资源简介

听力：BABCB ABBCA ACACC BAABC
21-23；【答案】1. C 2. B 3. B
【解析】
【导语】本文是一篇应用文。文章主要介绍了一些适合在暑假和朋友一起观看的
电影。
【21题详解】
细节理解题。根据文章“Barbie”部分中的第二段“The flmw i llcent er onB arbi e
setngof f or the humanwor l dtof nd true happ i nes safer being cast a wayf rom
“Barbie land” for being a less-than-perfect doll.(这部电影将围绕芭比因不够完美而
被抛弃在“芭比乐园”后，前往人类世界寻找真正幸福的故事展开。)”可知，这部
电影主要围绕芭比娃娃寻找真正的幸福这一故事展开。故选 C。
【22题详解】
词句猜测题。根据划线单词上一句“This is the frstmo vi ei nh i stor yt oc ent re
around a real J-20 aircraf.(这是历史上第一部以真正的歼-20飞机为中心的电影。)”
可推测，观众可以跟随试飞员的视角看到的国宝就是中国的歼-20战斗机。故选
B。
【23题详解】
细节理解题。根据文章最后一段“In many people’s eyes, plants are quiet. They can’
t al k. T heyc an’ twa l k. A ndt heyc an’ th inkl i keus . Or c a nt h ey An e wBB C
documentary series, The Green Planet, gives us a new understanding of plants. It
uncovers the wonderful and dramatcwa yst hatpl ant sbehave. (在很多人眼里，植物
是安静的。他们不能说话。他们不能走路。他们不能像我们一样思考。或者他们
可以吗？BBC新推出的系列纪录片《绿色星球》让我们对植物有了新的认识。它
揭示了植物奇妙而戏剧性的行为方式。)”可知，《绿色星球》将揭示植物不被人
知的行为。故选 B。
24-27:【答案】C A C A
【解析】
【导语】本文是一篇记叙文。主要讲述出生于波多黎各的厨师兼美食作家Maria
Isabel Rodriguez，因发现波多黎各美食食谱稀缺，决心保护本土文化，创建
BoriSoul 平台并最终出版《波里灵魂食谱：波多黎各菜谱》的故事。
【24题详解】
细节理解题。根据第一段“Maria Isabel Rodriguez, a trained chef and food writer,
was born in Puerto Rico, moved to New York City as a baby, and grew up eatngf ood
from her homeland. She thought two ul db ee asyt of ndr e ci pes . “I wen tot he
Internet, did some search but only found two books, which I thoughtm e di at el y,
‘Wow, this is funny,’” Rodriguez said. It was at hem o me nth at Ro dr i guez
determined to do something to safeguard her culture.(Maria Isabel Rodriguez是一
位科班出身的厨师兼美食作家，她出生在波多黎各，幼年时搬到纽约市，从小吃
着家乡的食物长大。她原以为很容易就能找到（家乡美食的）菜谱。“我上网搜索
了一下，却只找到两本书，我当时就想，‘哇，这可真有意思’”Rodriguez说道。就
在那一刻，Rodriguez下定决心要做点什么来保护自己的文化 )”以及第二段“Her
idea became BoriSoul, a platorm( 平台) launched in 2015 to preserve her traditonal
food culture through stories, cooking classes and recipes.(她的想法催生了 “波里灵
魂”（BoriSoul）这一平台。该平台于 2015 年推出，旨在通过故事、烹饪课程以
及食谱来传承她家乡的传统饮食文化)”可知，缺少波多黎各食谱食谱的事实激发
了 Rodriguez建立 BoriSoul平台的想法。故选 C。
【25题详解】
细节理解题。根据第三段“Rodriguez said thatheb ooks tar tedc omi ngt oget her
through her desire to interview the women in her family and learn their recipes. But
when friends heard about her project, they were excited to share recipes and stories
from their families.(Rodriguez说，这本书开始成型是通过她采访家里的女性并学
习她们的食谱的渴望。但当朋友们听说她的项目时，她们很高兴能分享家人的食
谱和故事 )”以及第四段““The way that I broughtnt hec ul tur ewa st hr ought he
women in my family and they fed me.” They also shared lessons on life and love. “So
there was the food that built my physical form. And as I was athet abl e, t hese
stories were feeding the part of my soul that longed to connect, that longed to
belong.”(“我是通过家里的女性把这种文化带进来的，她们养活了我。”她们还分享
了关于生活和爱情的课程。“所以有食物建立了我的身体形态。当我坐在餐桌旁时，
这些故事滋养了我灵魂中渴望联系、渴望归属的部分。”)”可知，Rodriguez家里的
女性不仅养活了 Rodriguez，而且她们分享的故事也滋养了的 Rodriguez的精神，
即她们给 Rodriguez物质和情感上的支持。故选 A。
【26题详解】
推理判断题。根据第二段“Her idea became BoriSoul, a platorm( 平台) launched in
