资源简介

2025-2026学年第二学期七年级期中考试
C.在云岭高原上，云南各族人民与敌人进行了英勇顽强的革命斗争，留下了许多可歌可泣的英雄故事。
语文试卷
D.“人民教育家”于漪视教育为毕生的事业。她不仅是一位诲人不倦的老师，更是一名潜心学术的学
一、积累运用(23分)
者。
1.按要求默写古诗。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）
4下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)
(1)“月”是古诗词中的常见意象，请默写下列篇目中带“月”的诗句。
A.南朗崖口飘色是流行于当地各村的岁时节令民俗活动，主要以民间传说、民间故事等当作素材。
作者和篇目
带“月”的诗句
(将“当作”改为“为”)
王维《竹里馆》
①
B.鲁迅故居多处展厅拆除栅栏和隔离线，有利于提升景区整体的服务质量，让历史文化资源得到更好
杜牧《泊秦淮》
②
的传承与保护。（将“传承”和“保护”互换位置）
(2)学校的民乐团最近进行了经典曲目《山之风》的演奏，其表演赢得了社会各界人士的认可，小北想
C金无足赤，人无完人。对于工作中出现的错误和困难，我们应该不断改正，确保工作能够顺利推进。
在民乐团挂上合适的书法作品，请你帮他完善以下内容。
(将“改正”改为“克服”)
选用诗句
选择理由
D.在国际乒乓球大赛中，中国选手王艺迪战胜队友，率先进入决赛，之后将与另一名队友王曼昱争夺
冠亚军。（删去“亚”字）
王维的《竹里馆》中，让我们听到竹林中悠扬的古琴，
5.阅读下面材料，完成题目。(3分)
当中有《山之风》的意境。
我们的日常生活中存在着丰富多彩的文化。其中，主导文化是特定时代体现社会各阶层的群体
李白的《春夜洛阳城闻笛》中深夜吹笛，笛声绕着春
整合、伦理和睦、秩序安定的文化形态。其主要特征就是要教育普通的公众，让他们遵守社会的伦
风散落全城，就像是山中的风声。
理规范和秩序。高雅文化是代表社会知识群体、文化人的个性探索旨趣、社会批判愿望以及形式探
索的文化文本。这种文化又叫精英文化。大众文化是指工业化以来，运用现代大众传播媒介所创造
《木兰诗》中的金柝，也如《山之风》中的打击乐
的满足都市公众日常娱乐需求的文化形态。这就是当前最主要的文化形态。
般，与清冷月光下的铠甲相得益彰，就像是《山之风
这段话出自北京师范大学王一川教授的《走向文化的多元化》。读完后，请你为这段话提取三个
曲子里似有若无的山风一般。
关键词：
悠美的音乐总是容易勾起我们很多感触，特别是思乡
之情，那种浓重的情感就像《逢入京使》中说的，尽
二、阅读(47分)
(一)阅读下面的文字，完成6-9题。(15分)
管没有纸笔写下只言片语，也希望能够口头报个平安
【甲】
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
(1)邓稼先是中华民族核武器事业的dianji(
)人和开拓者。
见其发矢十中八九，但微领之。
(2)我似乎遇着了一个霹雳，全体都zhen sǒng(
)起来
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢
(3)我认识奥本海默时他已四十多岁，已经是fùrujiēzhi(
)的人物了。
轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，
(4)因为实在疲倦，一会就han ran ru meng(
)了。
而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(
)(3分)】
(选自《卖油翁》)
A五月的太行大峡谷是一个姹紫嫣红的世界，色彩斑斓的鲜花与蓝天白云、碧水赤石构成了一幅醉人
【乙】
的画卷。
晋大夫祁奚老，晋君问曰：“孰可使嗣②？”祁奚对曰：“解狐可。”君曰；“非子之仇耶？”
B.因学校本周二下午邀请物理学家沈学础院士来校讲座，学生会取缔了原计划开展的大型义卖活动。
对曰：“君问可，非问仇也。”晋遂举解狐。后又问：“孰可以为国尉？”祁奥对曰：“午也可。”君
第1面/共3面■■口口口
2025一2026学年第二学期期中考试七年级语文答题卡
8.(1)2分)
正确填涂■监考员填涂缺考
(2)2分)
C07
0]
C0]
[0]
[0]
9.(4分)
1
1
1
班级
姓名
试室号座位号
553355559
5555135515009
