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海林市朝鲜族中学2025-2026学年第二学期7年级生物期中考试试卷
总分：100分 时量：60分钟
一、单项选择题（每小题2分，共50分）
1. “一年之计在于春”，春天是大多数作物的播种季节。春天播种的种子中也有不会萌发的，原因不可能是（　　）
A. 土壤不够肥沃 B. 空气不充足 C. 土壤中无水分 D. 温度不适宜
2. 将来发育成菜豆幼苗的根、茎和叶的是（　　）
A. 胚根、子叶 B. 子叶、胚芽 C. 子叶、胚轴 D. 胚根、胚芽
3. 在种子萌发实验设计中，下列各项选项不能作为对照的一组是（　　）
A. 有光和无光 B. 30℃和0℃
C. 有土壤和无土壤 D. 过量水和无水
4. 如图为幼根的部分结构示意图。据图分析，下列说法正确的是（　　）
A．④是吸收水和无机盐的主要部位
B．幼根的生长主要与②和③有关
C．③处的功能是使细胞伸长
D．②处细胞能够从周围的环境中吸收营养物质而无限制地长大
5. 课堂上老师讲了一句施肥顺口溜“氮肥长枝叶，磷硼促花果，钾肥壮根茎”，小明回家后要给菜园里的白菜和马铃薯施肥，应分别施加适量的（　　）
A. 磷肥和钾肥 B. 氮肥和硼肥 C. 氮肥和钾肥 D. 钾肥和磷肥
6. 《诗经》有云：“桃之夭夭，灼灼其华……桃之夭夭，有蕡其实……”其中“灼灼”是指桃花盛开的样子，“蕡”是指桃肥大的样子。桃花的主要部分和桃花中发育成桃的结构分别是（　　）
A. 花瓣；胚珠 B. 雄蕊和雌蕊；子房
C. 雌蕊；花药 D. 雄蕊；柱头
7.《落花生》一文中描述了落花生的特点——地上开花、入地结荚。“荚”是落花生的茧状果实，下列结构能发育成“荚”的是（　 　）
A. 子房 B. 胚珠 C. 子房壁 D. 受精卵
8.有这样一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”下列有关描述正确的是（　　）
A. “麻屋子”指的是种皮 B. “白胖子”由胚珠发育而来
C. 花生的营养物质主要储存在胚乳中 D. 种子的数目由胚珠的数目决定
9. 在开花以前，完全剪去桃花甲的雄蕊和桃花乙的雌蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来，并扎好袋口，最可能出现的实验结果是（　　）
A. 甲、乙均不结果 B. 甲结果，乙不结果
C.甲、乙均结果 D. 甲不结果，乙结果
10. 在天宫无重力情况下，拟南芥和水稻依然扎根于土壤，因为植物需要根从土壤中吸收（　　）
A. 水和无机盐 B. 有机物 C. 氧气 D. 氮气
11.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出被染红的是茎的（　　）
A. 筛管 B. 导管 C. 形成层 D. 筛管和导管
12.如下图，开始天平两端平衡。现将此装置移置光下照射一段时间后，发现天平不再平衡。问：上升的一侧和产生此现象的主要原因分别是（　　）
A.甲、蒸腾作用 B.甲、光合作用
C.乙、呼吸作用 D.乙、蒸腾作用
13.夏天，连空气都是热腾腾的，但是触摸植物的叶片发现温度较低，这说明了植物的　　　　能够帮助植物体降低叶片温度。（　　）
A. 蒸腾作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 吸收作用
14.下列关于蒸腾作用的叙述，正确的是（　　）
A. 散失无机盐 B. 在人体中进行 C. 维持碳氧平衡 D. 参与水循环
15. 将收获的小麦、玉米尽快晒干后入仓存放，目的是（　　）
A. 降低蒸腾作用，避免能量消耗 B. 促进光合作用，延长种子寿命
C. 保证种皮干燥坚硬，防止虫类咬损 D. 抑制呼吸作用，降低有机物的消耗
