资源简介

第四单元 比例
第3课时 练习六
基础达标训练
1.填空。
(1)一个平行四边形花坛的底是15米，高是10米，将它按一定的比扩建后，底是30米，高是20米，它是按( )：( )的比扩建的。
(2)写出比值是的两个比：( )和( ),组成比例是( )。
(3)根据图中三个长方形提供的信息，写出一个比例：( )。
2.下面各表中相对应的两个数量的比能否组成比例 如果能组成比例，把组成的比例写出来。
(1)
用水量/m 6 8
水费/元 25.2 33.6
(2)
圆的直径/m 10 12
圆的面积/m 78.5 113.04
(3)
正方形的边长/cm 6 7.5
正方形的周长/cm 24 30
3.按要求画图。
(1)将图形A按4：1的比放大，得到图形B。
(2)再将图形B按1：2的比缩小，得到图形C。
4.
(1)分别写出卡奇和亦玲各自购买练习本的钱数与练习本本数的比。
(2)这两个比能组成比例吗 请说明理由。
能力培优训练
5.有两个比，它们的比值都是，第一个比的前项与第二个比的后项都是12，请写出这两个比组成的比例。
第4课时 比例的基本性质
基础达标训练
1.填空。
(1)在一个比例里，两个外项互为倒数，一个内项是4，另一个内项是( )。
(2)如果a:7=9:b,那么a×b=( )×( )。
(3)根据等式3×8=4×6写出一个比例:( )。
(4)如果3x=5y(x、y均不为0),那么x:y=( ):( )。(填最简整数比)
2.选择。
(1)在3:5=12:20中,如果第一个比的前项加上9，那么第二个比的后项应该( )，才能使比例成立。
A.加上9 B.乘4
C.除以4 D.除以3
(2)如图，平行四边形的两条邻边分别为a、c，所对应的高分别为b、d。下列式子中( )不成立。
A. a:c=d:b
B. a:c=b:d
C.
D.
3.应用比例的基本性质，判断下面哪一组中的两个比可以组成比例，把组成的比例写出来。
(1)6:10和9:12 (2)20:15和16:12
4.按要求写比例。
(1)一个比例的两个内项的积是8，一个外项是，写出符合条件的一个比例。
(2)在一个比例中，两个比的比值都等于 这个比例的两个外项分别是10以内相邻的两个合数，请你写出符合条件的比例。
能力培优训练
5.如图，甲、乙两个长方形有一部分重叠在一起，重叠部分的面积占甲的 ，占乙的 甲、乙两个长方形面积的最简整数比是多少
参考答案：
第3课时 练习六
1.(1)2 1
(2)1:3 2:6 1:3=2:6
(答案不唯一)
(3)2:1=4:2(答案不唯一)
2.(1)能组成比例
6:25.2=8:33.6(答案不唯一)
(2)不能组成比例
(3)能组成比例
6:24=7.5:30(答案不唯一)
3.
4.(1)9:6 15:10
(2)能组成比例。两个比的比值相等，所以这两个比能组成比例。
5.12:16=9:12
解析：根据题意可以求出第一个比的后项是第二个比的前项是12×从而可以写出这两个比，用“=”连接即可。
第4课时 比例的基本性质
(3)3:4=6:8(答案不唯一) (4)5:3
2.(1)C (2)B
3.(1)不可以组成比例
(2)可以组成比例
20:15=16:12
(3)可以组成比例
(4)不可以组成比例
4. (答案不唯一)
或
5.
答：甲、乙两个长方形面积的最简整数比是7:8。
解析：由题意可知，甲的面积乙的面积，从而可得：甲的面积：乙的面积=

展开更多......

收起↑