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第七周测试卷
测试内容：1.面积和面积单位 2.长方形、正方形面积的计算
时间:70分钟满分:100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、填空题。 (每空1分，共20分)
1.如图，每行摆( )个，摆了( )行，一共摆了( )个，每个 是1平方厘米，这个长方形的面积是( )。可见长方形的面积=( )×( )。因为正方形是长和宽相等的( ),所以正方形的面积=( )×( )。
2.小明用1平方分米的正方形纸板量课桌面的面积。沿着长要摆6个，沿着宽要摆4个，课桌面的面积是( )平方分米。
3.平方厘米、平方分米、平方米是常用的( )单位。
4.在括号里填上合适的单位名称。
一枚邮票的面积大约4( )
教室占地面积为50( )
一座教学楼高20( )
运动场的周长是400( )
5.一个长方形的长是12米，宽是8米，这个长方形的面积是( )平方米，周长是( )米。
6.用3个边长都是1厘米的小正方形拼成长方形，这个长方形的周长是
( )厘米，面积是( )平方厘米。
7.面积是1平方米的正方形，它的边长是( )米。
二 选择题。 (将正确答案的序号填在括号里)(共14分)
1.下面的单位中( )不是用来度量面积大小的。
A.平方厘米 B.千米 C.平方分米 D.平方米
2.课桌面约50( )。
A.平方米 B.平方厘米 C.平方分米 D.米
3.右图中，长方形被分成甲、乙两部分，这两部分( )。
A.周长和面积都相等
B.周长和面积都不相等
C.周长相等，面积不相等
D.周长不相等，面积相等
4.用1平方厘米的小正方形拼成如下的图形，周长最长的是( )，面积最大的是( )。
5.求长方形的周长用( )来计算，面积用( )来计算。
A.长×宽 B.长+宽 C.(长+宽)×2 D.长一宽
三 计算题。 (共16分)
1.计算下面图形的周长和面积。(8分)
2.计算下面图形的面积。(8分)
四 操作题。(共11分)
1.在下面的方格纸上分别画出面积是 16平方厘米的长方形和正方形。(4分)
2.量一量，算一算。(7分)
(1)量出图中长方形的长是( )厘米，宽是( )厘米，计算出它的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
(2)在图中画一个最大的正方形。正方形的边长是( )厘米，计算出它的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
五 解决问题。(共39分)
1.街心花园中一个正方形的花坛四周有1米宽的水泥路。如果水泥路的总面积是16平方米，花坛的面积是多少平方米 (9分)
2.用两个长8厘米，宽4厘米的长方形，拼成一个正方形(如图)，拼成的正方形的面积是多少 周长是多少 (9分)
3.有一个正方形苗圃，一面靠墙，其余三面围竹篱笆。竹篱笆长18米，苗圃的面积是多少平方米 (11分)
4.书画同源，是指我国的书法和绘画关系密切，两者相辅相成。如图，若阴影部分是书法作品，其余部分是绘画作品，绘画作品的面积是多少 (12分)
第七周测试卷
一、1.7 5 35 35平方厘米 长 宽 长方形边长 边长
2.24 3.面积
4.平方厘米 平方米 米 米
5.96 40
6.8 3 7.1
二、1. B 2. C 3. C 4. A C 5. C A
三、1.周长:(8+9)×2=34(米)
面积:9×8=72(平方米)
周长:5×4=20(分米)
面积:5×5=25(平方分米)
2.3×3-1×2=7(cm )
6×8-(8-3)×2=38(cm )
四、1.(画图略)
2.(1)3 2 10 6
(2)2 8 4
五、1.1×1×4=4(平方米)
(16-4)÷4=3(平方米)
3÷1=3(米)
3×3=9(平方米)
答：花坛的面积是9平方米。
[解析]求花坛的面积需要知道花坛的边长，把环绕路这种不规则的图形切割成规则图形。因为水泥路是 1 米宽，所以四个角上的小正方形都是1平方米，去掉这4个小正方形，剩下的四个长方形①②③④的面积和是16-4=12(平方米),一个长方形的面积就是12÷4=3(平方米)，结合宽为1米，可以计算出花坛的边长，进而求出花坛的面积。
2.8×8=64(平方厘米)
8×4=32(厘米)
答：拼成的正方形面积是64平方厘米，周长是32厘米。
3.18÷3=6(米)
6×6=36(平方米)
答：苗圃的面积是36平方米。
4.17×9-9×7=90(平方分米)
答：绘画作品的面积是90平方分米。

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