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2025-2026学年第二学期期中考试
高二历史试卷
(考试时间：75分钟
满分：100分)
命题学校：合肥五中命题教师：陈胜喜
审题教师：胡玉明
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个正确答案，请把正确答案涂在答
题卷上)
1.佛教最初传入中原时关于“剃度”并无明确限制。但东晋高僧慧远却指出，凡是尚在朝廷效力的人，
尤其是士兵，或者还没有征得父母同意的人都不能受戒剃度。这一变化表明当时
A.中外文化交流频繁
B.儒家统治地位动摇
C.佛教主动适应现实
D.三教合一开始出现
2.婆罗门曲为天竺佛教舞曲，后从西域、中亚诸国传入唐朝，经凉州（甘肃武威）都督杨敬述改制、加
工，传入长安后又经唐玄宗修改、润色，更名“霓裳羽衣舞”，风靡一时。这反映了
A.民族交融助推文化趋同
B.三教合一促进文化繁荣
C.丝绸之路成就盛唐气象
D.文化交融推动艺术创新
3.9世纪来华旅游的一位外国人写道：中国政府在众多公共场所立有一个长、高大约五公尺的四方石柱，
柱面刻有易患的各种疾病、治疗药物及价格，什么病用什么药都记得清清楚楚。由此表明
A.药方摘自《本草纲目》
B.政府重视医疗保健
C.唐代的医疗水平高超
D.唐代常出现流行病
4.《中华人民共和国传染病防治法》规定“医疗机构承担与医疗救治有关的传染病防治工作和责任区域
内的传染病预防工作。城市社区和农村基层医疗机构在疾病预防控制机构的指导下，承担城市社区、农村
基层相应的传染病防治工作”。该法律反映了中国
A.防控公共疾病的建设成就
B.医疗卫生机构服务意识不断增强
C.全民卫生意识已得到加强
D.“看病难、住院难”等矛盾缓解
5.习近平在全国卫生与健康大会上的讲话中指出：“要倡导健康文明的生活方式，树立大卫生、大健康
的观念，把以治病为中心转变为以人民健康为中心，建立健全健康教育体系，提升全民健康素养，推动全
民健身和全民健康深度融合。”对“大卫生、大健康”观念理解正确的是
A.深化全民公共卫生意识
B.建立“福利国家”
C.实行广泛性的人道主义
D.以救死扶伤为宗旨
高一年级历史试卷第1页共6页
6.“美索不达米亚历史，在很大程度上也就是来自北面的入侵者印欧人与来自南面的入侵者闪米特人为争
夺这块肥沃的大河流域地区而展开长达数千年的斗争的历史。”此观点强调了()
A.人类文明的冲突
B.古代战争的目的
C.地理环境的影响
D.历史形成的残酷
7.喜克索斯人原为西亚游牧部族，后渗入埃及并建立了政权，他们不仅把马拉战车、复合弓、新式刀剑
等引入埃及，还推行西亚的宗教和文化传统，使埃及出现了许多西亚风格的艺术作品。喜克索斯人在埃及
的统治(
)
A.破坏了埃及社会文化发展进程
B.意在改变埃及文化的落后面貌
C.开启了印欧人对外迁徙的浪潮
D.客观上促进了区域文明的交流
8.腓尼基人对古代世界文明最大的贡献并非他们自制的紫色燃料，也不是航海、殖民，而是他们创制出
的一套字母文字。它在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出东西方多种字母文字，可以说“腓尼
基字母”是今天多国字母的始祖。对此解读正确的是
A.文明在传承中不断发展与创新
B.字母文字是世界文化发展的方向
C.腓尼基人对世界文明贡献最大
D.字母文字比象形文字更具有优势
9.《汉漠拉比法典》第48条规定：“如果一个人债务缠身，阿达德神冲毁了其田地，或者洪水夺取了收
成，或者因没有水，大麦在田里没有长出来，那么该年，他可以不向其债主归还借的大麦。他可以修改他
的借贷契约，并且不交付当年的借贷利息。”《汉谟拉比法典》的这一规定(
A.维护各阶层的平等权利
B.体现对弱势群体的保护
C.打破贵族对法律的垄断
D.确立财产私有制的权威
10古希腊喜剧的题材多数取材政治生活，对民主的运作、政治风气、雅典帝国提出质疑，伯里克利等风
云人物在喜剧里时常受到批判，有时甚至受到嘲笑。这表明在雅典
A.喜剧演员政治地位显赫
B.戏剧艺术反映现实政治
C.政治人物参与戏剧创作
D.戏剧题材来源日益狭隘
11.有学者认为，拜占庭人对自己的身份认同是复杂的，他们虽然自诩为“罗马人”，以基督教立国，但
却说着娴熟希腊语，以希腊人的方式生活，古希腊文化作为潜流在拜占庭帝国一直保持着强大的生命力。
该观点旨在强调
A.拜占庭融合了古希腊与古罗马文化
B.希腊文化是拜占庭帝国的文化基础
C.拜占庭帝国借助雅典民主政治运行
D.基督教在拜占庭帝国时期得以创立
高一年级历史试卷第2页共6页2025-2026学年第二学期期中考试
高二历史试卷参考答案
