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2026年安徽省淮南市洞山中学中考化学模拟试卷
一、单选题：本大题共12小题，共12分。
1.校园开展“低碳环保”主题活动。下列做法不符合“低碳”理念的是( )
A. 教室照明用灯替代白炽灯 B. 师生出行优先选择公共交通
C. 对校园垃圾分类回收 D. 大量使用一次性文具、餐具
2.我国传统饮食文化有“南甜北咸”之说，健康生活应少盐少糖。下列食物富含糖类的是( )
A. 酸辣土豆丝 B. 醋溜白菜 C. 炸肉丸子 D. 红烧臭鳜鱼
3.符合绿色化学观念“冬天捞碱”所得中混有泥沙，欲得到纯净，下列仪器不需要的是( )
A. B. C. D.
4.生命健康与安全是幸福生活的保证，下列做法正确的是( )
A. 大量使用农药，抑制虫害
B. 用甲醛溶液浸泡鸡爪保鲜
C. 实行体重健康管理，不吃含油脂食品
D. 用硫酸铜处理的返青粽叶含有重金属盐，摄入后有毒，应避免使用
5.下列图像不能正确反映其对应实验操作的是( )
A. 向一定质量的含和的稀溶液中滴加溶液至过量
B. 在充满空气的密闭容器中加热一定量的铜粉
C. 在充满空气的密闭装置中点燃过量的红磷
D. 分别用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
阅读下列材料，完成各小题。
我国完成全球首次“天基卫星推理控制人形机器人”试验，硅是该试验中芯片的核心材料，下图为工业制取高纯硅的某一步反应微观示意图。
6.下列说法错误的是( )
A. 该反应类型为置换反应
B. 物质甲由个硅原子和个氯原子构成
C. 参加反应的甲、乙物质分子个数比为：
D. 反应前后原子种类和元素种类均没有发生变化
7.在元素周期表中硅元素的某些信息如图所示，下列有关硅的说法正确的是( )
A. 属于金属元素
B. 元素符号为“”
C. 硅原子的核内质子数、核外电子数均为
D. 相对原子质量为
8.实验室用、稀盐酸制取，涉及的装置和操作正确的是( )
A. 制取
B. 除去中
C. 干燥
D. 收集
9.用如图所示装置模拟粉尘爆炸实验，吹入空气后发生爆炸，硬纸板被掀起。下列说法错误的是( )
A. 面粉属于可燃物
B. 吹入空气前，面粉没有燃烧是因为塑料瓶内没有氧气
C. 塑料是一种有机高分子材料
D. 面粉加工厂应严禁烟火
10.为达到下列实验目的，对主要操作、现象或结论的叙述，说法错误的是( )