2015 to preserve her traditonal f oodc ul tur et hr oughs tor ies , c ooki ngc l assesa nd
recipes.(她的想法变成了 BoriSoul，这是一个于 2015年推出的平台，旨在通过故
事、烹饪课程和食谱来保护她的传统饮食文化)”以及最后一段“She eventually
secured a contract (合同) for The BoriSoul Cookbook from Harper Wave, an imprint
of Harper Collins.(她最终从哈珀柯林斯公司旗下的哈珀波公司获得了 The BoriSoul
Cookbook 的合同)”可知，Rodriguez创立了 BoriSoul平台，并且成功地将这一概
念转化为一本包含家庭食谱和故事的烹饪书，这表明她是有创造力和有决心的。
故选 C。
【27题详解】
推理判断题。根据第二段“Her idea became BoriSoul, a platorm( 平台) launched in
2015 to preserve her traditonal f oodc ul tur et hr oughs tor ies , c ooki ngc l assesa nd
recipes. And now, that mission has turned into The BoriSoul Cookbook: Puerto Rican
Recipes.(她的想法变成了 BoriSoul,，这是一个于 2015年推出的平台，旨在通过故
事、烹饪课程和食谱来保护她的传统饮食文化。现在，这个任务已经变成了 The
BoriSoul Cookbook: Puerto Rican Recipes)”可知， The BoriSoul Cookbook: Puerto
Rican Recipes旨在通过故事、烹饪课程和食谱保护波多黎各饮食文化。由此推知，
这本书的目标读者可能是波多黎各的美食爱好者。故选 A。
28-31:【答案】 B C D D
【解析】
【导语】本文是一篇说明文，主要介绍了一种专门用来对付网上欺凌的字体。
【28题详解】
细节理解题。根据第三段“As users try to write hurtul Engl ishwo r ds , t hef ont wi ll
automatcal lyr epl acet hem. (当用户试图写伤人的英语单词时，该字体会自动替换
它们。)”以及第四段“The company says itst hef rstexampl ewh e r eab l urhasbeen
used as a symbol in a font package.(该公司表示，这是第一个在字体包中使用模糊
符号的例子。)”可知，Polite Type字体的特别之处是它既包含单词也包含符号。
故选 B项。
【29题详解】
推理判断题。根据第五段 “The font’s library of words was chosen to include
language from difer ent o r i gi ns , r el igi ons , a ndw o r ldv i ews , a ndw i llma ke
adjustments as more people and businesses use it. In the future, TietoEVRY suggests
that machine learning could be used to teach the fontou nder standh owl anguagei s
used.(该字体的词汇库包括了来自不同起源、宗教和世界观的语言，并将随着更
多的人和企业使用它而做出调整。TietoEVRY认为，在未来，机器学习可以用来
教字体理解语言是如何使用的。)”可知，在未来，Polite Type这种字体会不断更
新。故选 C项。
【30题详解】
推理判断题。根据最后一段“We want bullies to rethink the words they use and the
actual meaning behind them,(我们希望欺凌者重新思考他们使用的词语和背后的
实际含义 )”以及“I hope that our cause acts as a wake-up call for all audiences to
consider how bullying could be handled.(我希望我们的事业为所有受众敲响警钟，
让他们考虑如何应对欺凌。)”可知，Kia Haring认为 Polite Type字体的创建是具
有启发意义的。故选 D项。
【31题详解】
主旨大意题。阅读全文尤其第二段的“TietoEVRY developed the Polite Type font as
a new tool to deal with online bullying among kids, pointngo ut h armf ul l anguage
and causing users to pick kinder words.(TietoEVRY开发了这款 Polite Type字体，作
为一种新的工具来应对孩子们的网络欺凌，指出有害的语言，并促使用户选择更
友好的词语。)”可知，本文主要介绍了一款应对网络欺凌的字体——Polite Type。
D选项 A font designed to fght onl ineb ul lyi ng( 一种旨在对抗网络欺凌的字体)，为
本文的最佳标题。故选 D项。
32-35【答案】 B D B A
【解析】
本文是一篇说明文。文章主要讲述了如何避免在网上浪费时间的方法。
【32题详解】
推理判断题。根据第一段中“For example, you just wantol ooku po net hi ng. But
before you know it, you are likely to fndmo r et han3 7s i tes , and4 5mi nut esa re
likely to be wasted on what should be a 30-second exercise. (例如，你只是想查一件
事。但在你意识到之前，你可能会找到超过 37个网站，45分钟可能会浪费在本
来只需要 30秒就能完成的事情上。)”可知，作者想在第一段表明我们很容易在
网上浪费时间。故选 B。
33.细节理解题。根据第三段中“If you need a beterwa yt od ot hat ,t her ea re
sofwa rea pps t hatwi lll et y oub l ockc er tai nwe bs i tes f or a c er tai na mo unt ofi me.