[3]
4
[41
4
[4
C4
注意事项
[5
557E9
61
10.(3分)①
②
③
1.答题前。考生务必用黑色字迹的钢笔或铅笔填写考生号，姓名等。再用2B铅
C6]
笔把考号的对应数字涂黑
11.(3分)
[8]
2保持卡面清洁，不要折叠。不要弄破。
L9
Co]
[9]
■
选择题
12.(4分)
03 CA]CB]CC]CD]
04 CA]CB]CC]CD]
一.积暴运用(23分)
1.(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分)
13.(3分)
⑨
14.(1)(2分)
③
(2)(2分)
15.(4分)
⑥
16.(5分)
2.(4分)1)
四
3)
5.(3分)】
二.阅读(47分)
6.(4分)①
②
③
④
17.(1)(2分)
7.(3分)
(2)(4分)
称其仇不为谄立其子不为比
■口口口
■口■口口
三.写作(50分)
18.作文题目：
10
100
500
607
■
■
■2025-2026 学年第二学期七年级期中考试 A.五月的太行大峡谷是一个姹紫嫣红的世界，色彩斑斓的鲜花与蓝天白云、碧水赤石构成了一幅醉人
语文试卷 的画卷。
一、积累运用(23 分) B.因学校本周二下午邀请物理学家沈学础院士来校讲座，学生会取缔了原计划开展的大型义卖活动。
1.按要求默写古诗。(共 10 分。答对一句得 1 分，满分不超过 10 分) C.在云岭高原上，云南各族人民与敌人进行了英勇顽强的革命斗争，留下了许多可歌可泣的英雄故事。
(1)“月”是古诗词中的常见意象，请默写下列篇目中带“月”的诗句。 D.“人民教育家”于漪视教育为毕生的事业。她不仅是一位诲人不倦的老师，更是一名潜心学术的学
作者和篇目 带“月”的诗句 者。
王维《竹里馆》 ① ， 。 4.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）(3 分)
杜牧《泊秦淮》 ② ， 。 A.南朗崖口飘色是流行于当地各村的岁时节令民俗活动，主要以民间传说、民间故事等当作素材。
（2）学校的民乐团最近进行了经典曲目《山之风》的演奏，其表演赢得了社会各界人士的认可，小北想 (将“当作”改为“为”)
在民乐团挂上合适的书法作品，请你帮他完善以下内容。 B.鲁迅故居多处展厅拆除栅栏和隔离线，有利于提升景区整体的服务质量，让历史文化资源得到更好
选用诗句 选择理由 的传承与保护。(将“传承”和“保护”互换位置)
C.金无足赤，人无完人。对于工作中出现的错误和困难，我们应该不断改正，确保工作能够顺利推进。
③ ， 。 王维的《竹里馆》中，让我们听到竹林中悠扬的古琴，
(将“改正”改为“克服”)
当中有《山之风》的意境。
D.在国际乒乓球大赛中，中国选手王艺迪战胜队友，率先进入决赛，之后将与另一名队友王曼昱争夺
④ ， 。 李白的《春夜洛阳城闻笛》中深夜吹笛，笛声绕着春风 冠亚军。(删去“亚”字)
散落全城，就像是山中的风声。 5.阅读下面材料，完成题目。(3 分)
我们的日常生活中存在着丰富多彩的文化。其中，主导文化是特定时代体现社会各阶层的群体
⑤ ， 。 《木兰诗》中的金柝，也如《山之风》中的打击乐一般，
整合、伦理和睦、秩序安定的文化形态。其主要特征就是要教育普通的公众，让他们遵守社会的伦
与清冷月光下的铠甲相得益彰，就像是《山之风》曲子
理规范和秩序。高雅文化是代表社会知识群体、文化人的个性探索旨趣、社会批判愿望以及形式探
里似有若无的山风一般。 索的文化文本。这种文化又叫精英文化。大众文化是指工业化以来，运用现代大众传播媒介所创造
⑥ ， 。 悠美的音乐总是容易勾起我们很多感触，特别是思乡之 的满足都市公众日常娱乐需求的文化形态。这就是当前最主要的文化形态。
这段话出自北京师范大学王一川教授的《走向文化的多元化》。读完后，请你为这段话提取三个
情，那种浓重的情感就像《逢入京使》中说的，尽管没
关键词: 、 、 。
有纸笔写下只言片语，也希望能够口头报个平安。
2.根据拼音写出相应的词语。(4 分) 二、阅读（47 分）
（1）邓稼先是中华民族核武器事业的 diàn jī（ ）人和开拓者。 （一）阅读下面的文字，完成 6-9 题。（15 分）
（2）我似乎遇着了一个霹雳，全体都 zhèn sǒng（ ）起来。 【甲】
（3）我认识奥本海默时他已四十多岁，已经是 fù rú jiē zhī（ ）的人物了。 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
