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统编中考历史二轮复习（新考向情景题） 讲解课件
主题三　中华优秀传统文化
人教版中考历史二轮复习 主题研究
精讲本
主题三　中华优秀传统文化
精讲本
各领域的文化成就
发展趋势
文字 演变 甲骨文（中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完
整的文字）→金文→篆书→隶书→楷书、草书、行书
演变
趋势 结构从繁到简，逐渐注重表意和审美，书写越来越规范、
美观，逐渐发展成为书法艺术
演变
原因 汉字字形整齐而灵动，形体差异度高，富于变化；书写材
料不断改进；人们对书法美的不懈追求
思想 （1）春秋战国时期：老子创立道家学派；孔子创立儒家学派；
墨家、儒家、道家、法家、兵家等学派创造出百家争鸣局面 （2）汉代：汉武帝时罢黜百家，尊崇儒术；佛教传入，道教产生
文学 代表
成就 （1）西周至春秋战国——诗歌：《诗经》、“楚辞”
（2）汉朝——汉赋：司马相如、班固等
（3）唐朝——唐诗：李白、杜甫、白居易
（4）宋代——宋词：苏轼、辛弃疾、李清照
（5）元朝——元曲：关汉卿（《窦娥冤》）、马致远、
郑光祖、白朴被誉为“元曲四大家”
（6）明清——小说：《三国志通俗演义》《水浒传》
《西游记》《红楼梦》
发展
趋势 通俗化、大众化、平民化、多样化
艺术 书法 曹魏时期锺繇独创楷书书法；东晋王羲之的行书作品《兰
亭集序》等；唐朝颜真卿《颜氏家庙碑》、欧阳询《九成
宫醴泉铭》等
绘画 东晋顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》；唐朝阎立本《步
辇图》、吴道子《送子天王图》
雕塑 山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃敦煌莫高窟
戏剧 （1）宋元时期：戏剧表演的主要形式是杂剧，代表作有
关汉卿的《窦娥冤》等
（2）明清时期：明朝时昆曲成为一个全国性的剧种，代
表作有汤显祖创作的《牡丹亭》；京剧在道光年间形成，
被誉为“国剧”
医学 （1）春秋战国时期：扁鹊总结出望、闻、问、切四种诊断疾病的方法
（2）战国问世、西汉编定：《黄帝内经》
（3）东汉末年：①张仲景：写成《伤寒杂病论》；发展了“治未病”的思想。 ②华佗：发明了“麻沸散”；创编出“五禽戏”
（4）隋唐时期：政府组织编写《唐本草》；孙思邈写成《千金方》
（5）明朝：李时珍编写《本草纲目》
数学 东汉《九章算术》；南北朝祖冲之把圆周率精确到小数点以后的
第七位数字，与其子合著数学名著《缀术》
史学
著作 西汉司马迁著《史记》、北宋司马光主持编写《资治通鉴》
科技 科技
发明 （1）汉代：西汉时，人们已经懂得造纸的基本方法；东
汉蔡伦改进造纸工艺
（2）唐朝：火药的发明与运用
（3）宋元时期：毕昇发明活字印刷术；指南针应用于航
海；火药武器广泛用于战争
科技
著作 北朝贾思勰撰写农学著作《齐民要术》、北魏郦道元撰写
地理学著作《水经注》、明朝徐光启编写《农政全书》、
明朝宋应星编写《天工开物》
天文
历法 南北朝祖冲之创制《大明历》；北宋沈括创制“十二气历”；郭
守敬在元初编成《授时历》 传统
节日 春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等 ◆概括中华优秀传统文化的特点。
中华文化的起源与发展具有本土性；由各民族共同创造，丰富多彩，领域