(如果你需要更好的方法，有一些软件应用程序可以让你在一段时间内屏蔽某些
网站。)”可知，第三段提到的软件应用程序是用来阻止我们连接到某些网站的。
故选 D。
【34题详解】
细节理解题。根据第五段中“If you must search the Internet, set a tme l imi tony our
Web adventure. You’d beter s et ana ctual tme. ( 如果你必须上网搜索，给你的网络
冒险设定一个时间限制。你最好设定一个实际的时间。)”可知，作者在第 5段建
议上网时设定一个时间限制。故选 B。
【35题详解】
主旨大意题。通读全文，尤其是根据第二段中“And endlessly surfngt heWe bi sn’ t
going to get your goals done. Nor is it going to magically make you successful. So
reduce your endless surfng. But wh at s houl dy oud o ( 无休止地上网并不能实现你
的目标。它也不会神奇地让你成功。所以减少你无休止的上网。但是你应该做什
么呢？)”可知，文章主要介绍了如何避免在网上浪费时间的方法。可知，A选项
“Some Ways to Stop WastngT i me On l ine( 停止在网上浪费时间的一些方法)”最符
合文章标题。故选 A。
36-40【答案】 G D C E F
【解析】
【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了教育者可以采取的五种方式来支持
学生的数字健康，包括探究公司用来吸引注意力的设计技巧、讨论技术如何增加
焦虑感、识别社交媒体中的思维陷阱、揭示人工智能在传播错误信息方面的作用，
以及鼓励家庭与孩子进行有意义的对话。
【36题详解】
上文“To help, teachers can unpack design tricks and explain how companies employ
features like auto-play and notfcatonst og et user st os ta yont he i r apps. ( 对此，教
师可以剖析这些设计技巧，向学生解释企业是如何利用自动播放、消息通知等功
能让用户沉迷于应用程序的。)”提到教师应向学生揭示科技公司（如自动播放、
通知等）吸引注意力的设计技巧。选项 G“Learning abouthesea l lows s tudent st o
regain their atenton. ( 了解这些能让学生重新掌控自己的注意力。)”与前文逻辑
衔接紧密，说明了解这些设计的目的和效果，符合帮助学生提升数字健康的主题。
故选 G。
【37题详解】
上文“The decline in youth mental health is linked to an increase in social media use.