16. 夜间，人不能在密闭的蔬菜塑料大棚里过夜的主要原因是（　　）
A. 植物的呼吸作用使棚内温度过高 B. 植物的蒸腾作用使棚内湿度过大
C. 植物进行呼吸作用，与人争夺氧气 D. 植物会释放一些对人体有害的物质
17. 绿色植物通过光合作用为其他生物提供食物和能量。与此无关的是（　　）
A. 跑步消耗的能量来自早餐中的米饭 B. 小兔以草原上的绿草为食
C. 大树为小动物们遮风挡雨 D. 小鸟以草籽为食
18. 绿色植物在维持生物圈中碳氧相对平衡方面的主要作用是（　　）
A. 通过光合作用吸进氧气与通过呼吸作用产生的二氧化碳
B. 通过光合作用消耗二氧化碳与通过呼吸作用产生二氧化碳
C. 通过光合作用产生氧气大于自身呼吸作用消耗的氧气
D. 通过光合作用不仅能消耗大气中二氧化碳，还能产生氧气
19.当前，在义务教育阶段免费使用的教科书的基础上，政府又推行了部分教科书循环使用的政策。制定这一政策的根本出发点是（　　）
A. 有利于卫生防疫 B. 为社会创造经济效益
C. 为了控制教科书的数量 D. 节约木材，保护森林
20. 人的生命是宝贵的，一个人的生命开始于（ ）
A. 受精卵 B. 婴儿的出生 C. 卵子和精子 D. 胚胎
21. 在自然状态下，输卵管堵塞，女性不能怀孕，原因是（ ）
A. 不能产生卵细胞 B. 不能产生雌性激素
C. 胚泡无法植入子宫内膜 D. 精子与卵细胞不能结合形成受精卵
22. 妇女甲因子宫肌瘤，在医院进行了子宫切除手术。妇女乙因卵巢癌变，施行一侧卵巢切除手术。
下列关于二位病人术后的说法错误的是（ ）
A. 妇女甲不能形成月经 B. 妇女乙可分泌雌性激素
C. 妇女甲能产生生殖细胞 D. 妇女乙不能产生生殖细胞
23. 父母生育了我们，呵护我们健康成长，我们需要常怀感恩之心。下列叙述错误的是（　　）
A. 婴儿出生标志着人体生长发育的开始 B. 精子和卵细胞的结合在输卵管
C. 胚胎发育的场所是子宫 D. 胎儿通过胎盘与母体完成物质交换
24. 青春期的少年在身体和心理上会发生显著变化。下列有关青春期的叙述中错误的是（　　）
A. 男生和女生的生殖器官迅速发育 B. 第二性征的出现与性激素没有关系
C. 女生进入青春期通常比男生要早 D. 身高突增是青春期的一个显著特点
25. “请党放心，强国有我”是青少年们对党许下的青春誓言，青春期正是青少年学知识、长才干、树
立远大理想的关键时期，也是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列有关青春期说法正确的
是（　　）
A.身高突增是青春期才有的显著特征 B. 性器官开始发育，心理已经发育成熟
C. 为了避免耽误学习，拒绝与异性接触 D. 努力学习，以国家富强为己任
二、识图作答题（每小题5分，共15分）
26. （5分）被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果等过程。如图所示为被子植物的生命周期。请据下图回答下列问题。
（1）图乙中的①是由种子结构中的 （填名称）发育而来的。
（2）图丙属于的结构层次是 。
（3）植株生长到一定时期就会开花，花的主要结构是⑦和[ ] 。
（4）图戊是果实的剖面示意图。其中种子是由 发育而成的。
27. （5分）新生命的形成以及新生命诞生后的生长、发育过程，都要经过一系列复杂的变化（如上图）。请据图回答问题。
（1）精子与卵细胞在［ ] 内相遇，精子与卵细胞结合，形成受精卵。
（2）受精卵不断进行细胞分裂和分化，逐渐发育成 ，最终缓慢移动到［ ] 中，最终附着在子宫内膜上，这就是怀孕的开始。
28. （5分）图1所示植物叶片的生理活动，图2是叶片横切面的结构示意图。请回答。
（1）水蒸气主要通过图2的[②] 散失到空气中，②的开合由保卫细胞控制。
（2）光合作用主要在图2的[①] 中进行，a表示的气体是 ，制造的有机物由叶脉中的 运输。
