【2026中考历史一轮复习(练本)】33.世现 第四单元 走向和平发展的世界(原卷版+解答版)

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【2026中考历史一轮复习(练本)】33.世现 第四单元 走向和平发展的世界(原卷版+解答版)

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【2026中考历史一轮复习(练本)】
33第四单元 走向和平发展的世界
湖北真题及拓展
1. (2024武汉28题)学校谈古论今社团围绕“现代世界的基本特点”开展探究学习,搜集整理了如下资料,他们探究的是(  )
领域 相关资料
政策 网络强国战略、“互联网+”行动计划、国家大数据战略
科技 云计算、物联网、移动互联网、人工智能
生活 移动支付、共享出行、电子商务、智慧城市
A. 从国际组织看世界多极化  B. 从跨国公司看经济全球化
C. 从创新驱动看社会信息化  D. 从区域特色看文化多样化
1. C
2. (2025省卷33题)【合作与全球治理】(10分)
和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡,和平与发展需要世界人民共同维护。 以下是历史兴趣小组以时间轴的形式整理的历史资料。
请根据上述资料,围绕“合作与全球治理”这一主题, 自拟观点,运用两个及以上史实加以论述。(要求:观点明确,史论结合,论述充分,表述成文)
2. 【示例1】观点:全球性问题需要各国合作解决
论述:20世纪八九十年代以来,国家之间的经济联系日益紧密,世界经济全球化的趋势加强。1995年世界贸易组织成立后,其成员的关税水平普遍降低,贸易壁垒进一步减少,促进全球贸易和世界经济的发展。
面对人口、资源、环境等全球性问题,中国提出并坚持推进构建人类命运共同体、推动共建“一带一路”深入实施等,加强国际合作,推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展,为解决人类面临的共同问题贡献中国智慧、中国方案、中国力量。
综上所述,人类在面临发展问题时,需要全世界共同努力,认真应对。(10分)
【示例2】观点:国际合作有利于维护世界和平
论述:1931年,中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争,揭开世界反法西斯战争的序幕。随着法西斯国家的大肆侵略,战争的规模不断扩大,激起各国人民的愤怒,全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。1942年《联合国家宣言》签署,标志着世界反法西斯同盟正式形成。各国相互支援,协同作战,逐渐扭转了战争的形势。
第二次世界大战中,世界反法西斯国家提出了建立战后国家安全组织的主张。1945年,联合国正式成立,以维护国际和平与安全为首要宗旨,在维护国际和平与安全方面发挥了积极的作用,使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。
综上所述,面对霸权主义等威胁世界和平的因素,各国需要携起手来,共同解决。(10分)
评分标准
观点 共2分 2分 观点明确,符合主题
1分 观点不够明确,或仅仅照抄题目主题
0分 没有观点,或观点错误
论述 共8分 7—8分 紧扣自己的观点加以论述,运用两个及以上史实,能够做到史论结合,论述充分,逻辑清晰,表述成文
5—6分 能够围绕观点论述,运用两个及以上史实,论述比较充分,基本做到史论结合,条理基本清楚,表述成文
3—4分 能够围绕观点论述,运用一个史实,论述比较充分,或运用两个史实,有论述,但不充分
1—2分 论述与观点无关,或只有史实,没有论述
0分 没有论述
3. (2023武汉30题)【工业文明的兴盛】(10分)
材料一 几十个女工,挤在一个屋子里做衣服。她们实行分工,有的缝袖子,有的钉扣子。每道工序一做做一辈子,比如缝袖子的一缝就缝几十年,闭着眼睛也缝得很好。结果,她们一辈子只做这一件事,变成了做这件事的大专家和能工巧匠。尽管这里未使用机器和蒸汽动力,但生产力的提高却和机器一样。虽然20世纪制衣业才实现机械化,但是工业革命时期,通过工厂化、劳动分工,它也完成了工业化改造。
