2026中考历史二轮复习主题研究(讲本) 主题1、2 中华民族的发展 中国古代的科技、经济成就 课件

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2026中考历史二轮复习主题研究(讲本) 主题1、2 中华民族的发展 中国古代的科技、经济成就 课件

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(共30张PPT)
统编中考历史二轮复习(新考向情景题) 讲解课件
主题一 中华民族共同体与统一多民族国家的发展
主题二 中国古代的科技、经济成就
人教版中考历史二轮复习 主题研究
精讲本
主题一 中华民族共同体与统一多民族国家的发展
精讲本
周年热点:文成公主入藏1385周年;戚继光台州抗倭大捷465周年;土尔
扈特部回归祖国255周年
统一多民族国家的形成与发展(P5)
板块大概念
根据上述内容,结合所学知识,简要说明统一多民族国家形成、巩固与发
展的历史意义。
促进了各民族之间的交往、交流和交融;有利于铸牢中华民族共同体意
识;有利于维护国家的统一和稳定;有利于推动文化的传承、进步和发展
等;有利于维护国家的主权和尊严,为中华民族的长远发展奠定坚实的基
础等。
统一是中国历史的发展趋势
发展趋势
中央集权制度的建立和发展;各民族间交往、交流与交融的趋势不断加
强,中华民族共同体意识不断加强;历代王朝加强对边疆地区的管辖;中
华民族拥有共同的文化和民族心理等。
◆分析统一成为中国历史发展必然趋势的主要原因。
中华民族共同体的形成
古今联系
时期 表现
部落联
盟时期 活动在黄河流域的炎黄部落联盟逐渐形成华夏族,逐渐发展为
汉族的前身,初步形成了民族共同体和文化共同体
春秋战
国时期 中原地区“诸华”“诸夏”同周边民族交往密切,出现大规模
民族交融,华夏认同逐渐增强
秦汉 时期 随着统一的多民族的封建国家的建立和巩固,一个以华夏族为
主体的,与蛮、夷、戎、狄等部族交融的统一的民族——汉族
正式形成
时期 表现
魏晋南
北朝时期 魏晋以来,北方地区各族相互学习生产生活方式、文化,
“胡”“汉”观念逐渐淡薄,民族之间的隔阂与偏见逐渐减
少;到北朝后期,北方地区出现了民族大交融
隋唐时期 唐朝与吐蕃、回纥、南诏等少数民族政权关系密切,唐太宗实行开明的民族政策,民族交融趋势加强,形成了新的民族共同体
时期 表现
辽宋夏金元时期 西夏、辽、金、元等少数民族政权仿照中原制度建立政权,学习汉族文化,逐渐不同程度地汉化;元朝时,进入黄河流域的各族经过长期共同生活,已同汉族没有什么区别;各族长期杂居相处,开始形成新的民族——回族
明清时期 明长城成为各族交往的纽带,清朝前期统一多民族国家巩固,中华民族在此基础上继续发展
时期 表现
近代 抗日战争期间,中国各民族、各阶级、各党派团结一心,共同
抵御外敌入侵,形成了广泛的抗日民族统一战线,最终取得抗
日战争的胜利,铸就了伟大的抗战精神,促进了中华民族的觉醒
新中国
成立后 实行民族区域自治制度,各民族共同团结奋斗,共同繁荣发
展,不断铸牢中华民族共同体意识
◆概括历史上民族交融的主要特征。
长期渐进性;多元一体性;方式多样;双向交融,相互借鉴、相互影响;
自然交融和主动交融是主流;涉及多方面内容。
围绕“中华民族共同体”提炼一个观点
示例1:中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果
示例2:各民族共同团结奋斗铸就了中华民族共同体
◆分析中华民族共同体的形成对中国历史发展的影响。
促进了文化认同,增强了中华民族凝聚力;巩固了统一的多民族国家;捍
卫了国家主权和领土完整;丰富了中华文化;奠定了统一多民族国家的基
础;推动了中华民族伟大复兴的进程。
历代中央政府对边疆的管辖(P50)
古今联系
教学提示:中国古代史上历代中央政权对边疆地区的有效治理。
根据上述内容,围绕“国家统一与民族团结”这一主题,自拟观点
示例:新疆、台湾、西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分
◆归纳历代中央政权对边疆地区实行有效管辖的主要方式。
武力平叛;册封当地首领;设置管理机构;反抗外来侵略等。
◆分析中央政府对边疆地区管辖与治理的特点。
实施直接、长久、充分有效的管辖;因地制宜,因俗而治;方式多样;治
理体系日益完备。
我补充:                      
主题二 中国古代的科技、
经济成就