（3）绿叶蔬菜放冰箱中能适当延长保鲜时间，是因为低温可以减少有机物的分解，这一生理活动主要在细胞的 内进行。
三、探究实验题（29小题6分、30题5分、31题7分）
29. （6分）某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的玉米种子，分成4等份，在4个培养皿上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个培养皿底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒玉米种子，其他操作及结果如下：
内容 1 2 3 4
处理方式 撒入少量清水，使餐巾润湿 不洒水 倒入较多的清水，使种子淹没 撒入少量清水，使餐巾润湿
放置环境 25℃、有光 25℃、有光 25℃、有光 4℃、有光
实验结果
请回答下列问题：
（1）预计几天后， 号培养皿种子能够萌发；如果该瓶有9粒种子萌发，不萌发的种子可能的原因是______________________________________。
（2）1号培养皿和4号培养皿作对照，变量是 。
（3）1号培养皿与3号培养皿的实验结果说明___________是种子萌发所必需的外界条件。
（4）2号培养皿和3号培养皿能形成对照实验吗？_____，原因是_____________________________。
30．（5分）为探究含氮、磷、钾的无机盐对玉米幼苗生长状况的影响（其他条件相同且适宜），某生物兴趣小组设计了如下四组实验：
组别 甲 乙 丙 丁
无机盐类型 适量含氮磷、 钾、的无机盐 适量含氮、磷、 无机盐 适量含氮、钾的 无机盐 适量含磷、② 无机盐
实验现象 叶片正常 叶片 ① 叶片异常 叶片异常
分析实验，回答下列问题。
（1）表中①处应填 ，②处应填 。
（2）为探究含磷无机盐对玉米幼苗生长状况的影响，应选甲组和 组形成对照实验。
（3）在实验探究过程中，往往需要进行重复实验，目的是 。
（4）依据上述实验，得出的实验结论是 。
31. （7分）小明用培养好的天竺葵设计验证“光合作用需要二氧化碳”，实验装置如图所示（注：
25%的氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳）。请据图回答问题：
（1）实验前先将天竺葵放在暗处一昼夜，目的是 。
（2）将天竺葵光照几个小时后，取下叶片A和B，并做如下的处理：首先进行脱色，即放入盛有
的小烧杯中水浴加热，直到叶片变成 色。取出叶片用清水漂洗，然后滴加碘液
分别检验A、B两片叶，结果发现 （填“A” 或“B ” ）叶片变蓝。
（3）本实验的变量是 。根据本题实验结论，生产实践中我们可以通过 增加产量。
（4）除此之外，我们还知道光合作用必需的原料是水，它是通过输导组织中的 运输的。
四、分析说明题（32小题4分、33题5分、34题8分）
32. （4分）八盘梨是甘肃陇南礼县优良的梨品种之一，因其形状扁圆如盘，农历八月成熟且可收藏到冬食用，故名“冬八盘”。某生物小组来到产梨基地开展研学活动，发现果农为提高梨的产量和品质采取了多种措施。请分析回答下列问题。
（1）果农定期施用有机肥料。土壤中的细菌、真菌将有机肥料中的有机物分解成二氧化碳、水和
等，其中二氧化碳可被梨树叶片吸收，用于 （填“光合”或“呼吸”）作用。
（2）果农适时对梨树进行环剥，环剥是将树干上的一圈树皮剥去。此处理可暂时阻断叶片制造的有机物沿茎中的 向下运输，使其更多地留在环剥口上方，从而促进花芽的发育。
（3）果农通常采用人工授粉的方法来提高梨树的坐果率。人工授粉时，可将两朵花面对面轻轻转动摩擦，确保花粉粘到雌蕊的 上。
33.（5分）阅读下列资料，回答问题。