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个正确答案，请把正确答案涂在答
题卷上)
1.C2.D3.B4.A5.A6.C7.D8.A9.B10.B11.B12.C
13.B14.C15.A16.D
二、非选择题（本大题共3小题，17题25分，18题15分，19题15分，共52分。请把正确答案写在答题
卷上)
17.(25分)
(1)趋势1：大一统的巩固。
说明：中央集权制度是大运河的修建与改道的前提。同时，元代大运河裁弯取直，缩短距离，加之海运发
展，更加便于中央政令传达、军队调动、物资转运，进一步增强北方对江南等地控制，使北方政治中心与
南方经济中心连接更为紧密，巩固大一统局面。
趋势2：南方经济地位持续提升。
说明：魏晋到隋朝，江南开发使得经济地位提升，隋朝开凿大运河适应了这一经济变化；宋元时，江南地
区已经成为全国的经济重心，北方政治中心依赖南方经济资源，元代大运河的改道与海运发展，反映了南
方经济地位持续提升。
趋势3：政治中心的转移（以北制南格局强化）。
说明：隋朝大运河以东都洛阳为中心，连接长安等传统政治中心与江南经济区，体现的依然是以中原为核
心的传统格局；元朝大运河直接连接大都和杭州，反映了政治中心从中原向北方地区的转移，强化了以北
制南格局，又高效保障北方都城物资供应。所以，政治中心变化影响运河路线的调整。
趋势4：水利与航运技术提升。
说明：隋朝工程家对开凿大运河己经有了整体勘测与设计，并完成开通：元朝在前代运河基础上截弯取直，
缩短航程。同时，宋元指南针普遍运用于航海、造船技术进步等因素，带来河运与海运联动发展。
趋势5：南北联系加强等······(12分，任答2个趋势加以说明即可)
(2)角色1：经济交流和发展的命脉
阐述：通过新中国成立以来，国家对运河的疏浚修缮、环境治理，使大运河在内河航运中发挥着重要的作
用，推动了区域间贸易的发展；大运河沿线的城市开发，旅游业发展，促进了人员的交流往来和沿河经济
的发展。
角色2：新中国国家治理水平的象征
阐述：新中国成立以来，党和国家从长远出发，以人民利益为核心，采取措施改变了清末大运河几近废止
高一年级历史试题参考答案第1页共3页
的状况，使之作为中华文明的象征重新焕发生机；改变了前代牺牲人民利益和局部发展的状况，使运河沿
线得到协调发展，让大运河成为人民的运河；改变了封建王朝忽视环境保护的状况，实现了运河沿线的生
态发展，打造了生态运河。
角色3：经济转型与区域协同发展的品牌
阐述：运河沿线经济从单一运输转向综合开发，杭州、扬州、临清等沿线城市依托运河资源迅速提升了文
化品位与城市吸引力，推动了区域经济的发展。运河沿岸城市通过功能再定位，强调运输功能的同时，强
化文化休闲与城市空间整合；鉴于运河沟通南北这一现实，加强运河沿岸南北城市的合作和经济互补，推
动沿线资源整合与品质提升，对接国家经济发展战略。
角色4：生态修复与可持续发展的典范
阐述：通过以补水为代表的河道治理，特别是将大运河整体纳入南水北调工程，京杭大运河实现百年来首
次全线贯通。山东东平、河北沧州等地河道生态水量基本保障，运河的生态功能日益凸显，成为区域生态
廊道的重要组成部分：《大运河遗产保护管理办法》等陆续出台，也保障了多层级、节点布局，进一步增
强运河修复生态功能。
角色5：文化传播与交流的纽带（国际交流与合作的桥梁）
阐述：运河作为活态文化遗产，其文化价值被重新挖掘，成为国家文旅品牌塑造的核心载体。通过千百年
来运河功能变迁研究，推动运河文化与城市互动，形成新的文化景观带；通过差异化功能区布局，打造特
色旅游空间“千年运河”品牌，通过符号编码、业态创新等，提升文化认同和遗产保护与利用；借2025
年“世界运河城市论坛”在中国举行的契机，让运河成为世界了解中国的窗口，促进国家间特别是有运河
国家间的交流合作与互信，为打造“人类命运共同体”做出贡献。
角色6：人民生活质量提升的助手
阐述：通过水资源优化配置，水系连通工程改善农业灌溉条件，大运河周边农田灌溉保证率得到了保障；
大运河利用“南水北调”工程全线贯通后，水质净化与滨水空间建设直接提升居民生活质量；运河沿岸旅
游业的发展，接待游客量大大增多，也带动周边居民人均收入的提高。(13分，任答二个角色加以阐述即
可)
18.(15分)
（1)认识：人们发现传染现象较晚；受到宗教影响；有一定的迷信色彩（有一定科学道理，或者科学性
与迷信交织)；受道德影响明显。(3分，任答三点即可)
影响：迷信使人们长期以来无法科学认识传染现象；一定程度上推动人们采用防疫措施；增强了道德的约
束力；推动了早期公益事业的产生。(4分，任答二点即可)
高一年级历史试题参考答案第2页共3页

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