摄进度与作品质量。
____________________________________________。
(2)拍摄过程中，团队遇到了以下问题，请你提出解决方案。
问题 解决方案
拍摄场地受限（无法还原历史场景） 利用校园场景模拟，或采用手绘、动画等形式辅助呈现历史片段。
成员对角色分配意见不一 ①____________________
部分同学认为“长征历史离我们太遥远，这样的微短剧拍了也没人看” ②____________________
微短剧完成后，学校将组织校园展播，邀请师生共同观看并交流感悟。
(3)请你为本次微短剧拍摄活动写一段总结发言。
9．2026年央视春晚紧扣时代脉搏，推出了一系列直击社会现实、传递精神力量的节目，引发观众强烈共鸣。某校九年级(1)班以“品味春晚节目，践行责任担当”为主题开展项目式学习活动，请你参与其中，完成以下探究任务。
项目一 剖析社会现象，坚守法治精神
小品《又来了》中，养殖户的合理诉求遭遇相关部门“踢皮球”，这一现象让同学们对国家机关权力运行与法治建设有了更深刻的思考。我国宪法明确规定“国家一切权力属于人民”。党中央多次强调，要坚决纠治形式主义、官僚主义，让干部敢为、地方敢闯、企业敢干、群众敢首创。
(1)结合材料，运用所学知识，分析国家机关及其工作人员必须杜绝“踢皮球”现象的原因。
项目二 感悟奉献精神，维护国家安全
在观看《战位有我在》节目时，同学们围绕“国家安全与青少年担当”展开讨论。有同学认为：“维护国家安全是军人的职责，我们中学生年纪小，对此无能为力。”为反驳这一观点，同学们搜集了以下青少年维护国家安全的真实案例：
初中生小轩发现有人在军事禁区附近拍照，及时向国家安全机关举报。
中学生社团开展“国家安全知识进校园”宣讲活动，普及总体国家安全观。
同学们通过手抄报、短视频等形式，宣传维护国家安全是公民的法定义务。
(2)请你结合材料，运用所学知识，评析上述观点。
项目三 致敬平凡奋斗，做好职业准备
微音乐剧《每道光》让同学们深刻理解“三百六十行，行行出状元”的内涵，班级计划开展“致敬身边劳动者，规划美好职业人生”主题实践活动。
(3)请你帮忙完成活动方案的设计。
“致敬身边劳动者，规划美好职业人生”主题实践活动方案
活动目的 树立正确职业观，培养敬业精神，明确青少年职业准备的方向
活动内容 ①采访一位身边的劳动者，记录其工作日常与职业感悟 ②制作一期“身边的匠心榜样”主题黑板报，展示劳动者的职业故事与优秀品质 ③分享自己的职业理想，并说明确立该理想的依据：______。
活动感悟 为做好职业准备，践行工匠精神，我们要： ①______； ②______； ③______； ④______。
10．【聚焦国是思索未来】
2026年是我国十五五规划的开局之年，国务院总理李强在十四届全国人大会第四会议上所做的政府工作报告，对今年工作做出部署，摘录如下：
制定实施城乡居民增收计划；促进高质量充分就业；推动教育公平与质量提升；强化基本医疗卫生服务；加强社会保障和服务。
深入实施中华优秀传统文化传承发展工程，加强文化遗产系统性保护、监管和合理利用；鼓励更多文化企业和优秀文化产品走向世界，增强主流媒体国际传播能力。
深化预算管理制度改革；深化国有企业改革；扩大增值电信、生物技术、外商独资医院等领域开放试点；扩大优质产品和服务进口，提升出口质量和附加值。
(1)结合材料，依据所学知识，谈谈我国聚焦上述领域工作的依据是什么？
政府工作报告指出，2026年我国要打造智能经济新形态。深化拓展“人工智能＋”，促进新一代智能终端和智能体加快推广，推动重点行业领域人工智能商业化规模化应用。支持人工智能开源社区建设，促进开源生态繁荣。
(2)有同学认为，“人工智能＋”的发展，在方便人民生活，变革生产的同时，也会取代人类部分工作，给我们未来就业产生巨大压力，应延缓“智能经济”的发展。请评析此观点。
11．2026年4月24日是第11个“中国航天日”。某班以“极目楚天，共襄星汉”为主题展开系列探究活动，请你参与。
[感悟中国浪漫]火星探测任务命名“天问”，取自屈原《天问》中“日月安属 列星安陈”的千古追问；探月工程叫“嫦娥”“揽月”，延续“嫦娥奔月”的古老神话；空间站核心舱“天和”、载人飞船“梦舟”，承载着中华儿女逐梦星河的美好期盼。从古人的浪漫遐想，到如今神舟飞天、嫦娥探月、天问巡火，中国航天将中华诗词与神话的诗意送上太空。这一实践既让国人感受到独有的中国式浪漫，也向世界展现了中华文化的独特魅力，更凝聚起亿万儿女奋进前行的力量。
