2026年云南省昆明市西山区中考化学一模试卷(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

2026年云南省昆明市西山区中考化学一模试卷(含答案)

资源简介

2026年云南省昆明市西山区中考化学一模试卷
一、单选题:本大题共14小题,共42分。
1.下列特色食品制作中,属于化学变化的是( )
A. 鲜花饼擀皮 B. 乳山切片 C. 火腿腌制发酵 D. 新鲜甘蔗榨汁
2.校园微型空气质量监测站的组装和使用,可以提高同学们保护环境的意识。下列不属于空气污染物的是( )
A. 二氧化硫 B. 二氧化氮 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳
3.某新能源实验室正在研究锂电池正极材料。研究员发现氧化镍在充放电过程中结构稳定。下列物质中,与氧化镍物质类别相同的是( )
A. B. C. D.
4.某化学兴趣小组结合生物知识,开展“土壤酸碱性对绿豆种子萌发率的影响”探究活动,下列有关实验操作规范的是( )
A. 称量土样
B. 量取蒸馏水
C. 溶解土样
D. 测酸碱度
5.实验是认识物质变化和性质的一种基本方法。实验现象的观察与描述为进一步研究物质及其变化提供证据。下列实验现象描述正确的是( )
A. 硝酸铵溶于水,溶液温度降低
B. 硫在氧气中燃烧生成无色无臭气体
C. 一氧化碳还原氧化铁,固体粉末由黑色变红色
D. 打开盛放浓盐酸试剂瓶的瓶盖,观察到瓶口有白烟
6.甲烷与氧气直接催化转化制高附加值含氧化学品,是天然气资源高值化利用的有效途径,我国中国科学院大连化学物理研究所用催化剂使甲烷与氧气在常温下反应生成甲酸,其微观示意图如图,下列有关说法正确的是( )
A. 反应前后分子、原子数目均没有改变 B. 反应前后氧元素的化合价未改变
C. 物质甲中氢元素的质量分数最大 D. 参加反应的甲和乙的质量比为:
7.英国化学家亨利卡文迪许是燃素说的信仰者。年,他用铁、锌、锡等六种金属与稀硫酸、稀盐酸作用制得“可燃空气”。并将其表示为:
用所学化学知识判断。下列说法正确的是( )
A. “可燃空气”是从金属中分解出来的 B. 上述六种金属包括铜
C. “可燃空气”可以用排水集气法收集 D. 上述反应属于复分解反应
8.下列实验方案不能达到实验目的的是( )
选项
实验方案
实验目的 验证分子运动速率与温度有关 检查装置的气密性 验证质量守恒定律 证明某气体是氢气
A. B. C. D.
我国是全球最大的液化天然气进口国之一。是将天然气主要成分为甲烷冷却至以下得到的液态燃料,便于通过专用船舶从海外长途运输。到达接收站后,被重新气化并送入管网。甲烷在常压下沸点为。天然气装入储罐前需用制冷剂逐级降温直至液态。常压下三种制冷剂的沸点表如下,根据以上材料请完成各小题:
制冷剂
沸点
9.由气态天然气加压降温液化而成。该过程中,下列说法正确的是( )
A. 甲烷分子停止运动 B. 甲烷分子间间隔变小
C. 甲烷分子质量变大 D. 甲烷分子种类改变
10.基于上表数据推测,制冷剂使用的最佳顺序是( )
A. B. C. D.
11.汽化的天然气需及时排出以平衡罐内压强,从绿色、安全和经济角度考虑,对排出的天然气的处理方式不合理的是( )
A. 配备气体检测与应急灭火装置 B. 排入船舶动力系统作燃料
C. 泄漏气体直接大量排入空气 D. 回收利用,作为燃料供给其他设备
12.开展跨学科实践活动中,下列做法所对应的解释不正确的是( )
A. 石墨制作水果电池的电极石墨具有导电性
B. 用橡皮泥制作水分子的模型水是由氢原子和氧原子构成的
C. 书法社团的同学研墨绘国画、书古诗常温下碳单质的化学性质不活泼
D. 设计低碳行动方案践行低碳理念可减少二氧化碳排放,从而减缓温室效应
13.年是“十四五”规划收官之年,我国在绿色能源、粮食安全、生态保护等领域持续发力,化学在其中发挥着重要作用。下列各组对相关主题知识归纳完全正确的是( )
A.化学与能源 B.化学与健康
在汽油中加入适量乙醇酒精作为汽车燃料,可适当节省石油资源
为保障能源供应,应加大化石燃料的开采力度 应合理使用药物,如遵循医嘱,仔细阅读药物说明书,在正确的时间以适当的剂量和方式用药
钠摄入过多会增加患高血压和心血管疾病的风险
