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2026年辽宁省本溪市中考化学一模试卷
一、选择题
1.下列变化属于化学变化的是( )
A. 剪裁纸张 B. 冰雪融化 C. 打碎玻璃 D. 蜡烛燃烧
2.辽宁博物馆馆藏的下列文物中，主要由金属材料制成的是( )
A. 青瓷飞鱼 B. 白玉猪龙 C. 簪花仕女图 D. 青铜编钟
3.下列实验操作正确的是( )
A. 滴加液体 B. 点燃酒精灯
C. 稀释浓硫酸 D. 移走蒸发皿
4.年世界环境日中国主题为“全面绿色转型，共建美丽中国”。下列做法不符合该主题的是( )
A. 化肥合理施用 B. 垃圾分类回收 C. 露天焚烧秸秆 D. 倡导绿色出行
5.维生素有助于保护视力，缺乏它会引起夜盲症。下列有关维生素的说法正确的是( )
A. 由三种元素组成
B. 一个分子中含个氢分子
C. 氢元素的质量分数最大
D. C、、元素的质量比为：：
6.下列化学用语表示正确的是( )
A. 氦气： B. 个硫原子： C. 银元素： D. 铝离子：
7.钼是支撑航空航天、核工业等尖端国防科技发展的重要基础。钼在元素周期表中的部分信息如图所示，下列相关叙述正确的是( )
A. 钼属于非金属元素 B. 钼的原子序数为
C. 钼原子的质量为 D. 表示一个钼分子
8.一种多灯头便携式热源如图所示，罐内装有环保矿物油，使用时点燃灯头。关于该热源，下列说法错误的是( )
A. 矿物油具有可燃性
B. 点燃灯头过程中提高了矿物油的着火点
C. 点燃不同数量的灯头可调控火力大小
D. 使用完毕应及时盖灭所有灯头，以避免火灾隐患
9.化学观念是认识物质及其变化的基础。下列认识不正确的是( )
A. 元素观：物质是由元素组成的
B. 分类观：水和三氧化二铁都是氧化物
C. 守恒观：碳与氧气充分反应，生成二氧化碳
D. 转化观：在一定条件下通过化学反应可以实现物质转化
10.某学习小组同学探究铁钉锈蚀的条件时做了如图所示的实验。下列说法错误的是( )
A. 实验中铁钉锈蚀最严重的部位是
B. 实验中需将蒸馏水煮沸后迅速冷却装入试管
C. 上述实验能证明铁钉锈蚀与氧气和水有关
D. 可用食盐水清除实验后铁钉表面的铁锈
二、非选择题
11.实验是化学学习的重要内容，也是学习化学的重要手段。
Ⅰ气体的实验室制取与性质
用高锰酸钾制取，应选用的发生装置为______ 填字母，下同，用装置收集时，当观察到导管口出现______ 时，即可将导管伸入集气瓶中。
制取时，若要控制反应的发生和停止，可选用的发生装置为______ ；如用装置收集，验满时应将燃着的木条放在导管口，______ 填“”或“”处。
利用气密性良好的图装置进行实验，打开传感器，待压强平稳后将水匀速注入充满的集气瓶中，压强稳定后再匀速注入等体积的溶液，测得气体压强变化如图所示。对比点、点及______ 点压强的大小，可证明与发生了反应。写出该反应的化学方程式：______ 。
Ⅱ研究性学习小组开展“自制酸碱指示剂”实践活动。
将紫甘蓝叶研碎后加入适量酒精浸泡一段时间，用纱布将浸泡出的汁液挤出，得到紫甘蓝液，测得紫甘蓝液在不同酸碱性溶液中的颜色变化，结果如下表所示。
颜色 红 紫 蓝 绿 黄
将紫甘蓝叶研碎的目的是______ 。
“用纱布将浸泡出的汁液挤出”相当于______ 填实验操作名称。
若往的氢氧化钠溶液中滴加滴紫甘蓝液，溶液呈______ 色；继续滴加稀盐酸至溶液呈绿色，此时酸、碱是否恰好完全反应？______ 填“是”或“否”。
12.化学兴趣小组开展“海洋资源的综合利用与制盐”主题学习。
Ⅰ模拟海水晒盐
借助查询得到模拟海水成分类似天然海水中部分溶质的质量分数如下表：
溶质种类
溶质质量分数
配制模拟海水，需要氯化钠______ ，配制溶液时下图中的仪器不会用到的是______ 填标号。
若其他操作正确，量取水时俯视读数，会使所配制溶液溶质质量分数______ 填“偏大”“偏小”或“不变”。
蒸发配制的模拟海水，当观察到蒸发皿中出现______ 时，停止加热。
除去中的可溶性杂质，又不损失，可选______ 填字母冲洗得到的盐。
A.蒸馏水
B.饱和溶液
C.饱和溶液
Ⅱ了解海水淡化
反渗透法淡化海水是膜分离技术的应用，原理如图。淡化膜只允许水通过，不允许溶解在水中的物质通过。
淡化海水的过程属于______ 变化。
从微观角度解释给右侧海水加压的目的______ 。
下列理解错误的是______ 填字母。
A.淡化膜具有选择性