（4）因为实在疲倦，一会就 hān rán rù mèng（ ）了。 见其发矢十中八九，但微颔之。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）(3 分) 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢
第 1 面 /共 4 面
轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入， 必须有三个条件:大木船、大晴天，加上熟悉水性的好船工。可是红军一样没有，且要在对岸敌军的火力
而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 下渡过乌江，简直难以想象。
（选自《卖油翁》） ③红 4团团长耿飙、政治委员杨成武组织火力侦察，结果发现对岸老渡口处兵力、火力配置严密，
【乙】 但在渡口上游三公里处另有一个新渡口，守敌只有一个排。耿飙、杨成武商定:佯攻老渡口，主攻新渡口。
晋大夫①祁奚老，晋君问曰：“孰可使嗣②？”祁奚对曰：“解狐③可。”君曰；“非子之仇耶？” 陈光批准了这一方案。
对曰：“君问可，非问仇也。”晋遂举解狐。后又问：“孰可以为国尉？”祁奥对曰：“午④也可。”君 ④第二天上午，渡江开始。在佯攻部队的掩护下，1连长毛振发等八人首批下水，凫水过江，但遭
曰：“非子之子耶？”对曰：“君问可，非问子也。”君子谓祁奚能举善矣。称其仇不为谄立其子不为 到对岸敌军的猛烈射击，被迫退回。当天晚上，红4团再次组织十八人乘竹筏偷渡，结果由于水情不明，
比。《书》曰：“不偏不党⑤，王道荡荡⑥。”祁奚之谓也。外举不避仇雠⑦，内举不回亲戚，可谓至 再次失败，只有毛振发率五名战士偷渡成功，隐蔽在对岸石崖下。3日上午 9时许，再次展开大规模的
公矣。唯善故能举其类。《诗》曰：“唯其有之，是以似之。”祁奚有焉。 强渡作战。突击营在火力掩护下启渡，在石崖下潜伏一夜的毛振发等人也突然杀出。突击营顺利登岸，
（选自《新序》） 很快夺取了渡口阵地。
【注释】①大夫：古代宜职。②嗣：继承。③解狐：晋国的大夫。④午：祁午，祁奚的儿子。⑤党： ⑤在红 4团激战江界河渡口的同时，红 1军团第 1师第 1团也在回龙场渡口强渡。1月 2日上午，
团长杨得志、政治委员黎林率领全团顶着雨夹雪，到达渡口。这里的江面不算太宽，但江水湍急，两岸
偏私。⑥荡荡：平坦广大的样子。这里指公正无私。⑦雠（chóu）：同“仇”，仇敌。
都是刀削般的峭壁，人立岸边，江水的咆哮声震耳欲聋。红军在附近村庄找船，发现敌军早有准备，撤
6.解释下面句中加点的词。(4 分)
离前曾对村庄进行洗劫，连一支桨、一块像样的木板都没有留下。一个又一个方案被提出来了，但被一
①睨之久而不去： ②康肃笑而遣之：
个接一个地被否定，时间也在一分一秒地流逝。到了下午，杨得志在江边观察，忽然发现江中有一根竹
③孰可以为国尉： ④唯善故能举其类：
竿在漂浮。他灵机一动，与黎林商量后，决定扎竹筏渡江。部队马上行动，就地取材，用草绳、竹皮和
7.用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限三处。(3 分) 绑腿带，扎起了一只一丈多宽、两丈多长的竹筏。八名熟悉水性的战士被挑选出来，于当晚进行试渡。
称 其 仇 不 为 谄 立 其 子 不 为 比 ⑥天黑得如同锅底。黔军根本没有想到红军敢在夜间用竹筏渡江，躲进工事避雨避风。八位勇士用
竹竿、木棍作桨，奋勇冲入了漆黑一片的乌江，如一片苇叶在浪窝中上下翻滚。竹筏到了江心，忽然被
8.翻译下面的句子。(4 分)
一个大浪掀翻了，急速漂向下游，战士全部落水，隐约间只见到几个黑点在浪涛中时闪时现，不一会儿，
（1）以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。(2 分)
就完全埋入了漩涡。
（2）外举不避仇雠，内举不回亲戚，可谓至公矣。(2 分)
⑦试渡失败，但红军已没有退路。杨得志叫来 1营营长孙继先:“今晚一定要渡过去!”孙继先挑选
9.卖油翁和和祁奚都是有大智慧的人，请结合文本说说你从他们身上分别学到了什么？(4 分) 了十几名战士，再次登排出发。又过了半个多小时，对岸突然响起了两声枪响，接着又是两枪，黎林惊
呼:“两枪，是山下响的。”偷渡成功了!