(1)结合材料，解读中国航天命名背后的文化价值。
[建设航天强国]神舟二十号飞船返航前，任务团队监测到飞船舷窗疑似遭遇空间微小碎片撞击，出现了裂纹。面对潜在风险，任务总指挥部第一时间启动应急处置流程，统筹航天科研团队开展多轮仿真模拟、空间环境分析与风险评估；科研人员分组攻坚，反复推演风险场景与应对方案；航天员配合地面测控指令，完成舱内环境监测与状态排查。在多方协同保障下，神舟二十号飞船安全返回东风着陆场。
看了上述新闻，有同学认为：神舟二十号飞船返航危机处置成功，得益于我国一些关键核心技术实现了突破。
(2)结合材料，运用所学知识评析上述观点。
[激发青年担当]为激励同学们弘扬科学家精神，为我国科技发展作出贡献，学校制定方案举办科普月活动，请你参与并完成下列活动任务。
某校科普月活动方案
活动时间 2025年9月
活动主题 学习科普知识，探索科学奥秘
活动内容 示例：开展科学成就展览，利用学校公众号、公告栏等，展示我国近年来在航天、深海探测、高铁等领域的伟大科学成就①____
②____
(3)请仿照示例设计两项活动并阐述其主要内容。
12．智启人工智能科创引领未来
今年两会高度肯定人工智能是新质生产力的核心引擎。围绕人工智能的使用，某人大代表深入基层进行调研，请你配合完成调研任务。
【解读发展态势】
注：截至2025年，中国人工智能专利占全球61.5%，连续4年居首；但在高端算力芯片、底层算法框架、核心开发工具等对国外技术依赖较高，高端训练芯片国产化率不到15%。
(1)请运用所学知识，解读上述图表数据（含表注）。
【探寻发展动力】
我国人工智能产业能够实现从跟跑、并跑到领跑的重大跨越，背后有着坚实支撑。今年两会将人工智能发展纳入政府工作报告，并大力提出深化拓展“人工智能+”；国家完善AI学科布局，推进科教、产教融合，建卓越工程师学院，培养高层次与复合型人才；各地纷纷出台税收优惠、资金支持等举措，引导国企、民企合力突破关键核心技术；2025年企业研发投入突破2000亿元，人工智能应用场景不断拓展、全面落地。
(2)结合材料，运用所学分析我国人工智能跨越发展的支撑力量从何而来。
【深耕智能素养】
AI技术作为重要科技创新成果，极大提升了内容创作、学习工作与公共服务的效率与体验。但同时，部分人滥用AI制造传播虚假信息、侵犯隐私与财产安全，危害社会秩序。还有不少人认为AI本身就是一款工具，自己怎么用是自己的权利和自由，与他人无关。
(3)面对以上情况，运用所学谈谈你对合理使用人工智能的看法。
参考答案
1．(1)中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。
为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
(2)党对人民军队的绝对领导。
(3)自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。
(4)科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略
(5)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
【详解】（1）略。
（2）略。
（3）略。
（4）略。
（5）从设问中可知考查中华民族精神的内涵，结合材料内容进行关键词提炼；
长征精神、中国航天精神，可知以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
2．(1)成就：
①河南高铁、高速公路交通网络不断完善；
②黄河流域生态治理成效显著，环境质量持续提升；
③中原文旅产业快速发展，文旅IP影响力不断扩大。
(2)意义：
①传承弘扬中原优秀传统文化，增强文化自信；
②促进文旅融合，带动河南经济发展；
③丰富群众精神文化生活，提升群众幸福感；
④展示河南良好形象，扩大中原文化影响力。
(3)做法：
①树立远大理想，热爱家乡、热爱祖国；
②努力学习科学文化知识，全面提升自身素质；
③传承中原优秀文化，自觉维护河南形象；
④增强责任意识，积极参与社会实践与公益活动；
⑤践行绿色低碳生活，助力家乡生态建设；