茎流是植物在内、外部压力下，茎秆中产生的向上液流。茎流也是植物运输水分、养分的载体。植物的生长需要消耗大量的水分，研究茎流具有重要的意义。茎流传感器能够测量茎流，它包含2根探针：热源探针和参考探针。测量时，热源探针位于茎秆下方，参考探针位于茎秆上方（如图所示）。
研究人员利用传感器测量了杨树茎流的速度，数据表明：日出后，随着气温的升高茎流速度开始缓慢上升，中午12：00至15：00期间达到峰值并保持较高速率，此后茎流速度缓慢下降，日落后19：00左右开始迅速下降并保持较低茎流速率直至次日。
（1）植物茎秆中产生的向上液流的动力为　 　，植物茎流是研究植物此生理过程的重要指标。
（2）茎流传感器包含2根探针：参考探针和热源探针，测量时，　 　在茎秆上方。
（3）根据资料可以得出，茎流速度达到峰值并保持较高速率的时间段是　 　，　 　左右开始迅速下降并保持较低茎流速率直至次日，这是因为此时间段之后叶片的大多数　 　缩小或闭合。
34.（8分）阅读资料，回答问题。
资料一 两位中学生最近发现自己身体出现明显变化，小刚的声调变得低沉，喉结突出，还开始长胡子了；小红的声调变得较高，乳腺开始发育了。两人都觉得自己长大了，自我意识增强，心思逐渐变得复杂起来。
资料二 如图所示，曲线A、B、C分别代表人身体不同部位（或器官）的生长速度。
（1） 和体重迅速增长是青春期的显著特点。
（2）随着性器官的发育和成熟，男孩出现 ；女孩出现 。
（3）大男孩肩宽体阔、强健有力；小女子体态丰满，妩媚动人，与此特征有关的物质分别是男性的
分泌的雄性激素和女性的 分泌的雌性激素。
（4）资料一中描述的男女性别差异，属于 （填“第一”或“第二”）性征的表现。
（5）资料二中的曲线 （填“A”“B”或“C”）表示生殖器官的生长速度。
（6）资料一中的小刚和小红进入青春期，独立意识逐渐增强，你认为他们下列言行中正确的是 。（填序号）
①我已经长大了，我的事不用你管
②生活中的矛盾心理，主动与老师或家长交流，寻求帮助
③内心世界复杂，不想跟父母交流
④正确认识两性上的差别，男女同学相处中做到有礼有节
答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
题号 A D D B C B A D A A B A A
答案 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
题号 D D C C D D A D D A B D
二、识图作答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）
26、（1） 胚根 （2）植株（或个体）
（3）[ ③ ] 雄蕊 （4） 胚珠
27、（1）[ ① ] 输卵管 （2）胚泡 [ ③ ] 子宫
28、（1）____气孔_ （2）___叶肉___ 二氧化碳
___筛管_____ （3） ___线粒体_____
三、探究实验题（29小题6分、30题5分、31题7分）
29、（1）___1_____ 胚已死亡或在休眠期
（2） 温度 （3） 空气
（4）___不能___ 变量不唯一
30、（1）____异常_____ 钾 （2） 丙
（3）避免偶然性，减少误差
（4） 植株的生长需要含氮、磷、钾的无机盐
31、（1）消耗叶片内原有的淀粉
（2）酒精 黄白 A
（3）二氧化碳 增加二氧化碳浓度 （4） 导管
四、分析说明题（32小题4分、33题5分、34题8分）
32、（1） 无机盐 __光合___ （2） 筛管 （3） 柱头
33、（1） 蒸腾作用 （2） 参考探针
（3）_12:00~15:00_ __19:00___ 气孔
34、（1）身高突增（2） 遗精 ___月经__
（3） __睾丸_ 卵巢 （4） 第二
（5） C （6） ②④

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