精讲本
中国古代的科技发展
发展趋势
科技著作 北朝贾思勰《齐民要术》、北宋沈括《梦溪笔谈》、明朝宋应星《天工开物》、明朝徐光启《农政全书》
科技发明
与科技工艺 青铜工艺、造纸术、火药、活字印刷术、指南针
农业生产工具和生产技术的革新 旧石器时代打制石器→新石器时代发明耒耜→春秋战国时铁制农具和牛耕的使用与推广→汉代播种工具耧车→三国时期制成提水工具翻车→唐朝发明并推广曲辕犁→宋代使用拔秧工具秧马、推广复种技术
天文历法 西汉《太初历》、南北朝时期祖冲之创制《大明历》、北宋沈括创制“十二气历”、元初郭守敬编成《授时历》
医药学 著作 西汉编定《黄帝内经》、东汉张仲景著《伤寒杂病论》、唐朝官修药典《唐本草》、唐代孙思邈编撰《千金方》、明代李时珍著《本草纲目》
数学 东汉《九章算术》、南北朝时期祖冲之精确计算圆周率、祖冲之与其子合著《缀术》、明朝利玛窦与徐光启合译《几何原本》
建筑与工程科技 都江堰、赵州桥、大运河、明长城、北京城
围绕“中国古代科技”提炼一个观点
示例1:中国古代科技为世界文明进步作出重要贡献
示例2:中国古代劳动人民的生产实践推动了古代科技的发展与进步
◆概括中国古代科技发展的特点。
实用性强,服务于劳动生产的需要;在传承中发展,注重总结;不断革
新;宋代之前,科技注重创新,长期领先世界;宋代之后,科技注重总
结,逐渐落后于世界等。
◆分析我国古代科技发展的原因。
农耕文明的繁荣与发展需求;长时间保持相对稳定的社会环境;善于
吸收和借鉴外来成果,并为我所用;科学家和中国古代劳动人民的勤
劳和智慧等。
中国古代手工业成就(P41)
发展趋势
中国古代农业发展成就(P40)
中国古代的商业贸易(P41)
学业要求2.4:能够通过中国古代的经济、科技成就,了解生产力发展对
政治、社会、文化变革的推动作用。
◆概括我国古代手工业发展的趋势。
手工业的部门逐渐增多,产品越来越丰富;手工业技术不断革新与提升。
◆概括我国古代手工业发展的特点。
起源较早,历史悠久;官方与民间双向发展;手工业技术不断创新与进
步;生产规模逐渐扩大;分工日益细致;技术先进,工艺精湛;逐渐形成
地域特色。
◆简述你对我国古代手工业发展的认识。
我国古代手工业制造技术高超;手工业成就是我国古代劳动人民智慧的结
晶;要继承和弘扬中国古代优秀的手工业技艺,使其焕发新生。
学业要求2.4:能够通过中国古代的经济、科技成就,了解生产力发展对
政治、社会、文化变革的推动作用。
◆概括我国古代农业发展的趋势。
农作物种类不断增多、产量增加;生产工具、生产技术不断革新;动力多
元化;精耕细作。
◆归纳推动中国古代农业发展的因素。
生产工具和生产技术的革新;中外交流频繁,引入新物种;兴修水利工
程;轻徭薄赋;垦荒政策;治理水患;采取措施调动了劳动者的生产积极
性;经验总结与传承等。
学业要求2.4:能够通过中国古代的经济、科技成就,了解生产力发展对
政治、社会、文化变革的推动作用。
◆概括我国古代商业发展的趋势。
商业发展突破时间、空间的限制;市场逐渐扩大;货币发展经历了从金属
货币到纸币与金属货币并行的阶段。
◆分析我国古代商业发展的作用。
增加国家财政收入;促进货币经济的发展;活跃社会经济;加强地区间的
联系;加强中外联系。
1. 货币见证中国与世界联系
小钱币,大历史
跨学科主题
◆结合货币的演变,概括从古至今中国与世界联系的变化趋势,并结合所
学分析其变化原因。
变化趋势:由古代的和平交往到近代反抗列强的侵略,再到现代的合作共
赢、共同发展。
变化原因:①古代:中国的经济、科技发展长期领先世界;统治者的推
动;杰出人物的贡献等。②近代:中国综合国力衰弱,遭受列强侵略;封
建统治落后等。③现代:中国经济实力不断增强,综合国力不断提高;实
行独立自主的和平外交政策;中国国际地位的提高等。
2. 中国古代货币的发展演变
围绕“货币”提炼一个观点
示例1:货币改制促进了经济发展     
示例2:货币见证了民族交往交流交融
示例3:货币发展体现了中华文化的继承和创新
◆根据上述内容,指出我国古代货币的演变趋势,并分析影响货币演变的
因素。
演变趋势:形制由多样到统一;由金属货币到纸币等。
因素:商品经济的发展;政治制度的变迁(如统一与分裂、中央集权
强弱);金属冶炼技术的进步;造纸术和印刷技术的改进;民族交融
的加强;对外贸易交流;货币自身缺陷无法适应社会需求,催生新的
货币;等等。
Thanks!
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