(青少年心理健康状况的下滑与社交媒体使用量的增加有关。)”提到指出社交媒体
使用增加与青少年心理健康下降有关联；而下文“We can help our students by
allowing them to consider the beneftso fe chnol ogyan dt h ent o th inkab out
changing the habits that aren’t serving their well-being. (我们可以通过引导学生思
考科技带来的益处，以及改变那些不利于自身健康的使用习惯来帮助他们。)”则
提到要引导学生看到科技的益处并改变不良习惯。选项 D“Buthi sbyn ome ans
indicates all technology is bad. (但这绝不意味着所有科技都是有害的。)”起到转折
作用，平衡了对科技的负面描述，为后文讨论益处铺垫，逻辑连贯。故选 D。
【38题详解】
空处为段首句，为本段主要内容。根据下文“Social media can bring the feeling: “All
my friends have beter l ivest hanme . “Pl us , des i gnf eatur es l ike“ readr ecei pt s”c an
lead to teens knowing their messages have been seen and stressing about why
friends haven’t yet replied. These are classic examples ofhi nki ngt raps . I dentfying
them can help teens remove some negatvet hought s. (社交媒体可能会让人产生这
样的感受：“好像我所有朋友的生活都比我好。”此外，像“已读回执”这样的设计功
能，会让青少年知道对方已看到消息，却因朋友未回复而倍感压力。这些都是典
型的思维陷阱。识别这些陷阱有助于青少年消除负面想法。)”可知，本段具体举
例说明社交媒体中的思维陷阱，并提到识别这些陷阱有助于消除负面想法。选项
C“Build their awareness ofhi nki ngt raps . ( 培养对思维陷阱的认知)”作为段落主题
句，准确概括了本段核心内容，与后文例子和结论呼应。故选 C。
【39题详解】
上文“Recommendaton, al gor i thms , wh i chd et er mi newh at we d oa ndd on ot s eei n
our search results, can have very real consequences. (推荐算法决定了我们在搜索
结果中能看到什么、看不到什么，这可能会产生非常现实的影响。)”提到 AI 的
推荐算法会决定我们在搜索结果中看到的内容，并产生实际影响。选项 E“They
can pull us toward increasingly extreme views. (它们可能会将我们推向越来越极端
的观点。)”是对实际影响的具体说明，解释了算法可能带来的负面后果，与后文
“By understanding how these technologies work, students can startoe nj oymo r e
beneftsofechnol ogy. ( 了解这些技术的工作原理后，学生就能更好地享受科技带
来的益处。)”形成对比，逻辑合理。故选 E。
【40题详解】
上文“Take the tme t os har ewi thf ami liest het opi csa ndr esour cesy ou’ ret eachi ng
in class.(花时间与家长分享你在课堂上教授的主题和使用的资源。)”建议教师与
家庭分享教学内容和资源；而下文“Knowing we’re all in the same boatsc ruci al .
(知道我们都在为同一个目标努力，这一点至关重要。)”提到知道我们都在同一条
船上至关重要。选项 F“Itur ns o ut a dul tsa ndk i ds a l ikea r ea l li nt hep ur sui to f
digital well-being. (事实证明，无论是成年人还是孩子，都在追求数字健康。)”既
呼应了家庭参与的话题，又解释了同一条船的含义——双方目标一致，强化了家
校合作的必要性。故选 F。
完形填空：【答案】41. C 42. A 43. B 44. C 45. D 46. A 47. D 48. B 49. C 50. A 51. A 52.
D 53. A 54. D 55. A
【解析】
【导语】本文是一篇记叙文，主要讲述了作者在上周六晚上，不顾恶劣天气和朋
友去看一场期待已久的演出，演出中演员查理关于环境的精彩呈现，让作者对自
己的职业有了新规划，决心成为一名环保主义者，作者认为自己之前为环境所做
的事都可追溯到这个充满精彩表演的夜晚。
【41题详解】
考查副词词义辨析。句意：上周六晚上，尽管天气不好，我还是和我最好的朋友
兴高采烈地去看一场我期待了好几个星期的演出。A. gracefully优雅地；B. mildly
温和地；C. joyfully兴高采烈地；D. normally正常地。根据下文“headed to a show
that I had been looking forward to for weeks”可知，作者期待这场演出，所以去的
时候是兴高采烈地，故选 C项。
【42题详解】
考查动词词义辨析。句意：漫长的旅程似乎过得很快，因为我和我的朋友沉迷于
讨论查理 ·汉纳姆，一位著名的演员，我的朋友也是查理的忠实支持者。A.