C.化学与农业 D.化学与环境
为提升农作物品质,可大量施用含氮、磷、钾的复合肥
可用石灰石改良酸性土壤 使用可降解塑料,减少“白色污染”
露天焚烧生活垃圾,降低处理成本
A. B. C. D.
14.常温下,某小组同学向稀盐酸中加水,向稀盐酸中逐滴加氢氧化钠溶液,利用传感器分别测得溶液的变化如图、图所示。下列说法正确的是( )
A. 图:点时的溶液能使酚酞溶液变红
B. 图:向点时的溶液中加大量水可使溶液的
C. 图:向点时的溶液中加入锌粒能产生气泡
D. 图:过程中溶液中氯化钠的质量分数逐渐减小
二、简答题:本大题共1小题,共8分。
15.人形机器人发展令人瞩目,国产人形机器人的性能优势,离不开各类高性能结构材料的广泛应用与精密搭配,先进材料是保障机器人整机轻便坚固、耐高温且耐腐蚀的核心关键。
化学式为,其密度小,强度大,耐磨,适合作高精度运动关节材料。以下关于该材料的说法不正确的是 ______ 填字母。
A.材料中碳、氢、氧元素的质量比为::
B.材料中含有臭氧分子
C.属于有机物
关键部件中广泛应用轻质高强金属材料,如铝合金、钛合金等,以实现高强度与轻量化的平衡。
机器人部分构件若选用铁质材料,在潮湿环境中易锈蚀,铁生锈是铁与 ______ 共同作用的结果;而铝合金表面能生成一层 ______ ,可有效防止内部金属被腐蚀,因此更适用于精密智能设备外壳。
钛合金常用于制造机器人的关键连接部件,钛合金比金属钛的硬度 ______ 填“大”或“小”。
为探究钛合金中钛、铝、铜三种金属的金属活动性顺序,同学们做了如图所示的实验,发现甲试管中钛片无明显变化,乙试管中钛片表面有红色固体出现,则三种金属的活动性按由强到弱的顺序是 ______ 填字母。
A.
B.
C.
D.
机器人的芯片常采用高纯度硅制作,硅元素是地壳中含量居第二位的 ______ 元素填“金属”或“非金属”。机器人的皮肤材料含有石墨烯单层石墨片,石墨烯属于碳的一种 ______ 选填“单质”或“化合物”。
人形机器人所用的材料均需检测力学性能;拉伸强度,它用来表示材料的坚韧程度。拉伸强度与我们所学的物理科学量 ______ 的单位是相同的。
三、实验题:本大题共1小题,共6分。
16.某校化学实验小组积极开展一系列微项目实践活动。
自制“简易净水器”:图中活性炭能除去水中的色素和异味,这是利用了活性炭的 ______ 性。河水从 ______ 填“”或“”端通入净水效果更好。
制作氧自救呼吸器:如图,已知生氧剂超氧化钾为黄色固体,可分别与、发生反应生成和白色固体,原理为,:
的化学式为 ______ 。
使用一段时间后,观察到生氧剂固体由 ______ 填颜色变化时,则基本失效。
自制简易灭火器:如图,白醋与小苏打反应生成二氧化碳可灭火。
小苏打的化学式为 ______ 。
灭火利用二氧化碳的化学性质是 ______ 。
四、探究题:本大题共4小题,共34分。
17.减少二氧化碳排放,已成为人类的共同使命。矿化固碳是实现“双碳”目标的重要工业技术。我国科研团队开发了低浓度尾气直接矿化石膏联产化肥与碳酸钙技术,工艺流程如下:
步骤中,用氨气吸收二氧化碳时,生成物只有一种,反应类型为 ______ 反应填基本反应类型。
步骤的主反应为:,硫酸铵中硫元素化合价为 ______ 。
该过程中,通过物理变化实现混合物分离的步骤有 ______ 填序号。
根据步骤的化学方程式,若吸收的二氧化碳,同时可吸收氨气多少千克?
18.海洋是巨大的资源宝库,开发海洋资源对促进经济发展具有重要意义。某校化学兴趣小组以浑浊海水为原料,开展系列实验探究活动。
活动一:了解海洋资源
海水中的氯、钠、镁、钾、溴等种 ______ 填“元素”“原子”或“单质”占海水所溶解物质总质量的以上,从中可以提取多种物质。
海底蕴藏着大量的煤、______ 和天然气等化石能源。
活动二:了解海洋资源的利用
海水“晒盐”的方法主要为“盐田法”,这是一种古老而至今仍广泛沿用的方法。海水“晒盐”是利用 ______ 填字母的方法使晶体析出。
A.升高温度,使溶解度增大
B.风吹日晒,使溶剂蒸发
将光伏、风力发出的电用于电解水制氢是能源转换方式之一,其发生反应的化学方程式为 ______ 。
活动三:探索海洋资源
海洋蕴藏着丰富的资源,其中含有和等物质,其在不同温度时的溶解度如表所示,如图是对应溶解度曲线。