(二)阅读下面的文字，完成 10-12 题。(10 分) ⑧杨得志按捺不住心中的激动，大声喊道:“是我们的人。开‘船’!”早已待命的战士，立即登上
突破乌江 竹筏，向着对岸飞驰而去。不多久，对岸闪起了团团火光，接着枪声、爆炸声、喊杀声混成一片。在如
曲爱国 张从田 同神兵天降的红军战士攻击下，黔军守军乱作一团，四处逃窜。红 1团很快控制了江岸阵地。回龙场渡
①1935 年 1 月 1 日，红军三箭齐发，直趋乌江各渡口，开始为抢渡战斗作准备。 口也拿下了。红 1军团主力由此过江。
②战斗首先在江界河渡口打响。对岸的猪场是黔军江防前敌指挥部所在地，也是通往遵义的必经之 ⑨红 3军团的渡江点在懒板凳(今南白镇)以南四十公里处的茶山关。1月 5日，红 3军团先头第 10
路。红 2师师长陈光亲率第 4团实施渡江战斗。1日，部队到达江岸后，当地百姓告诉红军，要渡乌江， 团到达茶山关渡口。守关的黔军此时已经得知回龙场渡口、江界河渡口失守的消息，自恃无法抵挡红军，
第 2 面 /共 4 面
所以红 10 团一到，即弃关逃逸。红 3军团因此顺利地渡过乌江。 我求证似地问:“爸，你累不累 ”父亲回头挤出笑意:“不累，不累!”我一听，斜了母亲一眼:“爸不累
⑩至此，乌江天险被全线突破。1月 6日，中央红军全部渡过乌江。尾追的国民党军薛岳部只能望 呢……”
江兴叹，蒋介石企图将红军聚歼于乌江东岸、南岸的企图又一次破产。 ④就这样，一年又一年，父亲，还有母亲总算把我和弟弟俩送进了中学，又送到了中专大学，让我
(选自《长征记》，有删改) 俩从此跳出了农门，来到了城镇。有一天，一位邻居突然打来电话，说是我父亲病了，已经有好几天不
10.略读侧重于观其大略，粗知文章大意。请略读文章，填写下列表格。(3 分) 见他上山了。我急匆匆赶回家一看，原来，几天前，父亲上山拓荒种麻竹时，不小心被留在地上的旧刺
时间 红军渡江部队 渡江地点 渡江时克服的困难 头刺穿了右脚盘，血流了一大堆。是他自己砍了一根龙眼树丫拄着回家的。后来再也爬不起来了，他怕
体现出红军
1月 1日-3 日 红 2师红 4团 江界河渡口 敌人阻击，① 影响我上班工作，预先就不让我母亲打电话，还随便吩咐母亲到田头埭尾抓了一种叫“紫花地丁”的青
③ 的精神。
1月 2日 红 1军团第 1师第 1团 回龙场渡口 江水湍急，② 草，捣烂后敷上了事。我问父亲:“痛不痛 ”父亲故作镇静:“不痛、不痛，这种草药敷上，再过几天就
11.阅读时需要将略读和精读相结合。你认为第⑤段中加点词语能否删去 请说明理由。(3 分) 好了……”接着，不让我住家过夜就开始催促我尽快返城上班了。父亲的“不痛”，明摆着是不肯让我费
12.对于文章的关键处，不仅要熟读，还要精思。针对第⑨段中“守关的黔军此时已经得知回龙场渡口、 心花钱送他去医院治疗。
江界河渡口失守的消息”一句，有同学认为文章先写江界河渡口，再写回龙场渡口，因此句中“回龙场 ⑤父亲一辈子从未住院过，有时感冒、拉肚子啦，总是自己“土法上马”，弄些草药“吃了就好”。
渡口”和“江界河渡口”应互换位置。你是否赞同？请简要阐述理由。(4 分) 甚至极少向本村的赤脚医生问诊讨药。直到他七十二岁那年冬天，不幸突染了“肺积水”疾病。昏迷中
的父亲被堂兄强行送进附近的医院就诊挂瓶。当我赶到医院时，屁股还未坐热，醒来的父亲就吵着要出
(三)阅读下面的文字，完成 13-16 题。(16 分) 院了，还甩了一句狠话:“天没留百岁人，你不同意，我自己也要跑回去！”再三对住院说“不”，终究还
说“好”的父亲 是因倔犟的父亲说“不”，而让我背上了另外的一个“不”，这就是“不孝”的骂名！
郑亚水 ⑥到如今，我也有了儿子，已为人父了。人到中年，外面似乎还有许多忙不完的事，更有许多必须