广阔，体现了文化的多样性；博采众长，兼收并蓄，具有包容性；是中华
民族共同文化特质的体现，具有凝聚性；传承至今，体现出顽强的生命
力，具有连续性。
◆分析中华优秀传统文化的历史价值。
展现了中国的文化自信，向世人展现了中国文化的意识、审美和情怀；见
证了中国古代人民的智慧，展现了深厚的文化底蕴，是中华民族屹立于世
界民族之林的根基。
◆简述新时代的中学生应该如何保护和传承中华优秀传统文化。
开展优秀传统文化的宣讲活动，保护、传承并弘扬优秀传统文化；举办书
法展览、诗词朗诵等活动，学习中华民族优秀传统文化；参与各种形式的
社会主义文化建设活动，体验中华文化的魅力；制作并分享传统节日习俗
介绍、文化解读等视频；开发与传统节日相关的小游戏，如以赛龙舟为背
景的趣味游戏。
中华优秀传统文化的特性
基本规律
突出特性 表现
连续性 中华文化一脉相承并不断发展；绵延至今，从未中断
创新性 发明了造纸术、火药、印刷术、指南针，在天文、算学、医学、农学等多个领域创造了巨大成就
统一性 不同民族、不同文化互相交流，形成了以儒家文化为主的多元一体文化格局
包容性 中国古代以开放包容的态度对待外来文明，如佛教的传入
和平性 从张骞通西域到郑和下西洋，再到始终坚持和平共处五项原则，中华民族始终以和平的观念与周边国家和地区相处
◆根据上述内容并结合所学知识，分析传承发展中华文明的意义。
有利于实现中华民族的伟大复兴；有利于推动人类文明发展进步；有利于
构建人类命运共同体等
有利于实现中华民族的伟大复兴；有利于推动人类文明发展进步；有利于
构建人类命运共同体等。
历史上的中外文化交流
跨学科主题
1. 中华文化泽被世界
领域 表现 对世界的影响
科学 技术 四大发明：通过阿拉伯人和蒙
古人的西征等传入欧洲 推动了欧洲社会的变革，极大推动
了世界历史的发展进程
《本草纲目》：传入日本和朝
鲜，以后又陆续被译成拉丁
文、英文、法文等多种文字 为世界医药学的发展作出了巨大贡献
杂交水稻技术：被联合国粮农
组织推广到许多国家和地区 对全球粮食增长和解决世界性饥饿
问题作出巨大贡献
青蒿素：得到世界卫生组织的
认可和大力推广 开创了治疗疟疾的新方法，对人类
生命健康事业作出了巨大贡献
领域 表现 对世界的影响
特色 文化 隋唐文学、书法、建筑等：通过遣唐使和鉴真东渡传入日本 促进了日本社会的发展和进步
风俗习惯，如端午（阳）节、重阳节等：通过遣唐使传入日本 对日本的社会风俗产生了深远影
响，有些节日一直流传至今
天文、历法、农业、手工业生
产技术：通过宋元时期发达的
海陆交通传入亚洲各国 促进了这些国家社会、经济的发展
领域 表现 对世界的影响
制度 科举取士制度：通过欧洲传教
士传到西方；新罗采用科举制
选拔官员 为西方文官制度的形成奠定了重要
基础；促进了新罗社会的发展
中央集权制度：通过遣唐使传
入日本 日本进行大化改新，发展成为中央
集权制的封建国家
领域 表现 对世界的影响
外交 理念 和平共处五项原则、“求同存
异”方针：通过万隆会议等逐
渐推行开来 和平共处五项原则成为处理国与国
之间关系的基本准则，为国际交往
提供了新的思路
“构建人类命运共同体”理
念、共建“一带一路” 推动全球治理朝着更加公正合理的
方向发展，为解决人类面临的共同
问题贡献中国智慧、中国方案、中
国力量
◆归纳中华文化向外传播的主要途径。
伴随着海陆交通上的中外贸易向外传播；世界各国主动学习、借鉴；中外
使者交流传播；国际组织的推广；国际交流舞台等。
◆分析中华文化能广泛传播并产生世界影响力的原因。