⑥发扬奋斗精神，立志成才，将来服务家乡建设。
【详解】（1）本题结合河南“乡村振兴、生态环境、文旅融合、民生保障”等发展方向，可从交通建设、生态治理、文旅产业等领域列举具体成就，如高铁网络完善体现基础设施建设成就，黄河生态治理体现生态改善成果。
（2）从设问可知考查中华文化的知识，需要结合材料进行关键词提炼；
坚守中华文化立场，挖掘黄河文化、中原文化、红色文化时代价值，让传统文化活起来、火起来，可知传承中原优秀传统文化，增强文化自信；丰富精神文化生活，提升幸福感；
持续打造“行走河南·读懂中国”文旅品牌，可知扩大中原文化影响力，展示河南良好形象，带动河南经济的发展。
（3）本题要求青少年为家乡发展、民族复兴贡献，从青少年角度，围绕理想信念、学习提升、文化传承、社会实践、生态保护、责任担当等方面阐述行动，如树立理想是思想基础，学习知识是能力保障，参与实践是具体途径。
3．(1)答案示例：
活动：“生态法典·模拟法庭”活动。设计意图：通过模拟环境违法案件的审判过程，让同学们亲身体验司法程序，深入学习《生态环境法典》的相关规定，增强尊法学法守法用法意识，提升法治素养，将法律知识与实践相结合。
(2)①某企业因违规排放污染物被处罚，说明我国坚持厉行法治，依法打击环境违法行为，用严格的法律制度保护生态环境。②法不可违，违法必究，任何破坏环境的违法行为都要承担相应的法律责任。③依法处理该案有利于维护公民的合法权益，推进生态文明建设，建设美丽中国。
(3)①学法懂法：认真学习生态环境法律法规，增强法治意识，树立环保法治观念。
②守法践法：自觉履行保护环境的法定义务，从日常做起，践行绿色低碳生活方式。③依法护法：敢于并善于制止和举报环境违法行为，依法维护公共生态利益。
【详解】（1）本题要求学生围绕主题设计一个活动并说明设计意图，属于开放性试题，言之有理即可。
（2）从设问可知考查法治和绿色发展的知识，需要结合材料进行关键词提炼；
某企业因违规排放污染物严重破坏周边生态环境被处罚，可知我国坚持厉行法治，依法打击环境违法行为，用严格的法律制度保护生态环境；
最终企业被处以高额罚款、责令停产整改，相关责任人被追究刑事责任，企业还承担了生态损害赔偿责任，可知法不可违，违法必究，任何破坏环境的违法行为都要承担相应的法律责任。
综合材料，可知有利于维护公民的合法权益，推进生态文明建设，建设美丽中国。
（3）略。
4．(1)①增强环保义务意识：自觉树立节约资源、保护环境的理念，认识到保护环境是每个公民的法定义务；践行绿色低碳生活方式，节约资源、爱护环境；勇于同污染环境、破坏生态的违法行为作斗争等。
②法律面前人人平等，违法行为的处罚要与违法事实、性质、情节和社会危害程度相适应，体现公平正义；法律规范与教育相结合，既通过处罚制裁违法，也通过从轻、减轻、不予处罚引导公民知错改错，发挥法律的教化作用；依法治国，科学立法，立法机关科学制定法律，让每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志，维护社会公平正义；权利与义务相统一，公民享有受公正对待的权利，同时也要对自己的违法行为承担相应责任。
(2)
我国科技创新的成就让我倍感自豪。从新能源汽车领跑全球，到人工智能、探月工程的突破，越来越多的 “中国创造” 实现了从 “跟跑” 到 “领跑” 的跨越，这得益于我国坚持科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，也体现了创新是引领发展的第一动力。这些创新成果不仅走进了我们的生活，让智能科技服务日常；更走出国门，惠及全球，彰显了中国坚持合作共赢、推动构建人类命运共同体的大国担当。作为青少年，我们要努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，为建设创新型国家贡献青春力量。
(3)认同小秦观点的理由：中国共产党对人民军队实施绝对领导，这是人民军队的建军之本、强军之魂。政治建军是确保党对军队绝对领导的根本途径，是人民军队的最大政治优势。坚持政治建军，能确保人民军队始终听党指挥，永葆人民军队的性质、宗旨、本色，为国防和军队现代化提供坚强的政治保证。高质量推进国防和军队现代化，必须坚持党对军队的绝对领导，发挥政治建军的特有优势，才能建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，为国家主权、安全、发展利益提供战略支撑。
