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浙江杭州市余杭区2025-2026学年二年级下学期数学分项等级评价卷
模块一：基本技能
一、我会填
1．秒针走1圈是　 　分；分针走2大格是　 　秒，就是　 　分。
2．乐乐到科技馆时，时针在7和8之间，分针指向9，这时是　 　。
3．41里最多可以连续减去　 　个5，还余　 　。
4．工作人员分纪念徽章，16个徽章，每人分3个，能分给　 　人，还剩　 　个。
5．文创店里买5个同款冰箱贴需要30元，每个冰箱贴卖　 　元；徽章的价格是冰箱贴的2倍，每个徽章是　 　元。
6．横线上最大能填几： 　 　×3<25 85>　 　×9
7．有60个苹果，至少再拿来　 　个，才能平均分给9个小朋友。至少拿走　 　个，也能平均分给9个小朋友。
8．小旗按照1红2黄这样3面为一组的规律排列，第17面是　 　色。
9．请根据下面的短跑比赛成绩表，把前三名的名字写在对应的括号里。
小强 小明 小丽 小天 小亮
2 分13秒 150秒 1分 50秒 97 秒 2分
10．△△△
如图，增加　 　个，的个数是的4倍；减少　 　个，个数是的3倍。
二、我会选(将正确答案的序号填在括号里)
11．下面能在 10 秒内完成的事情是(　　)。
A．从1楼走到5楼 B．做一次眼保健操 C．跳 10 下绳
12．科技馆的体验区有14台VR设备，每3台设备可以组成一个体验小组。下边竖式中的箭头所指的部分表示(　　)。
A．3个小组需要12台设备
B．4个小组需要12 台设备
C．还剩下 12台设备
13．如图，数线上“↓”所指的数可以表示算式(　　)的结果。
A．19÷4 B．27÷5 C．30÷6
14．下面可以用除法算式14÷3=4……2表示的是(　　)。
A． B． C．
15．李老师和43名同学乘坐太空飞船模拟飞行活动，每条飞船最多可以坐8人。至少需要(　　)条飞船才能全部坐下。
A．4 B．5 C．6
16．雨水：一候菜花、二候杏花、三候梨花。刘阿姨打算把35枝杏花插在花瓶里，正好插完的方案是　 　，用的花瓶数最少的方案是　 　。
A、每5枝插一瓶 B、每6枝插一瓶 C、每8枝插一瓶
第Ⅱ卷
三、计算
17．直接写出得数
20÷5= 36÷6= 35÷7= 48÷8= 37÷5=
56÷8= 24÷4= 30÷6= 72÷9= 19÷2=
18．列竖式计算
32÷4= 51÷6= 43÷7= 60÷9=
19．看图列式计算
____________________ ____________________
四、动手操作
20．李老师准备了13根磁力棒用于小组活动。请你用喜欢的图案代替磁力棒，在方框里画一画，分一分。
（1）平均分给4个小组。
（2）每2根磁力棒分给1个小组。
21．根据要求划去相应图形，使它们的个数成倍数关系并填空。
（1）划掉“☆”：
（　　）是（　　）的（　　）倍。
（2）划去“〇”：
（　　）是（　　）的（　　）倍。
22．根据规律接着往下画：
模块三：综合应用
五、综合应用
23．科技馆“宇宙奥秘”展览从上午10：30开始，到下午4：30结束，这个展览持续了多长时间？
24．小明今年8岁，____________，小明的爸爸今年多少岁？(先补充合适的条件再解答)
25．端午节是我国的传统节日，粽子是端午节必不可少的传统食品。王奶奶她们6人共包了38个粽子，每6个装1个笼屉，至少需要几个笼屉才能装完？
26．东东看一本课外书，第一天看了5页，这时没看的页数是已看的5倍。东东没看的有几页？这本课外书一共有多少页？(先画线段图分析数量关系，再解答)
27．水果店进了一批水果，32箱苹果，4箱草莓，苹果的箱数是桔子的4倍。苹果比草莓多多少箱？桔子有多少箱？
28．在“比较水的多少”的实验中，一组实验需要器材：标签3张，小烧杯1个，量筒2个。科技馆实验室的实验器材数量如下表所示，用这些器材最多可以做多少组实验？
标签 小烧杯 量筒
29 张 8 个 15 个
答案解析部分
1．【答案】1；600；10
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【解答】解：秒针走1圈是60秒，也就是1分；分针走2的大格，秒针走10圈，是600秒；也就是10分钟。
故答案为：1；600；10。
【分析】秒针走1圈是60秒，也就是1分钟；分针走1个大格是5分钟，走2个大格是10分钟；1分钟=60秒，10分钟就是600秒。
2．【答案】7时45分
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解：9×5=45（分），这时是7时45分。
故答案为：7时45分。
【分析】钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数。
