资源简介 高一生物答案一、选择题(本大题共18小题,共36分)y346678910BCDCABADC1112131415161718DADD二、非选择题(本大题共4小题,共64分)19、(共16分,除标注外,每空2分)(1)4(1分)CD减数分裂I后期(1分)FG(2)减数分裂I前期B:C(3)DNA的复制(染色体复制)BC、HI(漏答不给分)(4)n01a b c20、(共16分,除标注外,每空2分)(1)易饲养、繁殖快(染色体数目少、有易于区分的相对性状、后代多等)常(1分)显(1分)(2)YY、YG(3)(对未成熟雌花)套袋→人工授粉→套袋(4)①D:d=1:5②让R,与感病玉米进行正反交,观察后代表型及比例以F,为父本的实验中,抗病:感病=1:5;以F为母本的实验中,抗病:感病=1:1(4分)21、(共18分,除标注外,每空2分)(1)F1自交,F2中黄皮:透明皮=3:1(2)相对(1分)遵循(1分)F2中红色肉:黄色肉:橙色肉≈12:3:1,为9:3:3:1的变式减数分裂形成配子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合(3)21/6第1页共2页(4)①如图所示:第三种类型A tabB③a子代植株花色及比例为粉色:红色:白色=6:3:7b.子代植株花色及比例为粉色:白色=1:122、(共14分,除标注外,每空2分)(1)y(1分)母亲(1分)(2)1/4(3)nZw、NZZ银色家鸽:瓦灰色家鸽:灰白色家鸽:白色家鸽=3:3:1:11/18(4)6/六用该灰白色雄家鸽与多只正常饲料喂养的白色雌家鸽杂交,子代用正常饲料喂养,观察并统计子代表型(及比例)第2页共2页高一生物学答案一、选择题(本大题共18小题,共36分)y346678910BCDCABADC1112131415161718DADD二、非选择题(本大题共4小题,共64分)19、(共16分,除标注外,每空2分)(1)4(1分)CD减数分裂I后期(1分)FG(2)减数分裂I前期B:C(3)DNA的复制(染色体复制)BC、HI(答对一个给1分)(4)4nn01a b c20、(共16分,除标注外,每空2分)(1)易饲养、繁殖快(染色体数目少、有易于区分的相对性状、后代多等)常(1分)显(1分)(2)YY、YG(3)(对未成熟雌花)套袋→人工授粉→套袋(4)①D:d=1:5②让R,与感病玉米进行正反交,观察后代表型及比例以F,为父本的实验中,抗病:感病=1:5;以F为母本的实验中,抗病:感病=1:1(4分)21、(共18分,除标注外,每空2分)(1)F1自交,F2中黄皮:透明皮=3:1(2)相对(1分)遵循(1分)F2中红色肉:黄色肉:橙色肉≈12:3:1,为9:3:3:1的变式减数分裂形成配子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合(3)21/6第1页共2页(4)①如图所示:第三种类型abB③a子代植株花色及比例为粉色:红色:白色=6:3:7b.子代植株花色及比例为粉色:白色=1:122、(共14分,除标注外,每空2分)(1)y(1分)母亲(1分)(2)1/4(3)nZw、NZZ银色家鸽:瓦灰色家鸽:灰白色家鸽:白色家鸽=3:3:1:11/18(4)6/六用该灰白色雄家鸽与多只正常饲料喂养的白色雌家鸽杂交,子代用正常饲料喂养,观察并统计子代表型(及比例)最后一题用家鸽或是鹦鹉都给分,只要结果正确第2页共2页高一生物学答题卡姓名1.答题前,考生先将自已的姓名、准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定的位置贴好条形码。准考证号注2.选择题必须使用2B船笔填涂;非选择题必须使用签字笔或意钢笔答题;字体工整、笔迹清楚。事3请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域贴条形码区项书写的答案无效:在试题卷、草稿纸上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。考试结束后,请将答贴缺考标识题卡,试题卷一并上交。