选项 实验目的 主要操作 现象或结论
验证分子运动速率与温度有关 将等量的品红同时分别加入相同质量的热水和冷水中 品红在热水中扩散得更快
鉴别炭粉和氧化铜 向两种粉末中分别加入稀盐酸 溶解的是氧化铜，未溶解的是炭粉
探究铁、铜、银的金属活动性顺序 分别把打磨后的三种金属丝放入稀硫酸溶液中 活动性：铁铜银
检测土壤的酸碱性 土壤加水溶解，过滤，用试纸测定滤液的酸碱度 为，土壤呈酸性
A. B. C. D.
11.一定条件下，甲烷与氧气在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：
物质 甲烷 氧气 水 二氧化碳
反应前质量
反应后质量
根据表中数据进行分析，下列结论中正确的是( )
A. B. 反应前后分子种类不变
C. 的化学式为 D. 容器中碳、氢元素的质量比为：
12.时将饱和溶液和饱和溶液混合反应，制备晶体。、、溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A. 的溶解度比的溶解度大
B. 将时饱和溶液降温到，得到的溶液仍为饱和溶液
C. 时，固体加入水中，充分溶解得到溶液
D. 从饱和溶液得到固体宜采用蒸发结晶的办法
二、填空题：本大题共1小题，共5分。
13.航天工业的发展离不开对新型材料和新型能源的探索。某兴趣小组开展了相关的调查活动。
用于制造大飞机的铝合金，主要含有铝、锌、镁、铜等金属，用这些金属熔合成铝合金的过程属于 填“化学”或“物理”变化。铝制品不容易生锈的原因是 。
航天飞船的许多部件都使用铝合金，这是因为铝合金的密度 填“大”或“小”。
除铝合金外，飞船上还有多种材料的使用。下列使用的材料属于金属材料的是 填序号。
A.高温合金涡轮
B.橡胶密封垫圈
C.高温陶瓷隔热瓦
我国空间站的动力主要由太阳能电池翼提供，它可将 转化为电能。
三、流程题：本大题共1小题，共5分。
14.以白云石主要成分为和为原料制备的主要流程如图所示部分产物略去，回答下列问题。
煅烧前将白云石粉碎的目的是______ 。
中镁元素的化合价为______ 价。
产品的纯度受煅烧窑中煅烧温度的影响，纯度与煅烧温度的关系如图所示，煅烧白云石的最佳温度是______ 。
反应器中氯化镁发生复分解反应的化学方程式是______ 。
“分离器”中分离出沉淀的原理和______ 填操作名称相似。
四、实验题：本大题共1小题，共5分。
15.化学是一门以实验为基础的学科。根据下列实验装置图，回答问题：
Ⅰ小明同学使用装置制取二氧化碳。
仪器的名称是______ 。
反应的化学方程式为______ 。
Ⅱ小滨同学用装置组合制取较纯净的氧气。
在实验方案中，下列图标需要标注的是______ 填字母序号。
A.护目镜
B.用电
C.洗手
D.热烫
实验过程中发现水槽中水变为紫红色，可能原因是______ 。
检验集气瓶中气体是否为氧气的正确操作是______ 。
五、探究题：本大题共1小题，共5分。
16.学习了“常见的酸、碱、盐”后，某化学兴趣小组为探究和的性质，设计并进行了如下实验。
【实验一】比较和固体的稳定性
该小组用下图所示装置进行实验。
实验进行一段时间后，观察到______ 填实验现象时，证明碳酸钠比碳酸氢钠稳定、碳酸氢钠受热易分解；澄清石灰水变浑浊，原因是______ 用化学方程式表示。
【实验二】探究溶液和溶液的酸碱性
分别取少量溶液和溶液于试管中，向其中滴加滴酚酞溶液，溶液变为红色。
实验结论：溶液和溶液均呈______ 填“酸性”“中性”或“碱性”，这两种物质属于______ 填物质分类。
【实验三】探究溶液和溶液与反应
常温下，在充满的密闭容器如图中放入盛有饱和溶液的烧杯，开启传感器，测得容器内浓度基本不变。将饱和溶液换成饱和溶液，开启传感器，测得容器内浓度减小。
根据实验三的现象，欲除去实验室制取的中混有的少量气体，可将通入______ 填“饱和溶液”或“饱和溶液”。
【实验四】探究碳酸钠和盐酸的反应
向盛有碳酸钠溶液的烧杯中，逐滴加入一定浓度的稀盐酸并充分搅拌，测得变化与时间的关系如图所示。观察到段无气泡产生，从点开始产生气泡。经测定点溶质只有碳酸氢钠和氯化钠，点为。
【实验结论】
碳酸钠和盐酸的反应是分两步发生的，段发生反应的化学方程式为______ ，点溶液中的溶质为______ 。
六、计算题：本大题共1小题，共8分。
17.实验室取由和组成的混合物，配制成不饱和溶液，向该溶液中逐滴加入溶液，生成沉淀与加入溶液的质量关系如图所示，请回答：
点对应的溶液中溶质为 ______ 。
求原混合物中的质量分数写出计算过程。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6~7.B 、C
8.
9.
10.
11.
12.
13.物理
能与空气中的氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜
小
太阳能

14.增大反应物接触面积，加快反应速率，使反应更充分 过滤
15.分液漏斗 试管口没有放一团棉花，导致固体粉末随氧气流进入水槽中 将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则证明是氧气
16.加热碳酸氢钠的试管内壁有水珠生成，且与之相连的澄清石灰水变浑浊，而加热碳酸钠的试管无明显现象 碱性盐 饱和溶液 氯化钠或
17.氯化钠、碳酸钠
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