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2025-2026学年下学期期中学情调研
七年级语文试卷
考试时间：120分钟满分：150分
友情提示：请把所有答案都写到答题卡上！请不要错位、越界答题！
一、积累与运用（18分)
1.根据语境，补写出名句。（10分)
(1)取得一定成绩时，小语以杨万里《过松源晨炊漆公店》中的“①
②”告
诉自己，要放眼长远，认真对待，不断克服困难。
(2)暑假，漫步江南乡村烟雨中，小语不禁想起赵师秀：《约客》中“③
，④
听夏雨纷纷，抒闲情几许。
(3)语文课上，老师讲到古人以琴书自娱时，让大家想象高雅的画面，同学们纷纷吟出王
维《竹里馆》中“⑤—，⑥—”。
(4)漳州的暮春时节，人们外出踏春，随处可见韩愈《晚春》中“⑦
，⑧
百花争艳的场景。
(5)小文学以致用，他发现杜牧在《泊秦淮》中，“⑨
”运用互文手法，
描绘一幅朦胧的水色夜景图。
2.阅读下面的文字，按要求作答。(8分)
人心所向，公道自在其中；枝叶成荫，为民铸就半碑。从福建东山岛的“谷树”，到河南
兰考的“焦桐”，一图图年轮刻着共产党人（)的光辉业绩。从河北塞罕坝的人工林海，
到甘肃入步沙的绿进沙退，一片片苍翠论释着为民奉献的崇高追求。他们筑的是未来，守的是
家国。
绿意盎①然的春天，是自然的思泽，亦是一代代人赓续传承的文化②(sua)果。
如今，“弘扬生态文化”写入生态环境法典，筑牢美丽中国建设的文化屏③(zhàg)。当
绿意布满山河时，民族基因里的文化自觉定将永久流传。
(1)根据要求，依次写出①②③处对应的拼音及汉字（正楷字或行楷字）。(3分)
(2)根据下面的提示，在文中括号处填写恰当成语。(2分)
《中国成语大辞典》对该成语释义：值得*颂、馈弟，使人感动流泪，形容事迹英勇
悲壮，感人至深。
(3)文中画线句有语病，请写出修改后的句子，但不得改变原意。(3分)
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二、阅读（72分)
(一)阅读下面诗歌，完成3~4小题。(7分)
【甲】过华清宫①绝句三首（其一）
【乙】贾生
[唐]杜牧
[唐]李商隐
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
宣室求货访逐臣，贾生才调更无伦。
一骑红尘 妃子@笑，无人知是荔枝来。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
[注]：①华清宫，在啊山上，唐玄宗时修建的行宫。②红尘：这里指飞扬的尘土，形容驿马疾奔扬起
的灰尘。③妃子：指杨贵妃。据《新唐书·杨贵妃传》记载：“妃喈荔枝，必欲生致之，乃置
骑传送，走数千里，味未变已至京师。”
3.下列对这两首诗歌的理解和分析，不正确的一项是(3分)
A.甲诗首句描写了华清宫所在地的景色，展现出广阔、深远的蹈山全景图。
B.甲诗第二句写山顶行宫紧闭的宫门依次打开，为后文“一骑红尘”铺垫。
C.甲乙两首诗都运用细节描写，巧妙运用历史事件或人物，强化讽刺效果。
D.乙诗写出贾谊的遭遇，“可怜”一词内涵丰富，间接抒发诗人复杂情感。
4.同为晚唐诗人借古讽今，两首诗的情感有什么不同？请简要分析。(4分)
(二)阅读下面的文言文，完成58题。(16分)
【甲】归来见天子，天子坐明堂。策劝十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书
部，愿驰千里足，送儿还故乡。
(节选自《木兰诗》)
【乙】曹武惠王彬，国朝名将，勒业之盛，无与为比。尝曰：“自善为将，杀人多矣，然
未尝以私喜怒辄我一人。”其所居堂室弊坏，子弟请加修葬，公日：“时方太冬榜璧瓦多回
瓦忠所裘不可伤其生。”其仁心爱物盖如此。既平江南回①，诣圈门②入见，膀子国称“奉救
江南勾当公事回”。其谦恭不伐又如此。
(选自欧阳修《归田录》)
[注]①平江南回：指曹彬率军南下灭掉李煜（南唐主）回朝。②图(g)门：即“阁门”，指边门、
小门。 膀(bǎng)子：送呈皇帝的折子。
5.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请在答题卡相应的位置填涂答案标号，每涂对一处
给1分，超过三处不给分。(3分)
时方大冬口墙壁瓦石 之间口百虫所垫[]不可伤 其生
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