——摘编自钱乘旦《西方那一块土》
材料二 互联网开辟了“空间革命”,使实时与全世界链接成为现实,我们不必千里迢迢奔赴现场,就可以通过互联网进行沟通、教学、视频会议,让政治、社会、商业产生连锁变化;智能手机的出现,带来了“时间革命”,通过各种应用软件,我们可以实现最快交易、快速送达,让生活、工作、消费产生巨大变化;而人工智能的横空出世,有望掀起“思维革命”,人工智能可以代替人类进行创意创作、咨询解答……改变了人类思考和处理问题的方式,将重塑各行业生态,乃至重塑整个世界。
——摘编自王喜文《工业4.0》等
材料三
——根据吴军《智能时代》整理
(1)根据材料一,判断女工们工作的场所是否为工厂,简要说明理由。(2分)
(2)根据材料二,分析互联网时代的主要特点。(6分)
(3)根据上述材料并结合所学,任选一个应用场景,简述人工智能的未来发展概况。(2分)
3. (1)是。理由:出现分工,生产力提高。(2分)
(2)空间革命,实时与世界链接;时间革命,创造新生活模式;思维革命,改变人类思考和处理问题的方式。(6分)
(3)【示例】在医疗领域,人工智能可以替代部分专业人员,为患者提供咨询服务和用药建议等,更加便捷高效。(2分)
一材多设问
3.1 提炼观点并加以论述
请你综合上述材料,以“技术进步与人的发展”为主题,提炼一个观点,结合所学加以论述。(10分。要求:观点明确,史论结合,论述充分,表述成文)
3.1 【示例】观点:技术发展重塑了“人与工具”的关系
论述:人类与工具的关系,从“人适应工具”正转向“人机协同创造”。在工业化初期,人为适应生产流程,像女工一样成为流水线上专业化的“零件”。而今天,互联网打破时空壁垒,人工智能带来了“思维革命”。在“人工智能+医疗”等未来场景中,人工智能成为辅助人类决策的智能伙伴,而非简单的替代。这标志着一种全新的人机协同关系正在形成,人的角色也从执行者转变为创造者和决策者。(10分)
2026备考精练
1. (2025河南模拟)下面是联合国日常议题的摘录。这反映了联合国致力于(  )
人口         人权 多边体系       大数据促进可持续发展 气候变化       打击恐怖主义 粮食         消除贫困 裁军         非殖民化
A. 构建政治新秩序  
B. 保障自由和人权  
C. 促进经济全球化  
D. 推动和平与发展
1. D
2. (2025云南)下表中数据的变化反映出(  )
1994—2012年全球最大的100家跨国公司实力增长表(部分)
项目 1994年 2005年 2012年
海外资产/亿美元 15 879 47 320 76 983
海外销售额/亿美元 18 265 37 420 56 620
海外雇员/万人 534 803 985
A. 国际经济新秩序确立  B. 经济全球化趋势加强
C. 第三世界的发展壮大  D. 两极格局的正式形成
2. B
3. (2025安徽模拟)美国2004年以欧盟向空客提供非法补贴为由,向世界贸易组织提出诉讼;欧盟随后也向世界贸易组织起诉美国向波音提供非法补贴。对此,世界贸易组织先后裁定双方均存在提供非法补贴的问题。这表明世界贸易组织(  )
A. 组织贸易谈判  B. 促进国际贸易发展  C. 解决贸易争端  D. 维护世界和平稳定
3. C
4. (2025苏州改编)下图是登载在《中国日报》上的漫画。图中美国挥舞关税大棒,欧洲贸易伙伴惊恐万状。其体现的是(  )
A. 逆全球化思潮
B. 冷战对抗盛行
C. 美欧关系恶化
D. 贸易壁垒消失
4. A
5. 冷战结束后,美国把保护其他国家不受侵害的“义务”的思想,进一步发展为“领导世界”的理念,宣称世界各国要在美国的领导下,建立一个“稳定而安全的世界”。由此可知,美国(  )
A. 在与苏联争霸中获胜  B. 倡导世界公平正义
C. 依旧是世界超级大国  D. 意在维护世界霸权
5. D
