资源简介 2026年初中学业水平考试第一次模拟考试历史科说明:1.全卷共6页,满分100分,考试用时为80分钟。2.考生必须将选择题所选的选项用2B铅笔在答题卡上相应位置涂黑;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡相应位置上作答,不按要求作答的答卷无效。不能使用改正纸和涂改液。3.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把答案在答题卡上相应位置涂黑。)1.有考古学家认为,右图中分别用不同线条装饰的两侧陶壶,可能代表了两个缔结同盟的部落。从这一视角看,双连壶独特的设计可能体现了先民对A.自然环境的认知B.农业活动的重视C.生产工具的创新D.共赢精神的表达郑州大河村遗址出土的彩陶2.数学兴趣小组和历史兴趣小组联合进行跨学科学习。数学兴趣双连壶(距今约6000一5000年)小组绘制了如下图示意图并讲解到“0”左右两侧的数字分别是“负数”和“正数”,任何“正数”在数轴上都有其唯一对应的“负数”,并且二者在不同问题情境下可以相互转换。该示意图能体现历史学科知识中的·-3-2-10123A.老子的辩证法B.孔子的“仁”C.荷子的“礼治”D.韩非的“法”3.据文献记载,汉武帝时期,儒生在中央和地方任中、高级官僚的数量未占据绝对优势,相反,法吏官僚数量却较多。由此可知,当时A.焚书坑儒对后世影响较深远B.统治策略具有一定务实性C.法家思想动摇了儒学的地位D.官僚政治的建设成效显著4.西晋末年的移民路线主要有:从冀州迁往辽东地区;从洛阳一带迁往扬州;从长安出发,向西北经凉州达敦煌地区、向东南经豫州迁往扬州,向西南则迁往益州以及更西南。对此的合理解释是,当时A.政治因素影响人口迁移B.区域间商品交流逐渐频繁C.区域文化影响移民方向D.经济重心开始向南方转移5.“五代之乱,朝廷威令不行,藩帅劫财之风,甚于盗贼,强夺枉杀,无复人理”,由此可见武将掌权后出现的现象是A.藩镇守将劫掠财物,滥杀无辜B.北方战事不断发生,政局动荡C.南方政局相对稳定,北人南迁D.各地经济联系密切,交往加强6.下表为不同史籍关于宋代的历史记述。根据“弧证不立”的史学研究方法,能够被认定的共同历史事实是宋代现象出处(东京)茶坊每五更点灯,博易买卖衣物、画图、花环、领抹之类,至《东京梦华录》晓即散,谓之“鬼市子”货物之至者无不售,且不问多少,一日可尽,其盛壮如此《吴船录》A,君主专制强化B.自然经济解体C.商品经济繁荣D.市民阶级壮大历史科第一次棋拟考试第1页(共6页)2026年初中学业水平考试第一次模拟考试历史科目试卷参考答案一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。题号2356789101112131415选项ABABBCDBDBC题号16171819202122232425262728西30选项ABD二、非选择题:本大题共3小题,31题14分,32题14分,33题12分,共40分。31.(1)西周时期政治、经济、文化等方面趋于统一,为华夏民族共同体的形成奠定了基础;西周晚期至春秋时期,各民族内迁,促进了民族交融;异族的进攻增强了中华民族共同体意识。(每点2分,任答两点得4分,其他答案言之有理亦可)(2)【示例一】选择模式:①(1分)历史时期:三国两晋南北朝时期。(1分)说明:东汉政权瓦解后,我国进入三国两晋南北朝时期,政权分立,政局动荡;北方游牧民族内迁,各民族长期交往交流,北魏孝文帝改革后形成北方民族大交融的趋势,为隋唐时期统一多民族国家的繁荣和发展奠定了基础。(4分)【示例二】选择模式:②③(1分)历史时期:辽宋夏金时期。(1分)说明:北宋与辽、西夏,南宋与金之问形成了长期并立或对峙的局面;双方通过以“遭渊之盟”为代表的和议,以及在边境地区设置椎场等方式,促进了彼此的经济文化交流。中原地区先进的生产技术、文化制度也被少数民族政权学习、吸收,为后来元朝统一全国奠定了基础。(4分)【示例三】选择模式:③(1分)历史时期:唐朝。(1分)说明:唐朝前期国力强盛,呈现出繁荣、富强、开放的盛世景象。唐太宗实行开明的民族政策,边疆各族尊其为“天可汗”;中央政府通过和亲、设立管理机构、册封少数民族首领等方式与突厥、吐蕃、南诏、靺羯等民族政权交往,促进了民族之间的交流和交融,使统一多民族国家得到巩固和发展。(4分)(3)有利于维护国家统一和领土完整,增强民族凝聚力;促进各民族之间的交流与合作,推动经济社会的发展;传承和弘扬中华民族优秀传统文化,增强文化自信;促进世界和平与发展,展现中华民族的团结与担当。(每点2分,任答两点得4分)第一次摸拟考试历史科目试卷参考答案第1页(共2页】32.(1)鼓舞了红军战士进行反“围剿”斗争的士气:密切了军民关系;弘扬了革命精神;宜传了红军的主张和优良作风等。(每点2分,任答两点给4分)(2)时代背景:全民族抗战爆发,中华民族面临严重的民族危机,中国人民进行抗日战争。(2分)精神品质:天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀;为完成祖国和人民赋予的使命,慷概奉献自己一切的革命忠诚精神等。(2分,任答一点即可)(3)【示例】路线:井冈山革命根据地旧址+遵义会议会址。(1分)主题:红色革命中的伟大转折。(1分)理由:井冈山革命根据地的创建,拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位,在极其危急的情况下,挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。这两个地点共同见证了中国共产党革命历史上的伟大转折。(4分)(评分说明:给出路线和主题各得1分,理由逻辑清晰,史实正确得4分,共6分)33.(1)【示例一】选择第一单元经济大危机沉重打击了德国和日本,加速了德、日法西斯专政的建立。希特勒在德国建立法西斯专政后,德国法西斯政权对犹太人进行了残酷的迫害,几百万犹太人惨遭屠杀。1937年12月,日本法西斯攻陷南京。日军占领南京后,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上,给中国人民带来了深重的灾难。这两幅图片反映的史事,揭示了德、日法西斯犯下的严重暴行。【示例二】选择第二单元法西斯国家的大肆侵略,激起世界各国人民的愤怒,全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。1942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》,世界反法西斯同盟正式形成。1944年6月,美、英等盟国军队成功登陆法国诺曼底,开辟了欧洲第二战场,德国陷人东西两个战场的夹击之中。这两幅图片反映的史事,揭示了世界反法西斯同盟协同合作,逐渐扭转战争形势的历程。(评分说明:任选一个单元并解读该单元的主题即可,10分)(2)单元主题:人民力量一各国人民的顽强抗战;走向和平一战争的终结与反思。(言之有理即可,2分)第一次模拟考试历史科目试卷参考答案第2页(共2雨) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 一模历史.pdf 九年级历史一模答案.pdf