认同小善观点的理由：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。推动教育公平，有利于保障公民平等享有受教育的权利，缩小城乡、区域、校际教育差距，维护社会公平正义，促进社会和谐稳定。提升教育质量，有利于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，落实科教兴国战略、人才强国战略，为国家发展提供人才支撑和智力支持，助力实现中华民族伟大复兴。
【详解】（1）从设问中可知考查走绿色发展道路的做法、法律面前人人平等等知识，需要结合材料中的内容进行作答。
第七条任何单位和个人都有保护生态环境的义务，可知青少年要增强环保意识，践行绿色低碳生活方式，勇于同污染环境破坏生态的违法行为作斗争。
法典落实过罚相当原则，避免“小过重罚”和“大过轻罚”，可知法律面前人人平等，既通过处罚制裁违法，也通过从轻、减轻、不予处罚引导公民知错改错，发挥法律的教化作用，坚持依法治国，科学立法等。
（2）从设问中可知考查我国取得的科技成就等知识，属于开放性试题，言之有理即可。
（3）从设问中可知考查人民军队、教育发展的意义等知识，属于开放性试题，言之有理即可。
小秦的观点，高质量推动国防和军队现代化，就应充分发挥政治建军这一特有优势，可知中国共产党对人民军队实施绝对领导，这是人民军队的建军之本、强军之魂，高质量推进国防和军队现代化，必须坚持党对军队的绝对领导，发挥政治建军的特有优势等。
小善的观点，推动教育公平与质量提升，意义重大，可知教育是民族振兴、社会进步的基石，推动教育公平，有利于保障公民平等享有受教育的权利，缩小城乡、区域、校际教育差距，维护社会公平正义，提升教育质量，有利于为国家发展提供人才支撑和智力支持等。
5．(1)
①有利于保护生物多样性，维护生态平衡，实现人与自然和谐共生；②有利于减少农药使用，改良土壤，改善生态环境，走绿色可持续发展道路；③有利于修复生态系统，保护生态栖息地，筑牢生态安全屏障。
(2)
①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，法典编纂由党中央部署，体现了党对生态文明建设法治工作的领导；②我国是人民当家作主的社会主义国家，制定过程中广泛征求公众意见，体现了坚持全过程人民民主，有利于保障公民参与民主决策，促进决策科学化民主化；③全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使国家立法权，十四届全国人大四次会议表决通过法典，符合立法程序；④我国坚持依法治国基本方略，推进科学立法，《生态环境法典》的出台为我国生态文明建设提供了坚实的法治保障。
(3)①有利于了解本地水资源现状，发现水资源利用存在的问题，为化解人水矛盾提供依据；有利于培养青少年的社会实践能力，增强节水和环保意识。
②政府层面：落实节水优先方针，合理调配水资源，治理水污染，退田还湖恢复水域生态，推广节水农业和工业节水技术，依法打击破坏水资源的行为；③公民层面：树立节水意识，日常生活节约用水，不乱排污水，积极举报污染破坏水资源的行为。
【详解】（1）从设问可知考查绿色发展、人与自然和谐共生等知识，需要对材料关键内容提炼；
资料一是替代农药，改良土壤可知改善生态环境，走绿色可持续发展道路，实现人与自然和谐共生；
资料二是修复栖息地，保护珍稀物种，为山地生态修复提供样板可知修复生态系统，保护生物多样性，筑牢生态安全屏障。
（2）从设问可知考查：党的领导、全过程人民民主、全国人大职权、依法治国等知识，需要对材料关键内容提炼；
根据党中央决策部署，全国人大常委会启动编纂工作可知坚持党的领导；
广泛调研、多次向社会公开征求意见可知全过程人民民主、民主决策；
十四届全国人大四次会议审议并通过可知全国人大行使国家立法权；
由国家主席签署主席令予以公布可知国家主席公布法律；
系统整合生态环境领域现行法律可知依法治国，科学立法，完善法律体系。
（3）开放性试题，考查社会实践，调查意义从实践和问题解决，建议从不同主体提合理措施即可。
6．(1)观点错误。《民法典》规定，法律保护公民的生命健康权。小北推倒小林致其轻微伤，侵害了小林的健康权，需承担赔偿义务；小北作为限制民事行为能力人，其侵权责任由监护人承担，被告方不能逃避责任。