3．【答案】8；1
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：41÷5=8（个）······1。
故答案为：8；1。
【分析】41里最多可以连续减去几个5，用除法计算，余数是还剩下的数。
4．【答案】5；1
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：16÷3=5（人）······1（个）。
故答案为：5；1。
【分析】能分的人数=徽章的总个数÷平均每人分的个数，余数是还剩下的个数。
5．【答案】6；12
【知识点】6的乘法口诀及应用；用2～6的乘法口诀求商；倍的应用
【解析】【解答】解：30÷5=6（元）
6×2=12（元）。
故答案为：6；12。
【分析】平均每个冰箱贴卖的钱数=卖出的总钱数÷卖出的数量；每个徽章的单价=每个冰箱贴的单价× 徽章的价格是冰箱贴的倍数。
6．【答案】8；9
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：25÷3=8······1，所以8×3＜25；
85÷9=9······4，所以85＞9×9。
故答案为：8；9。
【分析】一个乘数=积÷另一个乘数，依据9以内的乘法口诀分别计算。
7．【答案】3；6
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：60÷9=6（个）……6（个），至少拿走6个，能平均分给9个小朋友。
9-6=3（个），至少再拿来3个，才能平均分给9个小朋友。
故答案为：3；6。
【分析】苹果个数÷平均分的小朋友个数=每个小朋友分得的苹果个数……余下的苹果个数，余下的苹果个数就是至少要拿走才能平均分给这几个小朋友的个数，平均分的小朋友的个数-余下的苹果个数=至少再拿来才能平均分给这些小朋友的苹果个数。
8．【答案】黄
【知识点】100以内数有余数的除法及应用；基本排列周期
【解析】【解答】解：1＋2=3（面）
17÷3=5（组）······2（面），第17面是黄色。
故答案为：黄。
【分析】按照“ 1红2黄 ”3面小旗为一组依次循环，第17面循环了5组，剩余2面，则是黄色。
9．【答案】
【知识点】时、分、秒的换算与比较；秒的认识
【解析】【解答】解：2分13秒=133秒
1分50秒=110秒
2分=120秒
所以2分13秒＞150秒＞2分＞150秒＞97秒
故答案为：小明；小天；小亮。（从左往右）
【分析】依据1分=60秒，单位换算后再比较大小；短跑比赛的路程相等，用时少的成绩好。
10．【答案】3；8
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】解：3×4-9=3（个）；
9-3÷3=8（个）。
故答案为：3；8。
【分析】增加 的个数=△的个数×4- 的个数；
减少 的个数= 的个数-△的个数÷3。
11．【答案】C
【知识点】秒的认识
【解析】【解答】解：A项：从1楼走到5楼大约需要2分钟；
B项：做一次眼保健操大约5分钟；
C项：跳10下绳大约10秒。
故答案为：C。
【分析】秒是很短的时间单位，眨一下眼睛大约需要1秒钟；所以这三项中能在10秒内完成的事情是跳10下绳。
12．【答案】B
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：用竖式计算14÷3时，个位上商4，3×4=12，表示4个小组需要12 台设备。
故答案为：B。
【分析】两位数除以一位数，先用十位上的数去除，商的最高位要和十位对齐，然后再用个位上的数去除，每次除后余下的数必须比除数小。
13．【答案】B
【知识点】用2～6的乘法口诀求商；100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：A项：19÷4=4······3；
B项：27÷5=5······2；
C项：30÷6=5；
数线上“↓”所指的数可以表示算式27÷5的结果。
故答案为：B。
【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算，数线上“↓”所指的数在5和6之间，则可能是算式27÷5的结果。
14．【答案】A
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：用除法算式14÷3=4……2表示的是 。
故答案为：A。
【分析】14÷3=4……2可以表示：有14个山楂，穿了3串，平均每串穿4颗，还剩下2颗。
15．【答案】C
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：1＋43=44（人）