【解析】根据材料信息“冷战结束后”“领导世界”“世界各国要在美国的领导下,建立一个‘稳定而安全的世界’”并结合所学知识可知,冷战结束后美国企图凭借强大的经济、军事和科技力量,建立一个以美国为主导的“单极世界”,其目的是维护世界霸权,D项符合题意。
6. (2025扬州)观察下图,可知此时期(  )
A. 美苏冷战正式开始  B. 欧洲联合彻底实现
C. 罗斯福新政全面推行  D. 世界多极化趋势发展
6. D
7. (2025山西)随着冷战结束,许多国家在竞争与共生中相继成立了一些国际组织和国际论坛(如下图)。这说明各国注重(  )
独立发展,参与竞争  B. 团结合作,发展经济  
C. 文化交流,相互借鉴  D. 保护环境,绿色发展
7. B
【解析】根据材料信息“欧洲联盟”“世界贸易组织”“二十国集团”“金砖国家”“亚投行”并结合所学知识可知,1993年,大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟,世界贸易组织的职能主要是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等,二十国集团在应对国际金融危机、重建国际金融秩序等方面发挥了重要作用,“金砖国家”商定加强合作与协调,亚投行宗旨是促进亚洲区域的建设互联互通化和经济一体化的进程,并且加强中国与其他亚洲国家和地区的合作,因此,材料所示国际组织和论坛均与经济发展和加强国际合作有关,B项符合题意。
8. 在秘鲁,现代化的钱凯港(中秘共建)向海而兴,搭建起新时代亚拉陆海新通道;在非洲,中国参与其数字基础设施建设,加快数字经济发展。这一个个实实在在的项目说明了我国(  )
A. 助力世界和平稳定  B. 积极应对各种风险与挑战
C. 提升了国际话语权  D. 推动构建人类命运共同体
8. D
【解析】根据材料信息可知,钱凯港项目与非洲数字基建项目均体现了中国以合作促发展、以共享谋共赢的国际合作范式,其本质契合“人类命运共同体”理念的核心要义,“推动构建人类命运共同体”直接对应中国通过跨国项目促进互联互通、技术共享与共同发展,体现发展成果由各国人民共享的人类命运共同体理念,D项符合题意。
9. (2025山西模拟)九年级(1)班的同学们在复习“冷战后的世界”这一主题内容时,收集了一些国际文件并将其整理为以下表格,根据表格可说明(  )
时间 名称 主要内容
2000年 《联合国千年宣言》 强调全球合作重要性,旨在消除贫困、促进发展、维护和平与安全
2015年 《2030年可持续发展议程》 包含17个可持续发展目标,涵盖消除贫困、保护地球等多方面
2023年 《全球安全倡议概念文件》 为解决全球安全难题提供了更系统的思路、更可行的举措
A. 和平与发展成为时代主题  B. 经济全球化加速进行
C. 世界多极化趋势不断加深  D. 社会信息化持续推进
9. A
【解析】根据表格信息和所学知识可知,《联合国千年宣言》体现了和平与发展的双重目标,《2030年可持续发展议程》强调发展与安全的协调性,《全球安全倡议概念文件》体现发展与安全的深度融合,三个文件均围绕全球性问题展开,强调国际合作与多边主义,核心指向和平与发展的时代主题,A项符合题意。
10. (2025福建)据下图可知(  )
非洲儿童使用中国制造 的太阳能灯学习 注:该太阳能灯使用了硅芯片技术,小巧且造价低,只需暴晒8小时便能提供100小时照明,使孩子们不必再依赖传统煤油灯。
A. 非洲工业发展迅速  B. 远程教育得到普及
C. 科技改变生活  D. 全球气候变暖
立足湖北 练新考法
10. C
【解析】根据材料信息“非洲儿童使用中国制造的太阳能灯学习”“使孩子们不必再依赖传统煤油灯”可知,在中国研发的科技成果的帮助下,改变了非洲儿童的学习照明工具,他们不再依赖传统煤油灯,学习生活得到改善,C项符合题意。
11. (2025山西模拟)【经济全球化】(8分)
材料 下表为三个学习小组围绕“经济全球化”开展的研究主题
甲 区域经济集团化
乙 经济全球化出现的背景
丙 ▲
[拟定研究提纲]请为丙组设计一个研究主题,并拟定简要的研究提纲。(要求:有概括性主题名称及2个相关研究要点)
11.