(2)①课间活动时不追逐打闹，避免碰撞摔倒；②不携带尖锐物品（如小刀、剪刀），防止划伤他人。
【详解】（1）该观点错误。根据《民法典》的规定，法律保护公民的生命健康权。小北推倒小林致其轻微伤，需承担赔偿义务；限制民事行为能力人，其侵权责任由监护人承担。
（2）本题考查为该校《课间活动安全秘籍》补充两点内容。开放性试题，言之有理即可。
7．(1)
选图一二十届四中全会：二十届四中全会是党和国家推进强国建设、民族复兴的重要战略部署，体现了中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，为我国未来发展指明前进方向，让我们对国家发展充满信心。
选图二为牧民送年货：这体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想，关注民生福祉，让人民共享发展成果，推进共同富裕与乡村振兴，提升了人民群众的幸福感获得感。
选图三学习苗绣非遗：苗绣是中华优秀非物质文化遗产，学习苗绣有利于传承中华优秀传统文化，推动优秀传统文化创新发展，增强我们的文化认同感与文化自信，助力文化振兴。
(2)
当今世界各国相互依存，人类面临诸多全球性共同挑战。我国始终秉持构建人类命运共同体理念，主动展现大国担当。 我国举办多场国际论坛：既推动区域经济合作，为全球经济增长注入动能；又分享生态治理经验，为全球绿色转型贡献中国方案；还推动不同文明交流互鉴，守护人类共同文化财富。中国坚持共商共建共享，以实际行动促进世界共同发展，彰显了负责任大国的形象，必将推动人类共创美好未来。
【详解】（1）从设问中可知要考查坚持以人民为中心的发展思想、传承中华优秀传统文化的知识，需要对材料内容进行关键词提炼；
图一二十届四中全会可知党和国家推进强国建设、民族复兴的重要战略部署;
选图二为牧民送年货可知党和政府坚持以人民为中心的发展思想；
选图三学习苗绣非遗可知传承中华优秀传统文化。
（2）应结合材料中博鳌亚洲论坛推动区域经济合作、生态文明贵阳国际论坛分享生态治理经验、良渚论坛促进文明交流互鉴等内容，从经济、生态、文化等角度论证中国在构建人类命运共同体中的行动。
8．(1) 拍摄内容：爬雪山时红军先辈们互相帮助的温暖故事；四渡赤水河、飞夺泸定桥等关键战役中战士们英勇无畏、冲锋向前的英雄事迹。 注意事项：①剧本创作需要尊重历史事实，查阅权威史料，避免虚构或歪曲长征历史，确保红色故事的真实性与严肃性。②拍摄过程中需要做好安全防护，避开危险场地，合理安排拍摄时长，避免学生过度劳累。③背景音乐、素材等需要使用无版权或授权内容，避免侵权问题。④微短剧时长建议控制在5-10分钟，突出核心情节，符合校园传播特点。⑤作品需要传递积极向上的长征精神，引导学生树立正确的历史观与价值观。
(2) 召开小组会议，结合个人特长，通过民主协商，明确分工、责任到人。 设计“古今对照”剧情，将长征精神与当代学生的学习生活（如克服学业压力、通过团队协作完成艰巨任务等）相结合；用青春化的镜头语言和叙事方式，让长征精神更具代入感与感染力。
(3)尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们用镜头完成了一次跨越90年的青春对话。在拍摄这部长征主题微短剧的过程中，我们不仅重温了红军爬雪山、过草地的烽火岁月，更读懂了“革命理想高于天”的深刻内涵。
长征精神从来不是尘封的历史，它是我们面对学业压力时的坚持，是团队协作时的担当，是遭遇挫折时的勇气。作为新时代青少年，我们的“长征路”就是学习之路、成长之路、强国之路。未来，我们把长征精神装进行囊，坚定理想信念，勇于攻坚克难，在实现中华民族伟大复兴的新长征路上，跑出属于我们这一代人的最好成绩！
【详解】（1）本题要求补充活动方案，属于开放性试题，言之有理即可。
（2）设问要求针对问题提出解决方案，需要结合材料进行关键词提炼；
成员对角色分配意见不一，可知召开小组会议，结合个人特长，通过民主协商，明确分工、责任到人。
部分同学认为“长征历史离我们太遥远，这样的微短剧拍了也没人看”，可知设计“古今对照”剧情，将长征精神与当代学生的学习生活相结合；用青春化的镜头语言和叙事方式，让长征精神更具代入感与感染力。
（3）本题要求为本次微短剧拍摄活动写一段总结发言，属于开放性试题，言之有理即可。