44÷8=5（条）······4（人）
5＋1=6（条）。
故答案为：C。
【分析】全部坐下至少需要飞船的条数=（老师人数＋学生人数） ÷平均每条飞船限乘的人数，如果有余数再加1条飞船。
16．【答案】A；C
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：35÷5=7（个）；正好插完的方案是：每5枝插一瓶；
5＜6＜8，每8枝插一瓶，用的花瓶最少。
故答案为：A；C。
【分析】依据乘法口诀“五七三十五”可知：正好插完的方案是：每5枝插一瓶；
平均每个花瓶插花的枝数最多时，用的花瓶最少。
17．【答案】
20÷5=4 36÷6=6 35÷7=5 48÷8=6 37÷5=7······2
56÷8=7 24÷4=6 30÷6=5 72÷9=8 19÷2=9······1
【知识点】用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商；100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小。
18．【答案】解：32÷4=8
51÷6=8······3
43÷7=6······1
60÷9=6······6
【知识点】用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商；100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小。
19．【答案】54÷6=9（颗） 7×6＋6=48（颗）
【知识点】倍的认识
【解析】【分析】黄珠子的颗数=红珠子的颗数÷红珠子的黄珠子的倍数；
红珠子的颗数=黄珠子的颗数×红珠子的颗数是黄珠子颗数的倍数＋多的颗数。
20．【答案】（1）解：13÷4=3（根）······1（根）
〇〇〇 〇〇〇 〇〇〇 〇〇〇 〇
（2）解：13÷2=6（个）······1（根）
〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇 〇
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】（1）每个小组分的根数=磁力棒的总根数÷平均分的组数，余数是还剩下的根数；
（2）可以分的组数=磁力棒的总根数÷平均每个小组分的根数，余数是还剩下的根数。
21．【答案】（1）12÷4=3
〇是☆的3倍。
（2）8÷4=2
〇是☆的2倍。
【知识点】倍的认识
【解析】【分析】（1）依据乘法口诀“三四十二”可知：○是☆的3倍。划掉1个☆；
（2）依据乘法口诀“二四得八”可知：○是☆的2倍。划掉3个○。
22．【答案】
【知识点】一般时间与钟面指针的指向；数形结合规律
【解析】【分析】规律是：每次增加15分钟，钟面上的时间依次是9时15分、9时30分、9时45分、10时。
23．【答案】解：下午4时30分=16时30分
16时30分-10时30分=6时
答：这个展览持续了6时。
【知识点】24时计时法与普通计时法的互化；24时计时法时间计算
【解析】【分析】下午4时30分=16时30分，这个展览持续的时间=结束时刻-开始时刻。
24．【答案】解：补充的条件是：爸爸今年的年龄是小明的4倍。
8×5=32（岁）
答：小明的爸爸今年32岁。
【知识点】年龄问题；倍的应用
【解析】【分析】 小明爸爸今年的岁数=小明今年的岁数×爸爸今年的年龄是小明的倍数。
25．【答案】解：38÷6=6（个）······2（个）
6＋1=7（个）
答：至少需要7个笼屉才能装完。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】装完至少需要笼屉的个数=共包粽子的个数÷参加包粽子的人数，如果有余数，再加1个笼屉。
26．【答案】解：
5×5=25（页）
5＋25=30（页）
答：东东没看的有25页，这本课外书一共有30页。
【知识点】倍的应用
【解析】【分析】东东没看的页数=已经看的页数×没看的页数是已经看的页数的倍数；这本课外书一共的页数=东东已经看的页数＋没有看的页数。
27．【答案】解：32-4=28（箱）
32÷4=8（箱）
答：苹果比草莓多28箱，桔子有 8箱。
【知识点】倍的应用
【解析】【分析】 苹果比草莓多的箱数=苹果的箱数-草莓的箱数，桔子的箱数=苹果的箱数÷苹果的箱数是桔子的倍数。
28．【答案】解：29÷3=9（组）······2（张）
8÷1=8（组）
15÷2=7（组）······1（个）
9＞8＞7
答：用这些器材最多可以做7组实验。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】分别用除法求出这些器材分别最多可以做实验的组数，然后取最小的数，所以用这些器材最多可以做7组实验。