选择题填涂样例正确填涂■考生禁填!由监考老师填写。 一、单项选择题.(共36分)1AB D6囚B可C网D可11囚 CD16 A][B]CD2NB可7 A]B]C]D]12NBC网D17A回 D3 A]B CD]8ABD可13AB可18 A B]CD4 [A]BC D]9AB D14AB D5 A]B C]D10四B D15AB D二、非选择题(共64分)19(16分)(1)(2)(3)(4)量4n2n0a b c20(16分)(1)(2)(3)请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效生物学答题卡第页共页姓名座位号 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效20续(4)21(18分)(1)(2)(3)(4)22(14分)(1)(2)(3)(4)请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效生物学答题卡第页共页高一生物一、选择题(本题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.19世纪中期,孟德尔用豌豆做了大量的杂交实验,运用了假说一演绎法对实验结果进行分析,利用该方法孟德尔提出了分离定律和自由组合定律。下列关于孟德尔豌豆杂交实验的说法,正确的是()A.豌豆和山柳菊都具有既容易区分又可以连续观察的相对性状,孟德尔用山柳菊做杂交实验也能获得成功B.在一对相对性状的杂交实验中“测交后代共166株,其中85株高茎81株矮茎”属于假说-演绎法中的演绎推理C.在一对相对性状的杂交实验中,F1形成的不同类型雌雄配子的生活力相同是实现3:1的分离比必须满足的条件D.在两对相对性状的杂交实验中,F2出现了亲本没有的性状组合,是控制相关性状的遗传因子遵循分离定律遗传的结果2.下列关于遗传学的基本概念的叙述中,正确的是()A.同源染色体是指来源相同的染色体,位于同源染色体上相同位置的基因一定是等位基因B.测交和自交都可以用来判断某一显性植株的基因型C.基因型XAXa、XaY、XaY的个体为杂合子,基因型AA、aa的个体为纯合子D.通常体细胞中基因成对存在,配子中只含有一个基因3.已知高粱的青脉(B)对白脉(b)为显性,且在苗期便能识别,杂交种(Bb)所结果实在数目和粒重上都表现为高产,在培育高粱杂交种时,将纯种青脉高粱和纯种白脉高粱进行了间行均匀种植,但由于错过了人工授粉的时机,结果导致大面积自然受粉(同株异花受粉与品种间异株异花受粉)。为选取杂交种避免减产,某同学设计了下列四种方案:①在收获季节收集白脉植株的种子,第二年播种后,在幼苗期选择白脉植株进行栽种②在收获季节收集青脉植株的种子,第二年播种后,在幼苗期选择青脉植株进行栽种③在收获季节收集白脉植株的种子,第二年播种后,在幼苗期选择青脉植株进行栽种④在收获季节收集青脉植株的种子,第二年播种后,在幼苗期选择白脉植株进行栽种上述方案中正确的是()A.①B.②C.③D.④4.萝卜的花有白、红、紫三种颜色,该性状由基因R、r控制。三组不同类型植株之间的杂交结果如下表所示。下列相关叙述中正确的是()组别亲本子代性状表现及数量紫花×白花紫花428、白花415二紫花×红花紫花413、红花406三紫花×紫花红花198、紫花396、白花202A.白花、紫花、红花植株的基因型分别是r、Rr、RRB.白花植株自交的后代均开白花,紫花植株自交的后代均开紫花C.白花植株与红花植株杂交的后代中全为红花D.可用紫花植株与白花或红花植株杂交验证分离定律第1页共8页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 湖北省楚天协作体2025-2026学年高一下学期4月期中考试 生物 答案.pdf 湖北省楚天协作体2025-2026学年高一下学期4月期中考试生物答案.pdf 湖北省楚天协作体2025-2026学年高一下学期4月期中考试答题卡.pdf 湖北省楚天协作体2025-2026学年高一下学期4月期中考试高一生物试卷.pdf