appeared似乎；B. preferred更喜欢；C. occurred发生；D. turned转变。根据下
文“to pass quickly”可知，这里指漫长的旅程看起来过得很快，appear to do“似乎
做某事”，故选 A项。
【43题详解】
考查形容词短语辨析。句意：漫长的旅程似乎过得很快，因为我和我的朋友沉迷
于讨论查理·汉纳姆，一位著名的演员，我的朋友也是查理的忠实支持者。A. scared
of害怕；B. addicted to沉迷于；C. anxious about对……焦虑；D. suitable for适合。
根据上文 “The long trip...to pass quickly because I was so...discussing Charlie
Hunnam”可知，作者期待演出以及后文朋友也是查理的粉丝可知，他们沉迷于讨
论查理，故选 B项。
【44题详解】
考查名词词义辨析。句意：漫长的旅程似乎过得很快，因为我和我的朋友沉迷于
讨论查理·汉纳姆，一位著名的演员，她也是查理的忠实支持者。A. employer雇
主；B. friend朋友；C. supporter支持者；D. colleague同事。根据上文“discussing
Charlie Hunnam”可知，讨论查理，且两人期待他的演出可知，作者的朋友也是查
理的支持者，故选 C项。
【45题详解】
考查名词词义辨析。句意：我们在剧院就座几分钟后，这场演出的明星查理走上
了舞台。A. composer作曲家；B. author作者；C. conductor指挥；D. star明星。
根据上文“discussing Charlie Hunnam, a renowned actor”可知，查理是这场演出的
明星，故选 D项。
【46题详解】
考查形容词词义辨析。句意：我们都很好奇查理接下来会带来什么。A. curious
好奇的；B. patent 耐心的；C. confused困惑的；D. willing愿意的。根据下文“what
Charlie would come up with”可知，对于查理接下来的表演，作者和朋友感到好奇，
故选 A项。
【47题详解】
考查名词词义辨析。句意：然后查理呈现了一个关于环境的令人印象深刻的场景。
A. moment时刻；B. character角色；C. ceremony仪式；D. scene场景。根据下文
下文“this scene was by far my...”可知，这里指查理呈现的关于环境的场景，故选
D项。
【48题详解】
考查副词词义辨析。句意：虽然我疯狂地喜欢查理之前的所有戏剧，但这个场景
是目前为止我最喜欢的，原因是它与环境有关，这是一个一直让我着迷的主题。
A. creatvel y 创造性地；B. crazily疯狂地；C. regularly定期地；D. fexi bl y 灵活地。
根据上文“I had been looking forward to for weeks with my bestriend” 可知，这里
用 crazily表示作者非常喜欢查理之前的戏剧，故选 B项。
【49题详解】
考查名词词义辨析。句意：虽然我疯狂地喜欢查理之前的所有戏剧，但这个场景
是目前为止我最喜欢的，原因是它与环境有关，这是一个一直让我着迷的主题。
A. issue问题；B. faith信念；C. favourite最喜欢的事物；D. opton 选择。根据下
文“a subjecthat al wa ysf asci nat edme ” 可知，作者因为场景与环境有关而特别喜
欢可知，这个场景是作者最喜欢的，故选 C项。
【50题详解】
考查动词短语辨析。句意：虽然我疯狂地喜欢查理之前的所有戏剧，但这个场景
是目前为止我最喜欢的，原因是它与环境有关，这是一个一直让我着迷的主题。
A. related to与……有关；B. compared to与……相比；C. referred to提及；D.
contributed to有助于。根据“a subjecthat al wa ysf asci nat edme ” 可知，这个场景
与作者着迷的环境主题有关，故选 A项。
【51题详解】
考查动词词义辨析。句意：这个场景详细地阐释了环境，它的魅力以及我们人类
是如何持续破坏它的。A. illustrated阐释；B. preserved保存；C. indicated表明；
D. admired钦佩。根据“environmentnd et ai l,t hec harmo ft andho wwe h u man s
were damaging it contnuous l y” 可知，这里指对环境相关内容进行阐释，故选 A项。
【52题详解】
考查名词词义辨析。句意：就在那时，我对我的职业有了一个新计划。A. feature
特色；B. virtue美德；C. principle原则；D. career职业。根据下文“because I had
always been interested in environment”可知，作者决定成为环保主义者可知，这
里是对职业有了新计划，故选 D项。
【53题详解】
考查动词词义辨析。句意：我突然意识到，因为我一直对环境感兴趣，我必须全
身心投入其中，亲身感受它并书写它！A. realized意识到；B. complained抱怨；
C. demanded要求；D. described描述。根据“because I had always been interested
in environment, I had to breathe it, live it and write aboutt” 可知，作者通过这场演
出意识到自己要做事，故选 A项。
【54题详解】
考查名词词义辨析。句意：我必须成为一名环保主义者。A. director导演；B.