B.加压后左侧液面上升
C.加压后右侧溶质质量增大
Ⅲ了解氯化钠的重要价值
工业原料：用氯化钠为原料，制取的一种物质______ 填化学式。
生产加碘盐：将碘酸钾热溶液喷洒在氯化钠上，再将其干燥制成加碘盐。生产过程中水量越少，干燥越易实现。据题上图分析，将碘酸钾配成热溶液的原因______ 。
海洋资源对于人类发展具有重要意义，请提出一条保护海洋环境的建议______ 。
13.阅读下面文章。
胃是人体消化系统中的重要器官，健康人胃液的范围是，胃酸主要成分是盐酸在食物的消化吸收中发挥着重要作用。辛辣、油腻的食物会刺激胃黏膜增加胃酸分泌，胃酸过多会侵蚀胃黏膜，严重时会引发胃溃疡等多种疾病。当胃液的过低时，患者必须让胃液升高，以缓解不适。
治疗胃酸过多的药物主要有两大类；一是抑酸药，能抑制胃酸分泌，但本身不与胃酸反应；二是抗酸药，能直接与胃酸反应。常用治疗胃酸过多的药物及其主要成分如表。服用某些抗酸药会增大胃压，使胃溃疡患者增加疼痛感。
已知：奥美拉唑与盐酸不发生反应
表
药物名称 主要成分 物质类别
胃舒平 碱
小苏打片 ______
氧化镁片 金属氧化物
奥美拉唑 有机物
依据文章内容回答下列问题。
胃酸有助于小肠对钙和铁的吸收，这里的“钙”“铁”指的是______ 填“元素”或“原子”。
属于______ 填“酸”“碱”或“盐”。
表治疗胃酸的药物中，治疗原理与其他三种不同的是______ 填字母。
A.胃舒平
B.小苏打片
C.氧化镁片
D.奥美拉唑
氢氧化钠也能与盐酸反应，但它不能作为抗酸药服用，原因之一是______ 。
爷爷饭后胃酸过多，想快速缓解症状，医生建议服用胃舒平，该药物与胃酸反应的化学方程式为______ ，已知：一片胃舒平含氢氧化铝，请计算理论上一片药能中和______ 氯化氢。
图是某胃酸过多患者小时胃液的变化曲线，该患者最适宜的用药时间段约为______ 填字母。
A.：：
B.：：
C.：：
D.：：
胃酸过多伴胃溃疡患者不适合服用上述抗酸药中的______ 。
胃酸过多的患者应______ 填字母。
A.少喝柠檬水
B.多吃辛辣食物
C.遵医嘱，合理用药
14.同学们对市场上的牛奶、酸奶的营养成分感兴趣，展开实验探究。
Ⅰ查阅资料
下表是某品牌的纯牛奶和酸奶成分对比每
成分种类 蛋白质 脂肪 碳水化合物乳糖 钙 乳酸
纯牛奶 无
酸奶
依据表中所示成分分析，纯牛奶中除水外含量最高的营养物质是______ 。若每天喝纯牛奶，摄入的钙元素质量至少为______ 。
建议乳糖不耐受即乳糖消化有困难的人群选择喝______ 。
Ⅱ奶制品中蛋白质含量的测定
蛋白质在碱性溶液中能与反应使溶液显紫色，颜色深浅与蛋白质含量成正比。蛋白质检测试剂的主要成分：液氢氧化钠溶液和液硫酸铜溶液。
先分别往两支装有纯牛奶和酸奶的试管中滴入______ 填“”或“”液，摇匀后再滴加滴另一溶液，摇匀，颜色变化如上图所示，说明______ 中蛋白质含量更高。
Ⅲ探究制作酸奶的条件
鉴定酸奶品质标准：外观凝块均匀、细腻、无气泡，表面可有少量的乳清析出，气味清香并具有弹性，其范围为取纯牛奶加热到时长，冷却至室温后，加入乳酸菌，放入恒温加热器中，调整不同温度，进行如下表实验。
实验组 温度 发酵时间 质地描述
液态、略有酸味
凝固，表面光滑、无乳清析出
液态、分层
凝固，表面光滑、少量乳清析出
凝固，表面不光滑、大量乳清析出
发酵过程中，在乳酸菌作用下，乳糖和水发生反应生成乳酸，反应的化学方程式为______ 。
结合表中数据分析制作酸奶的最佳温度______ ，适宜的时间范围______ 。
在上述最佳条件下，同学们还想探究乳酸菌的质量对酸奶发酵的影响，请补充实验方案：取纯牛奶加热到时长，冷却至室温后，______ 。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.连续均匀的气泡 增大接触面积，促进色素充分溶解 过滤 黄否
12. 偏大 较多固体 物理 使水分子通过淡化膜向左侧移动 或或 碘酸钾的溶解度随温度升高而增大，热溶液能溶解更多碘酸钾，且水量少，干燥易实现 减少塑料垃圾排放或污水经处理后再排放、不随意向海洋中扔垃圾等
13.盐 元素 盐 氢氧化钠具有强腐蚀性或碱性太强或会损伤胃黏膜等答案不唯一 小苏打片或
14.碳水化合物或糖类 酸奶 纯牛奶 小时 加入不同质量或写出具体质量的乳酸菌，放入恒温容器中，发酵小时，测定和观察质地
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