山东日照市莒县2025-2026学年七年级下学期期中生物试题 (扫描版,含答案)

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山东日照市莒县2025-2026学年七年级下学期期中生物试题 (扫描版,含答案)

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2025-2026学年度下学期七年级阶段素养测试
生物试题
(时间:60分钟,分值:100分)
注意事项:
1.本试题选择题 40分;非选择题 60分;全卷共 6页。答卷前,考生务必用 0.5毫米黑色签
字笔将自己的姓名、座号、准考证号等填写在试卷和答题卡规定的位置上。考试结束后,将
本试卷和答题卡一并交回。
2.选择题选出答案后,须用 2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。如需改动,用橡
皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.非选择题必须用 0.5毫米黑色签字笔作答,答案须写在答题卡各题目指定的区域内,在试
卷上答题不得分;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。
第Ⅰ卷(选择题 共 40分)
一、选择题(本题共 20个小题,每小题 2分,共 40分。每题只有一个选项符合题目要
求。)
1.春天的天空中飘满了柳絮,给大家生活带来不便,小明上网查阅资料:“柳树种子细小,基部有白色
丝毛呈絮状,一部分柳树植株只开雌花,另一部分只开雄花。”园林部门给柳树注射一种抑制剂,抑制剂
随水分在植物体内运输,通过抑制花芽分化来减少飞絮的形成。下列说法错误的是
A.柳树的花是单性花
B.柳絮是种子,它依靠风传播,目的是扩大分布范围,利于繁衍
C.柳树是雌雄异株植物
D.注射抑制剂时,针头应插入筛管中
阅读以下信息,完成 2-5题
大豆是重要的油料作物,兴趣小组的同学用大豆及其萌发的幼苗做了一系列的实验。
2.兴趣小组在探究种子萌发的环境条件时,设计了如下表所示的实验方案。分析实验方案,下列说法正
确的是
组别 大豆种子数量 水量处理 温度 空气 萌发情况
① 30粒 不加水 25℃ 充足 不萌发
② 30粒 适量的水 25℃ 充足 萌发
③ 30粒 过量的水(种子完全浸没) 25℃ 不足 不萌发
④ 30粒 适量的水 4℃ 充足 不萌发
A.②组与①组进行对照,变量是水分,说明种子萌发需要适量的水
B.③组的种子完全浸没在水中,缺乏适宜的温度,因此不萌发
C.②④两组对照,可以探究水分对种子萌发的影响
D.该实验表明,种子萌发需要的环境条件包括土壤和光照
3.大豆幼苗根具有吸收水的功能,该功能主要是由下图根尖的哪部分完成的
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
4.将两个相同的密闭保温装置编号甲、乙,甲装置中放萌发的大豆,乙装置中放等量煮熟大豆,在黑暗
环境中放置一段时间,预测装置中氧气随时间变化的曲线是
A. B. C. D.
5.兴趣小组的同学将大豆苗放进一个透明密封盒中,测得盒内 24小时氧气浓度的变化如图所示。一天中
大豆苗有机物积累最多的时间点最接近
A.6时(氧气浓度最低点)
B.12时(氧气浓度上升最快)
C.18时(氧气浓度最高点)
D.20时(氧气浓度已开始下降一段时间)
6.小明进行“观察叶片的结构”实验,看到番薯叶横切面如图,下列说法错误的是
A.图中③是叶肉,属于薄壁组织
B.图中①②是表皮,表皮细胞透明无色
C.制作叶片横切面临时切片时,需用碘液染色
D.④的开闭由⑤保卫细胞控制
7.取同一植株大小相同的两根枝条,分别标记为 A、B。保留枝条 A的叶片,摘除枝条 B的叶片,然后
将它们分别插入两个大小相同且盛有等量清水的量筒中(如图)。向量筒中滴几滴油,让油铺满水面。将
这两个量筒放在相同的环境条件下 24小时,观察试管中液面的变化。下列相关分析中,错误的是
A.该实验的变量是叶片
B.滴加油滴可避免因水分蒸发对实验的影响
C.蒸腾作用散失大量水分对植物正常生长极为不利
D.甲的液面高度下降,乙的液面高度无明显变化
8.一种生活在干旱地区的夹竹桃科灌木,其叶片的气孔仅分布于下表皮深凹的气孔窝内。这一结构特点
有利于降低植物的
A.蒸腾作用
B.呼吸作用
C.光合作用
D.运输作用
9.关于下列图中三个实验装置的叙述,不正确的是
A.图甲中隔水加热的目的是避免发生危险
B.图乙中塑料袋内的水珠一部分来自土壤水分的蒸发
C.图丙的①中萌发的种子进行呼吸作用产生氧气,使澄清石灰水变浑浊
D.图丙的②中的澄清石灰水不会变浑浊是因为煮熟的种子不会进行呼吸作用
10.为提高苹果的坐果率,有经验的果农会将果树树干进行环状切割,这样做的道理是