9．(1)①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人；②全心全意为人民服务是党的根本宗旨，国家机关及其工作人员必须坚持以人民为中心，履职尽责，回应群众诉求；③国家机关及其工作人员必须依法行使权力、法定职责必须为；④“踢皮球”现象会损害政府公信力，破坏党群干群关系，影响社会和谐稳定，不利于建设法治政府和服务型政府。
(2)该观点是错误的。①国家安全是人民幸福安康的前提，关系到国家生存与发展。②维护国家安全是每个公民的法定义务，人人都是维护国家安全的主角。③我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念；学习国家安全相关法律法规，增强法治意识。④为维护国家安全贡献智慧和力量，积极参与国家安全宣传教育活动。
(3) 成为一名新能源技术工人，结合国家新能源产业发展的社会需求，自身对新能源技术有浓厚兴趣，符合爱岗敬业、精益求精的工匠精神要求。 考虑自己的兴趣爱好、个性特长，明确自己想做什么、适合做什么。 结合国家和社会发展的需要，树立与时代同频共振的职业理想。 刻苦学习科学文化知识，掌握扎实的职业技能，培养敬业精神。 树立终身学习的观念，不断提升自身素质，适应职业发展的要求。
【详解】（1）从设问中可知要考查规范权力运行的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。
我国宪法明确规定“国家一切权力属于人民”，可联系我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。
坚决纠治形式主义、官僚主义，让干部敢为、地方敢闯、企业敢干、群众敢首创，可联系国家机关及其工作人员必须坚持以人民为中心，履职尽责，回应群众诉求；必须依法行使权力、法定职责必须为。
（2）观点错误，维护国家安全是每个公民的法定义务，人人都是维护国家安全的主角；中学生要增强国家安全意识，学习国家安全相关法律法规。
（3）本题考查做好职业准备，开放性问题，言之有理即可。
10．(1)民生是人民幸福之基，社会和谐之本。发展的根本目的是增进民生福祉。人民对美好生活的向往是党的奋斗目标。
改革开放是强国之路。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放是当代中国最鲜明的特色。
文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。
(2)该观点是错误的（片面）。
①“人工智能+”给人类带来便利的同时的确会取代人类工作，淘汰部分职业，但同时也会催生一些新兴职业，这对我们未来就业既是挑战，也是机遇。我们要了解职业变化，提升自身素质，做好职业准备。
②延缓“智能经济”发展是不可取的：发展“智能经济”是实现产业升级，推动高质量发展的需要；有利于培育新的经济增长点，为国家发展注入新动能；有利于提升我国创新能力等。
【详解】（1）设问要求回答我国聚焦上述领域工作的依据，需要对材料进行关键词提炼。
制定实施城乡居民增收计划，可联系民生的重要性、发展的根本目的、党的奋斗目标。
深化预算管理制度，可联系改革开放的重要性。
深入实施中华优秀传统文化传承发展工程，可联系文化的重要性、文化自信的含义。
（2）该观点错误，“人工智能+”会淘汰部分职业，但也会催生一些新兴职业，我们要提升自身素质，做好职业准备。延缓“智能经济”发展是不可取的，发展智能经济有利于提升我国创新能力，推动高质量发展。
11．(1)让我们感受中华文化源远流长、博大精深的魅力，坚定文化自信，有助于培育爱国的社会主义核心价值观；有助于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；提升国家文化软实力，扩大中华文化国际影响力，有助于凝聚中国力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力。
(2)该观点是片面的。合理之处：成功化解神舟二十号危机，离不开关键核心技术的突破，科技创新为危机化解提供了支撑。危机化解还得益于：①坚持党的集中统一领导；②发挥中国特色社会主义制度集中力量办大事的优势；③科研团队弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，发扬团队精神、敬业精神等，直面挑战；④科研人员磨砺承受挫折的坚强意志，以坚韧意志攻克难关。