中国古代长期处于世界领先地位，国力强盛；中华文化具有独特的价值和
突出优势；中华文化内涵丰富，在各领域取得辉煌成就；中国长期实行开
放包容的对外政策；陆上和海上丝绸之路的开通与拓展；杰出历史人物的
推动等。
2. 中华文化兼收并蓄
领域 表现 对中国的影响
宗教 佛教：两汉之际，通过丝绸之路
传入中国；唐朝时期，玄奘西行
天竺求取佛经 丰富了中国文化，在社会、思
想、文学以及建筑、雕刻、绘
画等方面产生了深远影响
科学
技术 西方的天文、历法、数学：宋元
时期传到中国 促进了中国传统数学、天文学
等的发展
《几何原本》：明朝中后期，徐
光启与意大利人利玛窦共同翻译
的古希腊数学著作
领域 表现 对中国的影响
科学
技术 工业技术：19世纪60年代起，洋
务派引进西方先进技术，创办近
代军事、民用工业等 推动了中国工业、交通的近代
化；逐渐改变了人们的生产和
生活方式
西方新式交通工具：19世纪70年
代以后，火车、轮船、电车、飞
机、汽车等传入中国
领域 表现 对中国的影响
制度 君主立宪制：戊戌变法谋求制度
变革，主张学习君主立宪制 推动了中国近代政治制度的变
革，促进了中国的政治民主化
进程
民主共和制：孙中山等资产阶级
革命派领导辛亥革命，学习西方
建立资产阶级民主共和国
领域 表现 对中国的影响
思想 西方自由、平等、民主、科学思
想：辛亥革命推动民主共和思想
的传播；新文化运动提倡民主与
科学 动摇了封建道德礼教的统治地
位，促进了中华民族的思想解
放
马克思主义：五四运动促进马克
思主义在中国的传播；李大钊等
先进知识分子宣传马克思主义 马克思主义与中国工人运动相
结合，为中国共产党的成立做
了准备；改变了中国革命的发
展方向
领域 表现 对中国的影响
社会 生活 社会风俗：辛亥革命后，以鞠
躬、握手礼取代跪拜礼，以“先
生”的称呼取代“老爷”“大
人”的称谓 促进了自由平等思想的传播；
促进了生活方式的近代化
生活方式：西餐、西式蛋糕等成
为时尚；公园、咖啡馆风行一
时；旗袍吸收欧美服饰的优点 古代典籍中的中华优秀传统文化
跨学科主题
经典类别 典型代表 解读角度
史学 《史记》《汉书》《资治通鉴》等 史学价值、文学价值
游记 《水经注》《大唐西域记》《徐
霞客游记》 科学价值、史学价值
哲学 《道德经》《论语》《韩非子》
《孟子》《庄子》等 思想价值、史学价值、文学价值
医学 《黄帝内经》《伤寒杂病论》
《本草纲目》等 科学价值、史学价值
经典类别 典型代表 解读角度
科技 《齐民要术》《大明历》《梦溪
笔谈》《授时历》《天工开物》《农政全书》 科学价值、史学价值
数学 《九章算术》《缀术》等 科学价值、史学价值
文学 《诗经》、“楚辞”、唐诗、宋
词、元曲、明清小说等 文学价值、史学价值
戏剧 《窦娥冤》《牡丹亭》《长生
殿》《桃花扇》等 史学价值、艺术价值或文学
价值
（1）史学价值：通过了解典籍的内容和特点，说明其在历史研究中的作用和意义
（2）文学价值：指向文化典籍的写作风格、人物塑造、叙事结构、语言运用以及对社会文化的影响力等角度
（3）科学价值：体现在典籍对古代科学知识、技术、方法和科学思想的记录与传承
（4）历史价值：体现在典籍作为历史研究的重要资料，提供了对过去社会、文化、政治和经济等方面的深入了解的直接途径
（5）思想价值：体现在典籍所蕴含的哲学、道德、政治、社会生活等思想观念，以及这些观念对个人和社会的影响
（6）艺术价值：典籍中的艺术元素及其突出特点
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