A.限制有机物向上运输 B.限制有机物向下运输
C.限制水和无机盐向上运输 D.限制水和无机盐向下运输
11.从 2021年中科院首次合成淀粉,到 2025年千吨级生产线投产,中国用 4年时间让“空气变粮食”变
成现实。该技术模拟了绿色植物的
A.呼吸作用 B.蒸腾作用 C.光合作用 D.吸收作用
12.下图中的①、②分别代表某植物细胞内的两个生理活动,甲、乙分别为该细胞的某种结构。下列叙述
错误的是
A.植物的每个细胞都能进行①、②过程
B.甲是线粒体,①过程释放的能量可以供给生命活动需要
C.乙是叶绿体,②过程需要有光才能进行
D.①和②过程既有物质变化又有能量变化
13.下列农业措施主要为了抑制呼吸作用的是
A.提高温室中二氧化碳的浓度 B.农田淹水后及时排涝
C.在同一块田地中间作套种 D.向封闭粮仓充入氮气并保持低温
14.“绿水青山就是金山银山。”下列选项中不是植物在自然界中的作用的是
A.为其他生物提供有机物 B.参与维持自然界中的碳氧平衡
C.参与生物圈的水循环 D.为人类提供建筑原材料
15.我国首次进入空间站的“航天小鼠”回到地球 3个多月内,其中一对小鼠顺利产下了三窝健康鼠宝
宝。鼠宝宝生长发育的起点是
A.受精卵 B.卵细胞 C.胚盘 D.胚胎
16.可可脸颊上最近冒出了几颗痘痘,询问医生后得知这是处于青春期的青少年经常遇到的皮肤问题。下
列关于青春期的说法,错误的是
A.青春期的男孩和女孩应互相帮助,建立真诚的友谊
B.青春期生长发育快、耗能多,应减少运动,降低能量消耗
C.青春期男孩和女孩的生殖器官迅速发育,并出现第二性征,此时应注意生理卫生
D.青春期脑兴奋性加强,易于接受新鲜事物,是学习的好时机
17.菠菜中含有草酸,草酸易与钙结合形成草酸盐沉淀,从而阻碍人体对食物中钙的吸收。长期过量食用
菠菜可能导致老年人患
A.坏血病 B.神经炎 C.佝偻病 D.骨质疏松症
18.中医古籍《黄帝内经》记载:“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充。”下列说法错误的是
A.“五谷”作为主食,是因为其富含的淀粉是主要的供能物质
B.“五果”中含有的维生素 C可有效预防坏血病
C.“五畜”中含有的蛋白质是构成组织细胞的基本物质
D.“五菜”中含有的无机盐能为人体生命活动提供能量
19.水饺是许多人喜欢的食物,食用水饺讲究科学饮食、健康搭配。下列说法错误的是
A.面皮、肉馅、蔬菜搭配,符合均衡膳食的要求
B.细嚼慢咽可促进水饺的消化,减轻胃肠负担
C.大肠能吸收水、无机盐、葡萄糖、纤维素,并将残渣形成粪便
D.水饺中的淀粉在口腔中开始被唾液淀粉酶初步分解
20.2026年,央视“3.15”曝光:某企业用工业过氧化氢(具有强氧化性,工业级产品中携带的重金属等
有毒杂质)漂白鸡爪;某地冻干草莓农残超标、镉超标。从合理营养、食品安全角度分析,下列叙述正确
的是
A.镉是难降解的重金属,进入人体后易在体内蓄积,危害健康
B.青春期生长发育快、蛋白质需求多,可多食鸡爪,不必关注食品安全
C.工业过氧化氢处理后的鸡爪经高温烹饪可去除毒性,不影响食用安全
D.充分浸泡和冲洗可彻底清除草莓表面的所有农药残留,降低风险
第 II卷(非选择题共 60分)
二.非选择题(除特别说明外,每空 1分,共 60分。)
21.(10分)学完“被子植物的一生”后,小杰在家里的阳台上尝试着种植黄瓜。如图是黄瓜的一生示意
图。下面是他观察并记录的黄瓜简要培育过程,请你帮助小杰把记录补充完整。
(1)育种时,小杰选择了粒大饱满的黄瓜种子,这样可以为种子的萌发提供___________________;除此
之外图(一)过程需要提供的外界条件还包括__________、适量的水、充足的空气等。种子萌发时,首先
是_______突破种皮,萌发成根。
(2)在“一米菜园”的种植过程中,使用的“梅尔种植土壤”是由混合堆肥泥煤苔、粗蛭石组成的混合
土,植物在生长过程能够从其中吸收__________。黄瓜苗进行光合作用的主要器官是种子的__________发
育而来。
(3)开花的季节,为保证结果,需要对其进行__________,这相当于自然界中的传粉,大大提高了黄瓜
的结果率;看到黄瓜结果小杰非常开心,整根黄瓜是由__________发育而来。认真的小杰也发现有些黄瓜
花没结果,请你帮他分析可能原因_____________。
22.(9分)科学且严谨的实验为光合作用过程的发现提供了依据。下图表示绿色植物光合作用的相关实
验,请回答下列问题:
(1)图一是“探究绿叶在光下制造有机物”的实验过程,正确的操作顺序是__________(用箭头和序号
表示)。步骤④的目的是_________________;步骤③B烧杯中的液体是__________,此操作的目的是使
叶片中含有的__________溶解使叶片脱色。
(2)图二是小组同学将实验材料由普通天竺葵换成银边天竺葵(叶片边缘因缺乏叶绿体而呈白色)创新