①父亲是一位普通的农民。在我儿时的印象中，父亲说起话，大都是和颜悦色的:“好、好、好……” 直接面对的烦恼。回家啦，亦有不少繁杂的琐事，刚要端起饭碗，儿子纠缠来了，有时自个儿的爱心和
对于我而言，父亲口中极少有“不”的口气，以致那极少的说过“不”的情景，至今仍在我的脑海中记 耐性装扮不出来时，“不”字刚想说出嘴，抬头仰望挂在墙上相框中微笑的父亲，马上变成了:“好，好，
忆犹新，历历在目，不能忘怀！ 好！”，是父亲给了我 和 ，不仅要对儿子说“好”，而且要当好一个有时对自己说“不”的好
②有一年春天，梅雨下得特别繁，赤脚上学的我，脚丫便被泥土中的“土气”呛得痒痒地痛，我吵 父亲！
着父亲要一双许多同学炫耀的雨鞋。记得当时父亲先是犹豫了一下，最后还是答应了，说了声“好”。几 (选自《巫溪报》，2022 年 8 月，有删改)
天后的一个半夜，公鸡还没有啼叫，母亲推醒我说:“你不是要雨鞋吗 ”我以为在做梦，旁边的父亲摸 13.请以“父亲”为主语，简要概括第③④⑤段的内容。(3 分)
了摸我的头说:“现在跟我去卖自留地的萝卜头，明早带你去对鞋号。”我一听，眼睛就不再迷糊了。 14.联系上下文，揣摩句中加点词表情达意的效果。(4 分)
③沿着弯弯的山路，父亲在前面驮拉着菜车，我在后头抓住车扛推。其实，一路上我自己好像是被 (1)至今仍在我的脑海中记忆犹新，历历在目，不能忘怀!(请从句式、标点、用词三个角度中任选一
父亲间接拉着，伴随着四大架菜重压下“吱、吱、吱”发响的小板车声，我们来到了集市。“鬼精”一般 个，进行批注)
的菜贩子，不时溜达过来，不看架上又白又大的萝卜，偏偏从菜架中抽出几支又小又有斑点的小萝卜向 (2)刚要端起饭碗，儿子纠缠来了。(此处的“纠缠”表达出作者怎样的感情？)
我父亲砍价，每百斤从 3块半砍到 2块，眼看太阳就出来了，还得上工的父亲就不再说“不”了，杠抬 15.回忆性散文一般会采用“成年的我”和“童年的我”两种视角。“成年的我”写下第③段中画线句子
过大秤后收到难得的 8块 7角,父亲便带我来到供销社柜台前买鞋。一双 29 号的雨鞋又拿走了父亲怀里 时，与“童年的我”说出这句话时，感受是一样的吗 请结合文本具体分析。(4 分)
的 6 块钱……回到村口，遇到恰好出来洗衣服的母亲，看到高兴自得的我还稳坐在小板车上不停地喊: 16.结尾往往是理解文章的关键。请联系上下文，尤其是文章的最后两句话，在横线上填写恰当的词语，
“驾、驾、驾！”母亲责怪了:“看你这小毛头，你父亲浇了二个月菜，又累了一天一夜，你还这么逍遥……” 并简要阐述理由。(5 分)
第 3 面 /共 4 面
(四)名著阅读。(6 分)
17.肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要
马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸的进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换
衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！
（1）文段选自《骆驼祥子》，作者 ，祥子是作者笔下一个下层劳动者形象。祥子本是农
民，进城后以拉黄包车为生。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主 的女儿。（2分）
（2）老舍在结尾说到：“不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病