主题名称(2分) 研究提纲(6分)
示例 第二次世界大战后经济全球化的进程 ①第二次世界大战后,关税与贸易总协定等成立,进一步促进经济全球化进程 ②20世纪70年代以来,以信息技术为代表的新科技成为经济全球化的主要推动力量 ③1995年,世界贸易组织成立,促进了全球贸易和世界经济的发展 ④20世纪90年代,跨国公司迅猛发展,使各国生产活动密切联系 ⑤进入21世纪,以互联网、人工智能等为代表的新一轮科技发展,经济全球化成为强劲时代潮流
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 历史学科
【2026中考历史一轮复习(练本)】
33第四单元 走向和平发展的世界
湖北真题及拓展
1. (2024武汉28题)学校谈古论今社团围绕“现代世界的基本特点”开展探究学习,搜集整理了如下资料,他们探究的是(  )
领域 相关资料
政策 网络强国战略、“互联网+”行动计划、国家大数据战略
科技 云计算、物联网、移动互联网、人工智能
生活 移动支付、共享出行、电子商务、智慧城市
A. 从国际组织看世界多极化  B. 从跨国公司看经济全球化
C. 从创新驱动看社会信息化  D. 从区域特色看文化多样化
2. (2025省卷33题)【合作与全球治理】(10分)
和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡,和平与发展需要世界人民共同维护。 以下是历史兴趣小组以时间轴的形式整理的历史资料。
请根据上述资料,围绕“合作与全球治理”这一主题, 自拟观点,运用两个及以上史实加以论述。(要求:观点明确,史论结合,论述充分,表述成文)
3. (2023武汉30题)【工业文明的兴盛】(10分)
材料一 几十个女工,挤在一个屋子里做衣服。她们实行分工,有的缝袖子,有的钉扣子。每道工序一做做一辈子,比如缝袖子的一缝就缝几十年,闭着眼睛也缝得很好。结果,她们一辈子只做这一件事,变成了做这件事的大专家和能工巧匠。尽管这里未使用机器和蒸汽动力,但生产力的提高却和机器一样。虽然20世纪制衣业才实现机械化,但是工业革命时期,通过工厂化、劳动分工,它也完成了工业化改造。
——摘编自钱乘旦《西方那一块土》
材料二 互联网开辟了“空间革命”,使实时与全世界链接成为现实,我们不必千里迢迢奔赴现场,就可以通过互联网进行沟通、教学、视频会议,让政治、社会、商业产生连锁变化;智能手机的出现,带来了“时间革命”,通过各种应用软件,我们可以实现最快交易、快速送达,让生活、工作、消费产生巨大变化;而人工智能的横空出世,有望掀起“思维革命”,人工智能可以代替人类进行创意创作、咨询解答……改变了人类思考和处理问题的方式,将重塑各行业生态,乃至重塑整个世界。
——摘编自王喜文《工业4.0》等
材料三
——根据吴军《智能时代》整理
(1)根据材料一,判断女工们工作的场所是否为工厂,简要说明理由。(2分)
(2)根据材料二,分析互联网时代的主要特点。(6分)
(3)根据上述材料并结合所学,任选一个应用场景,简述人工智能的未来发展概况。(2分)
一材多设问
3.1 提炼观点并加以论述
请你综合上述材料,以“技术进步与人的发展”为主题,提炼一个观点,结合所学加以论述。(10分。要求:观点明确,史论结合,论述充分,表述成文)
2026备考精练
1. (2025河南模拟)下面是联合国日常议题的摘录。这反映了联合国致力于(  )
人口         人权 多边体系       大数据促进可持续发展 气候变化       打击恐怖主义 粮食         消除贫困 裁军         非殖民化
A. 构建政治新秩序  
B. 保障自由和人权  
C. 促进经济全球化  
D. 推动和平与发展