1 / 1浙江杭州市余杭区2025-2026学年二年级下学期数学分项等级评价卷
模块一：基本技能
一、我会填
1．秒针走1圈是　 　分；分针走2大格是　 　秒，就是　 　分。
【答案】1；600；10
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【解答】解：秒针走1圈是60秒，也就是1分；分针走2的大格，秒针走10圈，是600秒；也就是10分钟。
故答案为：1；600；10。
【分析】秒针走1圈是60秒，也就是1分钟；分针走1个大格是5分钟，走2个大格是10分钟；1分钟=60秒，10分钟就是600秒。
2．乐乐到科技馆时，时针在7和8之间，分针指向9，这时是　 　。
【答案】7时45分
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解：9×5=45（分），这时是7时45分。
故答案为：7时45分。
【分析】钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数。
3．41里最多可以连续减去　 　个5，还余　 　。
【答案】8；1
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：41÷5=8（个）······1。
故答案为：8；1。
【分析】41里最多可以连续减去几个5，用除法计算，余数是还剩下的数。
4．工作人员分纪念徽章，16个徽章，每人分3个，能分给　 　人，还剩　 　个。
【答案】5；1
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：16÷3=5（人）······1（个）。
故答案为：5；1。
【分析】能分的人数=徽章的总个数÷平均每人分的个数，余数是还剩下的个数。
5．文创店里买5个同款冰箱贴需要30元，每个冰箱贴卖　 　元；徽章的价格是冰箱贴的2倍，每个徽章是　 　元。
【答案】6；12
【知识点】6的乘法口诀及应用；用2～6的乘法口诀求商；倍的应用
【解析】【解答】解：30÷5=6（元）
6×2=12（元）。
故答案为：6；12。
【分析】平均每个冰箱贴卖的钱数=卖出的总钱数÷卖出的数量；每个徽章的单价=每个冰箱贴的单价× 徽章的价格是冰箱贴的倍数。
6．横线上最大能填几： 　 　×3<25 85>　 　×9
【答案】8；9
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：25÷3=8······1，所以8×3＜25；
85÷9=9······4，所以85＞9×9。
故答案为：8；9。
【分析】一个乘数=积÷另一个乘数，依据9以内的乘法口诀分别计算。
7．有60个苹果，至少再拿来　 　个，才能平均分给9个小朋友。至少拿走　 　个，也能平均分给9个小朋友。
【答案】3；6
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：60÷9=6（个）……6（个），至少拿走6个，能平均分给9个小朋友。
9-6=3（个），至少再拿来3个，才能平均分给9个小朋友。
故答案为：3；6。
【分析】苹果个数÷平均分的小朋友个数=每个小朋友分得的苹果个数……余下的苹果个数，余下的苹果个数就是至少要拿走才能平均分给这几个小朋友的个数，平均分的小朋友的个数-余下的苹果个数=至少再拿来才能平均分给这些小朋友的苹果个数。
8．小旗按照1红2黄这样3面为一组的规律排列，第17面是　 　色。
【答案】黄
【知识点】100以内数有余数的除法及应用；基本排列周期
【解析】【解答】解：1＋2=3（面）
17÷3=5（组）······2（面），第17面是黄色。
故答案为：黄。
【分析】按照“ 1红2黄 ”3面小旗为一组依次循环，第17面循环了5组，剩余2面，则是黄色。
9．请根据下面的短跑比赛成绩表，把前三名的名字写在对应的括号里。
小强 小明 小丽 小天 小亮
2 分13秒 150秒 1分 50秒 97 秒 2分
【答案】
【知识点】时、分、秒的换算与比较；秒的认识
【解析】【解答】解：2分13秒=133秒
1分50秒=110秒
2分=120秒
所以2分13秒＞150秒＞2分＞150秒＞97秒
故答案为：小明；小天；小亮。（从左往右）
【分析】依据1分=60秒，单位换算后再比较大小；短跑比赛的路程相等，用时少的成绩好。
10．△△△
如图，增加　 　个，的个数是的4倍；减少　 　个，个数是的3倍。
【答案】3；8
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】解：3×4-9=3（个）；
9-3÷3=8（个）。