(3)示例：①开展科普知识讲座，邀请医学专家讲解健康生活方式、常见疾病预防、医疗急救等相关知识
②开展科普知识竞赛，结合地理、生物、物理、化学等学科知识，组织科普知识竞赛
【详解】（1）从设问中可知要考查解读中国航天命名背后的文化价值，需要结合题文材料以及所学知识进行分析：
中国航天器的命名均源自中华文化的渊源，可联系中华文化的特点、坚定文化自信；发展社会主义先进文化；提升国家文化软实力，扩大中华文化的影响，为实现中国梦提供精神动力等。
（2）该观点是片面的。我国成功化解神舟二十号危机，离不开关键核心技术的突破，科技创新为危机化解提供了支撑。但是还需要理解到危机化解还得益于坚持党的领导、发挥社会主义制度的优越性、弘扬民族精神、科研人员的艰苦奋斗等。
（3）本题考查完善某校科普月活动方案，属于开放性试题，言之有理即可。
12．(1)图表数据显示，“十四五”期间我国人工智能产业规模持续高速增长，表明我国人工智能产业发展势头迅猛，已成为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，是新质生产力的重要驱动力量。
我国人工智能核心领域对国外技术依赖度高，高端芯片国产化率低，说明我国人工智能领域核心技术自主创新能力不足，科技创新仍存在短板。
(2)
①我国坚持实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，国家从政策规划、人才培养层面为人工智能发展提供了战略支撑。 ②我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，通过税收、资金优惠引导国企、民企合力攻关，凝聚发展合力。 ③企业是社会创新的重要力量，人工智能企业加大研发投入，不断拓展应用场景，推动产业落地发展，为行业发展提供了内生动力。
(3)
①人工智能是一把双刃剑，合理使用能提升生产生活效率，滥用会侵犯他人权益、危害社会秩序。 ②自由不是无边界的，公民行使权利时不能损害国家利益、社会公共利益和他人合法权益，AI使用不是个人私事，需要受规则约束。 ③我们要合理使用人工智能：既要发挥AI的积极作用助力学习工作；也要增强法治观念和道德修养，遵守法律和规则，规范自身使用行为，不滥用AI危害社会。
【详解】（1）从设问中可知要考查科技现状的知识，需要对材料内容进行关键词提炼；
截至2025年，中国人工智能专利占全球61.5%，连续4年居首，可知我国人工智能产业发展势头迅猛；
在高端算力芯片、底层算法框架、核心开发工具等对国外技术依赖较高，高端训练芯片国产化率不到15%，可知我国人工智能领域核心技术自主创新能力不足，科技创新仍存在短板；
（2）从设问中可知要考查建设创新型国家的知识，需要对材料内容进行关键词提炼；
国家完善AI学科布局，推进科教、产教融合，建卓越工程师学院，培养高层次与复合型人才，可知我国坚持实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；
各地纷纷出台税收优惠、资金支持等举措，引导国企、民企合力突破关键核心技术，可知创新驱动是国家命运所系，可知我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展；
2025年企业研发投入突破2000亿元，人工智能应用场景不断拓展、全面落地，可知企业是社会创新的重要力量，人工智能企业加大研发投入；
（3）从设问中可知要考查自由与规则的关系的知识，需要对材料内容进行关键词提炼；
极大提升了内容创作、学习工作与公共服务的效率与体验，部分人滥用AI制造传播虚假信息、侵犯隐私与财产安全，危害社会秩序，可知人工智能是一把双刃剑；
AI本身就是一款工具，自己怎么用是自己的权利和自由，与他人无关，可知公民行使权利时不能损害国家利益、社会公共利益和他人合法权益，我们要合理使用人工智能。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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