温度
溶解度
图中曲线 ______ 填“甲”或“乙”代表的溶解度曲线。
时甲、乙的溶解度相等,则的最小取值范围是 ______ 用表示。
下列说法正确的是 ______ 填字母。
A.,将固体加入水中,形成溶液的质量是
B.,将等质量的、的饱和溶液降温到,溶液中水的质量更大
C.,甲的饱和溶液升温至,其溶质质量分数变大
活动四:保护海洋资源
小组同学通过实践活动,认识到海洋资源对促进经济和社会可持续发展的重要意义,归纳交流了物质分离的思路和方法,并撰写了人与海洋和谐共生的活动报告,提出了许多海洋生态保护的建议,如 ______ 。
19.化学是一门以实验为基础的学科。
Ⅰ:探究二氧化碳的实验室制法
图中仪器的名称是 ______ 。
用装置制取二氧化碳时,关闭弹簧夹后,图中多孔隔板处依次观察到的现象是 ______ 用字母、、进行排序。与装置相比,装置的优点是 ______ 。
实验室收集二氧化碳可选用 ______ 填字母装置。
装置中,挤压胶头滴管,往圆底烧瓶中滴加溶液,振荡后,可观察小气球的变化是 ______ 填“膨胀”或“变瘪”,其中发生的化学反应的方程式为 ______ 。
Ⅱ:探究催化剂对反应速率的影响
为比较二氧化锰和氯化铁对过氧化氢分解速率的影响,用如图装置进行对比实验。启动传感器,注入过氧化氢溶液,氧气体积分数随时间变化情况如下:
由图和图可知,使过氧化氢分解较快的催化剂是 ______ 。
反应结束,氧气的体积分数达到相同的值,说明 ______ 。
20.氢气气是一种清洁能源,氢能产业技术主要包括氢气的制取、储运及应用。
Ⅰ:探究氢气的安全燃烧
某同学将氢气与空气混合,在老师的指导和安全保障下进行实验,记录的现象和数据如表所示:
体积分数
空气体积分数
点燃时现象 不燃不爆 弱爆炸 强爆炸 强爆炸 强爆炸 强爆炸 强爆炸 弱爆炸 安静燃烧 安静燃烧
根据上述实验事实可以得出,体积分数大于或等于 ______ 时,点燃时不会爆炸。
鉴于氢气爆炸的危险性,点燃氢气前必须进行的操作是 ______ 。
Ⅱ:调研氢能储存方式
氢的高效存储是当前氢能产业面临的重大挑战,为此科学家积极研发各种新型储氢材料。
金属铝可用作储氢材料,储氢后生成难溶于水的固体氢化铝,其释氢原理为氢化铝与水反应释放氢气,同时生成难溶于水的氢氧化铝。
氢化铝释氢反应的化学方程式为 ______ 。
氢化铝与水反应释氢速率逐渐减慢,可能的原因是 ______ 。
“镁基储氢”:镁基储氢材料主要成分是极具应用前景的储氢材料。释氢过程中涉及的部分物质转化过程如图。
推理是化学学习过程中一种重要的思维方法,氢氧化镁的性质与氢氧化钠相似,有关氢氧化镁的描述正确的是 ______ 填字母。
A.组成:由两种元素组成
B.制备:氢氧化钠溶液和氯化镁溶液反应
C.性质:能与盐酸反应
D.用途:干燥二氧化碳
通过比较,写出释氢过程中方法相较于方法的一条优点:______ 。
科研人员通过实验比较了添加镍元素的镁基储氢材料在不同温度下的储氢性能,结果如图所示已知:吸氢量越大,储氢性能越好。分析图像,可得出的结论:在实验研究的吸氢时间范围内,当吸氢时间相同时,______ 。
“新型储氢材料”。年诺贝尔化学奖的核心成果是金属有机框架。材料储存氢气的微观示意图如图。两种材料在一定条件下的储氢性能如图。下列说法错误的是 ______ 填字母。
A.材料能吸附氢气是因为具有多孔的结构
B.储氢时,材料只吸附氢分子
C.相同条件下,储氢性能更好
D.材料在物质分离等领域有重要价值
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9~11.B 、A 、C
12.
13.
14.
15. 氧气和水致密的氧化铝薄膜大 非金属单质 压强
16.吸附 黄色变成白色 不可燃、不助燃
17.化合反应 价
18.元素 石油 甲 禁止垃圾倒入海中禁止污水排入海中、合理捕捞等
19.长颈漏斗 可以控制反应的发生和停止 膨胀 或二氧化锰催化剂不会改变过氧化氢分解产生氧气的量
20. 检验氢气纯度 生成的氢氧化铝难溶于水,附着在氢化铝表面,阻止了反应的进一步进行 方法无需加热,节约能源温度越高,吸氢量越大,储氢性能越好
第1页,共1页

展开更多......

收起↑

资源预览