2. (2025云南)下表中数据的变化反映出(  )
1994—2012年全球最大的100家跨国公司实力增长表(部分)
项目 1994年 2005年 2012年
海外资产/亿美元 15 879 47 320 76 983
海外销售额/亿美元 18 265 37 420 56 620
海外雇员/万人 534 803 985
A. 国际经济新秩序确立  B. 经济全球化趋势加强
C. 第三世界的发展壮大  D. 两极格局的正式形成
3. (2025安徽模拟)美国2004年以欧盟向空客提供非法补贴为由,向世界贸易组织提出诉讼;欧盟随后也向世界贸易组织起诉美国向波音提供非法补贴。对此,世界贸易组织先后裁定双方均存在提供非法补贴的问题。这表明世界贸易组织(  )
A. 组织贸易谈判  B. 促进国际贸易发展  C. 解决贸易争端  D. 维护世界和平稳定
4. (2025苏州改编)下图是登载在《中国日报》上的漫画。图中美国挥舞关税大棒,欧洲贸易伙伴惊恐万状。其体现的是(  )
A. 逆全球化思潮
B. 冷战对抗盛行
C. 美欧关系恶化
D. 贸易壁垒消失
5. 冷战结束后,美国把保护其他国家不受侵害的“义务”的思想,进一步发展为“领导世界”的理念,宣称世界各国要在美国的领导下,建立一个“稳定而安全的世界”。由此可知,美国(  )
A. 在与苏联争霸中获胜  B. 倡导世界公平正义
C. 依旧是世界超级大国  D. 意在维护世界霸权
6. (2025扬州)观察下图,可知此时期(  )
A. 美苏冷战正式开始  B. 欧洲联合彻底实现
C. 罗斯福新政全面推行  D. 世界多极化趋势发展
7. (2025山西)随着冷战结束,许多国家在竞争与共生中相继成立了一些国际组织和国际论坛(如下图)。这说明各国注重(  )
独立发展,参与竞争  B. 团结合作,发展经济  
C. 文化交流,相互借鉴  D. 保护环境,绿色发展
8. 在秘鲁,现代化的钱凯港(中秘共建)向海而兴,搭建起新时代亚拉陆海新通道;在非洲,中国参与其数字基础设施建设,加快数字经济发展。这一个个实实在在的项目说明了我国(  )
A. 助力世界和平稳定  B. 积极应对各种风险与挑战
C. 提升了国际话语权  D. 推动构建人类命运共同体
9. (2025山西模拟)九年级(1)班的同学们在复习“冷战后的世界”这一主题内容时,收集了一些国际文件并将其整理为以下表格,根据表格可说明(  )
时间 名称 主要内容
2000年 《联合国千年宣言》 强调全球合作重要性,旨在消除贫困、促进发展、维护和平与安全
2015年 《2030年可持续发展议程》 包含17个可持续发展目标,涵盖消除贫困、保护地球等多方面
2023年 《全球安全倡议概念文件》 为解决全球安全难题提供了更系统的思路、更可行的举措
A. 和平与发展成为时代主题  B. 经济全球化加速进行
C. 世界多极化趋势不断加深  D. 社会信息化持续推进
10. (2025福建)据下图可知(  )
非洲儿童使用中国制造 的太阳能灯学习 注:该太阳能灯使用了硅芯片技术,小巧且造价低,只需暴晒8小时便能提供100小时照明,使孩子们不必再依赖传统煤油灯。
A. 非洲工业发展迅速  B. 远程教育得到普及
C. 科技改变生活  D. 全球气候变暖
立足湖北 练新考法
11. (2025山西模拟)【经济全球化】(8分)
材料 下表为三个学习小组围绕“经济全球化”开展的研究主题
甲 区域经济集团化
乙 经济全球化出现的背景
丙 ▲
[拟定研究提纲]请为丙组设计一个研究主题,并拟定简要的研究提纲。(要求:有概括性主题名称及2个相关研究要点)
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