天津市红桥区2025-2026学年八年级下学期期中质量监测语文试题(扫描版,无答案)

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天津市红桥区2025-2026学年八年级下学期期中质量监测语文试题(扫描版,无答案)

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八年级语文
本试卷分为第I卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷为第1页至第4
页,第Ⅱ卷为第5页至第8页。试卷满分100分。考试时间120分钟。
答卷前,请务必将自已的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”
上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上,答案答在
试卷上无效。考试结束后,将本试卷和“答题卡”一并交回。
祝你考试顺利!
第I卷
注意事项:
1,每题选出答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。
2.本卷共11题,共29分。
一、(本大题共11小题,共29分。1~4小题,每题2分;5~11小题,每题3分)
(一)积累与运用
1,下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是()
A.冗杂(rng)
亢套(kàng)
戛然而止(1á)
B.追溯(sù)
幹旋(md)
蓦热回首(mù)
C.糜于(m)
幽悄(4iǎo)
天衣无缝(fang)
D.频紫(pfn)
慈藻(yùn)
风雷载途(zài)
2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(,)
国潮,即“中国风”与“潮流”的」
它是近年来动画电影最重要的关健词之
一。其中的电彩场景设计,加入大量赛博朋克元素,实现了传统与现代的
,让画
面既流光滋彩又复古梦幻,令人
A重叠结合赏心悦目B.叠加结合心旷神怡
C.重叠融合心旷神怡D.叠加融合赏心悦目
3.下面一段文字中有语病的一项是()
①千年前,中国的瓷器、丝绸远销海外,灿烂文化也随之传播到世界各地。②而今,中
国对外文化交流的步伐持续加快,国际传播声量不断提高。③对外文化交流是推动文化
衣数笑
“走出去”,、建成“文化强国”。④其中,广播电视网络视听既是传播渠道,也是各种文化
要素的重要传播载体。
A.第①句
”B.第②句
C.第③句
D,第④句
第1页共8页
4依次填入下面一投文字方框内的标点符号,最怡当的一项是()
随着科技进步,数宇技术“飞入寻常百姓家口如今,我们阅读的内容更加多元丰富,阅
读载体也发生了翻天度地的变化。我们可以道过智能手机口平板电脑等智能终端随时随地阅
读,地铁上、电梯里、上下班途中 生活中的每个间隙都能碰到进行数字阅读的人。
A.”
。.B.
C.
D
年带8非泰
(二)诗词鉴赏
5.下列对《禁葭》一诗的赏析,不恰当的一项是(
慕葭
兼葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央
蔡葭萋萎,白露未蹄。所谓伊人,在水之涓。品
溯洄从之,道阻且跻,溯游从之,完在水中坻。
兼腹采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。溯游从之,完在水中让。
A,这首诗每章开头两句写景,烘托出主人公凄婉调帐的心情。
B.这首诗三火运用“完”字,给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。
C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱,表达了缠绵无尽的情感,委婉动人。
D,这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。
(三)实用类文本阅读
阅读下文,回答6~8题。
①地球能形成,我们得以诞生在这里的概率有多大?《三体》的作者刘慈欣说过:“你
知道在宇宙中生命诞生的概率有多大吗?就像有一堆金属垃圾,来了一阵龙卷风把它们卷上
天,然后它们掉下来自动组装成一辆车…所以我们的存在就是一种奇迹。”
②我们每个人的存在,都要从137亿年前说起。最初的宇宙温度十分高,密度非常
大,直到137亿年前,“创世大爆炸”发生,时间、空间和能量出现,大量基本粒子浦现出
来。几十万年后,宇宙渐渐冷却,氢和气等宇宙基本物质形成,其他元素也逐渐形成,其中
就包括构遮地球生命体的基质一一一我们身体里都有的碳元素。
③46亿年前,大量尘埃集聚在一起,行星出现了,并逐渐增大自己的体积。其中就包括
我们的地球。最初,地球是一颗炽热的熔岩星球,它渐渐冷却下来并形成了坚实的地壳。地
球开始具有足$的地心引力,这使它能够保持住含有水蒸气的气态大气层而不致散逸。地球
表面包裹着一层大气层,臭氧保护我们免受有害辐射的伤害,造中的大气束缚住适量的太阳
能,
让地表温度保持舒适,在零摄氏度之上,让水不至于结冰。
④水,是地球成功孕育生命的关健。根据化石提供的证据,大概40亿年前,在原始地
球的湖海里就产生了生命。太阳辐射的紫外线,分解了原始大气展中含致的简单分子。这种
平期的化学物质溶解在海洋里,形成了一种复杂的有机液。直到有一天,偶然出现了一种能
够利用有机液粗略地复制自己的分子。这就是DA(脱氧核糖核酸),生命的基本组件。
⑤后来具有特别功能的分子终于结合在一起,形成一种分子集体,这就是细胞。若干单
细胞组合在一起形成多细胞,初始的多细胞生物体通过随机突变进化产生斯的生物体。大约
第2页共8页

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