educator教育工作者；C. actor演员；D. environmentalist环保主义者。根据上文
“had always been interested in environment”可知，作者对环境感兴趣，以及要为
环境做的事可知，作者要成为环保主义者，故选 D项。
【55题详解】
考查动词短语辨析。句意：所以，从某种真实意义上来说，我为环境所做的所有
那些小善举都可追溯到那个充满查理精彩表演的夜晚。A. dated back to追溯到；
B. took advantage of利用；C. caught up with赶上；D. paid atentont o 注意。根
据下文“that evening flledwi tht hewo nder ful per for ma nceo f Char l ie. ”可知，作者
认为自己之前为环境做的事都源于这个晚上受到的启发，所以是追溯到这个夜晚，
故选 A项。
语法填空：
56：falls 57：elders 58：placed 59：holding 60；the
61:ofcial62: arel i t63; f or64; an65 : t oex change
66:范文：
Short videos are extremely popular among teenagers. Some think they can broaden
students’ horizons and help them relax, while others worry excessive watching may
distracthemf roms tudi esandmi sl eadv al ues .
In my opinion, students should prioritzet hei rs tudi es .Wh enwa t chi ngs hor tv i deos ,
they can choose educatonal andp os i tveon es . Al s o, pa r ent s an dt e acher ssh oul d
ofer pr oper gui dance, andy oungt eenager swi llwa t chwi sel ya ndc ont rol tme.
In conclusion, only by using short videos properly can students beneftr omt h em
without negatvei mp acts
67：范文：
I smiled at Willow, but I justel ts od i sappoi nt edt hat I hadt os i tdown f or ami nut e.
My dream of a week flledw i thc odi nga nda ni ma tonha dva ni shedi n an i n st ant .
Willow sat beside me, her eyes flledw i ths ymp athy. “ I ’mr eal lys or ry, ”s hes ai d
sofly. “ But ma ybet her e’ ss ome t hi ngg oodh er et oo. Na tur eC amp mi ght n ot b e
what you expected, but tc oul ds tl lbe f u n. ” Is i ghed, t r yingt o sh akeof my
disappointment. “You’re right,” I said. “I should at least give it a chance.”
Even though I didn’t choose the program on purpose, Willow was right. As the
days passed, I found myself getngl o stnt he bea ut yofhenat u r alwor l d arou ndme.
I went on hikes and learned about difer ent pl ant sa nda ni ma l s. Andt omy s ur pr i se, I
discovered a new passion for outdoor actvi test h at I h adne verkn ownb e f ore.By
the end ofhewe ek, I r eal izedt hat s ome tmes t hebe sthi ngsi nl if eare t he one swe
don’t plan for. Nature Camp had given me an unexpected adventure, and I was
grateful for it.余江一中2025—2026学年度下学期期中质量检测
高一英语试题
第I卷
第一部分听力（共两节，满分30分）
第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项
中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一
小题。每段对话读两遍。
1.How does the man feel while playing matches
A.Excited.
B.Worried.
C.Determined.
2.What has the man used AI tools for
A.Translating files.B.Creating messages.
C.Summarizing documents.
3.How many cookies will each child get
A.Six.
B.Eight.
C.Ten
4.Where did the speakers probably run before
A.In a public park.B.On nearby streets
C.Inside a fitness center.
5.Why did the man make this list of songs
A.To be famous.
B.To focus deeply.
C.To become active.
第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、
C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小
题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
所第6段材料，回答第6、7题
6.What's the probable relationship between the speakers
A.Classmates.
B.Family members.C.Teacher and student.
7.What does the woman mainly use this method for
A.Sports events.B.Examinations
C.Social situations
听第7段材料，回答第8,9题。
8.What are the speakers mainly talking about
A.The management of daily tasks.B.The importance of scheduled rest.
C.The adjustment of work schedules.
9.What does the man spend most time doing at work
A.Organizing tests.B.Attending meetings.
C.Sending messages.
听第8段材料，回答第10至12题。
10.Where are the speakers probably
A.At home.
B.In a classroom.C.In a computer lab.
11.How does the man usually start his research
A.By asking others.B.By watching videos.C.By gathering articles.
12.What is the man most careful about now
A.Comparing reports.B.Explaining his opinions.C.Getting reliable perspectives.
听第9段材料，回答第13至16题
13.Why did the man first create this place
A.To sell drinks.
B.To teach about animal care.
C.To improve people's emotional health.
14.Where did the man first get this idea
A.From a friend.
B.From an animal shelter.
C.From a foreign pet cafe.
1
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