故答案为：3；8。
【分析】增加 的个数=△的个数×4- 的个数；
减少 的个数= 的个数-△的个数÷3。
二、我会选(将正确答案的序号填在括号里)
11．下面能在 10 秒内完成的事情是(　　)。
A．从1楼走到5楼 B．做一次眼保健操 C．跳 10 下绳
【答案】C
【知识点】秒的认识
【解析】【解答】解：A项：从1楼走到5楼大约需要2分钟；
B项：做一次眼保健操大约5分钟；
C项：跳10下绳大约10秒。
故答案为：C。
【分析】秒是很短的时间单位，眨一下眼睛大约需要1秒钟；所以这三项中能在10秒内完成的事情是跳10下绳。
12．科技馆的体验区有14台VR设备，每3台设备可以组成一个体验小组。下边竖式中的箭头所指的部分表示(　　)。
A．3个小组需要12台设备
B．4个小组需要12 台设备
C．还剩下 12台设备
【答案】B
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：用竖式计算14÷3时，个位上商4，3×4=12，表示4个小组需要12 台设备。
故答案为：B。
【分析】两位数除以一位数，先用十位上的数去除，商的最高位要和十位对齐，然后再用个位上的数去除，每次除后余下的数必须比除数小。
13．如图，数线上“↓”所指的数可以表示算式(　　)的结果。
A．19÷4 B．27÷5 C．30÷6
【答案】B
【知识点】用2～6的乘法口诀求商；100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：A项：19÷4=4······3；
B项：27÷5=5······2；
C项：30÷6=5；
数线上“↓”所指的数可以表示算式27÷5的结果。
故答案为：B。
【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算，数线上“↓”所指的数在5和6之间，则可能是算式27÷5的结果。
14．下面可以用除法算式14÷3=4……2表示的是(　　)。
A． B． C．
【答案】A
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：用除法算式14÷3=4……2表示的是 。
故答案为：A。
【分析】14÷3=4……2可以表示：有14个山楂，穿了3串，平均每串穿4颗，还剩下2颗。
15．李老师和43名同学乘坐太空飞船模拟飞行活动，每条飞船最多可以坐8人。至少需要(　　)条飞船才能全部坐下。
A．4 B．5 C．6
【答案】C
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：1＋43=44（人）
44÷8=5（条）······4（人）
5＋1=6（条）。
故答案为：C。
【分析】全部坐下至少需要飞船的条数=（老师人数＋学生人数） ÷平均每条飞船限乘的人数，如果有余数再加1条飞船。
16．雨水：一候菜花、二候杏花、三候梨花。刘阿姨打算把35枝杏花插在花瓶里，正好插完的方案是　 　，用的花瓶数最少的方案是　 　。
A、每5枝插一瓶 B、每6枝插一瓶 C、每8枝插一瓶
【答案】A；C
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：35÷5=7（个）；正好插完的方案是：每5枝插一瓶；
5＜6＜8，每8枝插一瓶，用的花瓶最少。
故答案为：A；C。
【分析】依据乘法口诀“五七三十五”可知：正好插完的方案是：每5枝插一瓶；
平均每个花瓶插花的枝数最多时，用的花瓶最少。
第Ⅱ卷
三、计算
17．直接写出得数
20÷5= 36÷6= 35÷7= 48÷8= 37÷5=
56÷8= 24÷4= 30÷6= 72÷9= 19÷2=
【答案】
20÷5=4 36÷6=6 35÷7=5 48÷8=6 37÷5=7······2
56÷8=7 24÷4=6 30÷6=5 72÷9=8 19÷2=9······1
【知识点】用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商；100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小。
18．列竖式计算
32÷4= 51÷6= 43÷7= 60÷9=
【答案】解：32÷4=8
51÷6=8······3
43÷7=6······1
60÷9=6······6
【知识点】用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商；100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小。
19．看图列式计算