胎里的产儿，个人主义的末路鬼！”，请你结合小说内容探寻祥子的悲剧原因。（4分）
三、作文(50 分)
18.物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的、美好的，可以珍藏；真
挚的、真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。
请以“珍藏 ”为题（补充完整），写一篇文章。
要求:(1)在横线上补充合适的成分;(2)文体自选(诗歌除外)；(3)不少于 500 字；(4)文中不得出现真
实姓名和班名。
第 4 面 /共 4 面2025-2026学年第二学期七年级期中考试
语文参考答案
说明：
1.主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分。如果考生的答案与下面参考答案说法不一致，但符合题
目要求且言之成理，也应该判为正确。
2.主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。
1.(满分不超过10分)(1)①深林人不知明月来相照②烟笼寒水月笼沙夜泊秦准近酒家
(2)③独坐幽篁里弹琴复长啸④谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城
⑤朔气传金柝寒光照铁衣⑥马上相逢无纸笔凭君传语报平安
【评分标准】答对任意1句给1分，满分不超过10分。每句错、漏、多一字，扣0.5分，扣分不超过本句
满分。
2.(4分)(1)奠基(2)震悚(3)妇孺皆知(4)酣然入梦
【评分标准】答对1个词语（含成语）给1分，错字不得分
3.(3分)B
【答案解析】“斑斓”意思是色彩灿烂绚丽的样子，也指生活多姿多彩。A项中是“色彩绚丽”之意，该项
正确。“取缔”意思是明令取消、关闭，禁止，多用于书面语，B项句子的意思是学生会取消了一项活动，
不能用“取缔”，该项不正确。“可歌可泣”意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮
的感人事迹，C项中的“可歌可泣”形容云南人民与敌人的斗争事迹，该项正确。D项中“诲人不倦”出自
《论语》，意思是乐于教诲人而不知厌倦，此处指于漪老师的精神品质，该项正确。
4.(3分)C
【答案解析】A选项中“以…当作”属句式杂糅，应将“当作”改为“为”，或将“以”改为“把”。B
选项中“传承”“保护”两个词语顺序有误，应改为“保护与传承”。C选项中与“改正”搭配的宾语有“错
误”和“困难”，“改正”不能与“困难”搭配；将“改正”改为“克服”后，“克服”不能与“错误”
搭配。D项“争夺冠亚军”不合逻辑，应改为“争夺冠军”。
5.(3分)主导文化高雅文化（精英文化）大众文化
【评分标准】每空1分。
6.(4分)①斜着眼看，形容不在意的样子②打发
③做，担任④只
【评分标准】每小题1分，意思接近亦可酌情给分。
7.(3分)称其仇/不为谄/立其子/不为比
【评分标准】一处1分，多断不得分，错漏一处扣1分。
8.(4分)
(1)(卖油翁)把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入葫芦里。(2分)
(2)举荐外人不回避仇人，举荐亲人不回避亲属，可以说是极为公正了。(2分)
【评分标准】①覆：盖；徐：慢慢地；杓：同“勺”；沥：滴入、注入，以上关键词译对2个及以上得1
分，否则酌情扣分。句子翻译通顺、无语法错误、符合现代汉语表达习惯得1分；语句不通、漏译或严重
语病不得分。

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