____________________ ____________________
【答案】54÷6=9（颗） 7×6＋6=48（颗）
【知识点】倍的认识
【解析】【分析】黄珠子的颗数=红珠子的颗数÷红珠子的黄珠子的倍数；
红珠子的颗数=黄珠子的颗数×红珠子的颗数是黄珠子颗数的倍数＋多的颗数。
四、动手操作
20．李老师准备了13根磁力棒用于小组活动。请你用喜欢的图案代替磁力棒，在方框里画一画，分一分。
（1）平均分给4个小组。
（2）每2根磁力棒分给1个小组。
【答案】（1）解：13÷4=3（根）······1（根）
〇〇〇 〇〇〇 〇〇〇 〇〇〇 〇
（2）解：13÷2=6（个）······1（根）
〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇 〇
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】（1）每个小组分的根数=磁力棒的总根数÷平均分的组数，余数是还剩下的根数；
（2）可以分的组数=磁力棒的总根数÷平均每个小组分的根数，余数是还剩下的根数。
21．根据要求划去相应图形，使它们的个数成倍数关系并填空。
（1）划掉“☆”：
（　　）是（　　）的（　　）倍。
（2）划去“〇”：
（　　）是（　　）的（　　）倍。
【答案】（1）12÷4=3
〇是☆的3倍。
（2）8÷4=2
〇是☆的2倍。
【知识点】倍的认识
【解析】【分析】（1）依据乘法口诀“三四十二”可知：○是☆的3倍。划掉1个☆；
（2）依据乘法口诀“二四得八”可知：○是☆的2倍。划掉3个○。
22．根据规律接着往下画：
【答案】
【知识点】一般时间与钟面指针的指向；数形结合规律
【解析】【分析】规律是：每次增加15分钟，钟面上的时间依次是9时15分、9时30分、9时45分、10时。
模块三：综合应用
五、综合应用
23．科技馆“宇宙奥秘”展览从上午10：30开始，到下午4：30结束，这个展览持续了多长时间？
【答案】解：下午4时30分=16时30分
16时30分-10时30分=6时
答：这个展览持续了6时。
【知识点】24时计时法与普通计时法的互化；24时计时法时间计算
【解析】【分析】下午4时30分=16时30分，这个展览持续的时间=结束时刻-开始时刻。
24．小明今年8岁，____________，小明的爸爸今年多少岁？(先补充合适的条件再解答)
【答案】解：补充的条件是：爸爸今年的年龄是小明的4倍。
8×5=32（岁）
答：小明的爸爸今年32岁。
【知识点】年龄问题；倍的应用
【解析】【分析】 小明爸爸今年的岁数=小明今年的岁数×爸爸今年的年龄是小明的倍数。
25．端午节是我国的传统节日，粽子是端午节必不可少的传统食品。王奶奶她们6人共包了38个粽子，每6个装1个笼屉，至少需要几个笼屉才能装完？
【答案】解：38÷6=6（个）······2（个）
6＋1=7（个）
答：至少需要7个笼屉才能装完。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】装完至少需要笼屉的个数=共包粽子的个数÷参加包粽子的人数，如果有余数，再加1个笼屉。
26．东东看一本课外书，第一天看了5页，这时没看的页数是已看的5倍。东东没看的有几页？这本课外书一共有多少页？(先画线段图分析数量关系，再解答)
【答案】解：
5×5=25（页）
5＋25=30（页）
答：东东没看的有25页，这本课外书一共有30页。
【知识点】倍的应用
【解析】【分析】东东没看的页数=已经看的页数×没看的页数是已经看的页数的倍数；这本课外书一共的页数=东东已经看的页数＋没有看的页数。
27．水果店进了一批水果，32箱苹果，4箱草莓，苹果的箱数是桔子的4倍。苹果比草莓多多少箱？桔子有多少箱？
【答案】解：32-4=28（箱）
32÷4=8（箱）
答：苹果比草莓多28箱，桔子有 8箱。
【知识点】倍的应用
【解析】【分析】 苹果比草莓多的箱数=苹果的箱数-草莓的箱数，桔子的箱数=苹果的箱数÷苹果的箱数是桔子的倍数。
28．在“比较水的多少”的实验中，一组实验需要器材：标签3张，小烧杯1个，量筒2个。科技馆实验室的实验器材数量如下表所示，用这些器材最多可以做多少组实验？
标签 小烧杯 量筒
29 张 8 个 15 个
【答案】解：29÷3=9（组）······2（张）
8÷1=8（组）
15÷2=7（组）······1（个）
9＞8＞7
答：用这些器材最多可以做7组实验。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】分别用除法求出这些器材分别最多可以做实验的组数，然后取最小的数，所以用这些器材最多可以做7组实验。
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