实验。A叶片非绿色部分和绿色部分,能变蓝的是绿色部分,由此可得出的结论:____________。图二中
的 B叶片经同样处理后,其绿色部分__________(填“变蓝”或“不变蓝”)。
23.(11分)玉米是我国重要的粮食作物。图 1为玉米叶片的某项生理活动,图 2为玉米叶片横截面示意
图。请据图回答下列问题。
(1)玉米根吸收的水分,主要通过__________(生理作用)散失。图 2中,__________(填数字)
是玉米叶片与外界环境进行气体交换的门户,当太阳升起时,保卫细胞吸水时,该结构__________(填
“张开”或“闭合”)
(2)玉米生长过程中,疏松的土壤,根获得充足的空气,以保证__________正常进行,该生理作用的实
质是______________。
(3)若图 1代表光合作用过程,则 b为__________;为保证玉米产量,播种玉米时要求“正其行,通其
风”,这说明__________等因素会影响光合作用。
(4)小组成员在种植玉米时发现,种植株距不同,玉米的产量不同(如图 3)。请分析图 3中,相同单位
面积上,Ⅱ组植株合理密植产量高的原因:__________。
24.(10分)阅读以下材料,然后回答问题:
材料一:试管婴儿是一种辅助生殖技术,主要用于帮助那些因各种原因无法自然受孕的夫妻实现生育愿
望。将卵细胞和精子分别从人体取出,在体外人工控制的环境下让它们完成受精过程,形成受精卵。然后
将受精卵培养成一定时期的胚胎,再将胚胎移植到女性的子宫内,使其着床、发育成胎儿。
材料二:2021年 5月 11日,第七次全国人口普查主要数据结果公布。普查结果显示,全国人口共 141178
万人,其中 0-14岁的青少年约为 2.5亿,占总人口的 17.95%。
(1)如图所示为该技术的操作流程,取卵针穿刺进入[ ]__________内,获取多枚卵细胞,此外,该
结构还能分泌__________;卵细胞与精子在__________(选填体内、体外)结合形成受精卵;而在人的自
然生殖过程中,精卵结合发生在图中的[ ]__________中。
(2)受精卵不断分裂分化发育至__________时期,移入母体的[ ]__________中。胚胎发育所需的营
养物质可以通过__________从母体获得;产生的代谢废物也由此排出。
(3)材料二提到“中国 0-14岁的青少年约为 2.5亿”。他们正处于身体的快速发育期,需要多吃一些
肉、蛋、奶等含__________丰富的食物。一般来说,女孩的青春期发育比男孩__________(填“早”或
“晚”)两年左右。男孩进入青春期后,会出现一系列有别于女孩的第二性征,这与男性主要生殖器官__
________有关。
25.(11分)早餐对维持身体健康很重要。早上小李的妈妈为一家人准备的早餐有菜包子、肉包子、油条
和小米粥。图甲表示早餐中两种营养成分在消化道内被消化和吸收的过程,图乙为人体消化系统结构图。
A~E表示营养成分。①~⑧表示人体器官,请据图回答问题
(1)消化系统组成包括消化道和__________两部分。早餐中小米粥主要含有的营养成分最终在小肠中被
消化为 C__________后被吸收;早餐中肉包子中的瘦肉被图乙中⑥分泌的__________初步消化,并最终在
小肠中被消化为__________。小肠与消化功能相适应的特点有:小肠的内表面有许多环形皱襞,皱襞表面
有许多__________,内有丰富的毛细血管。营养物质由小肠进入毛细血管内的血液中穿过了__________层
细胞。
(2)图乙中的①表示__________,若小李的爷爷的①发生了病变,则小李的妈妈准备的早餐中的_______
___,不适合爷爷食用。
(3)有一种做成胶囊形状的内窥镜,外观与普通胶囊相似,它携带高清摄像头。患者吞服“胶囊”后,
它随消化道依次通过消化道的各个器官并拍摄图像,请问“胶囊”__________(填“能”或“不能”)拍
摄到①的图像,在进入乙图中的器官⑧时,遇上的三种消化液是__________。
26.(9分)如图表示“探究馒头在口腔中的变化”的部分实验,其中的 A、B、C、D表示四个实验步
骤。请据图回答下列问题:
(1)本实验是一组对照实验,变量是__________。将两支试管放入 37℃的水中保温的目的是_________。
(2)D滴加碘液后,预测两支试管中的颜色变化:试管②________,出现这种现象的原因是_________。
(3)馒头在口腔中变甜是因为唾液中的__________能使部分淀粉转变成麦芽糖。
(4)如要探究“温度对唾液消化淀粉的影响”,需在 B步骤中两支试管滴加等量的唾液,然后再做 1号
试管放到 37℃的水中,2号试管放到 0℃的冰水中的处理,预测结果是 1号试管__________,2号试管___
_______。2025-2026 学年度下学期七年级期末素养能力测试
生物学试题
一、选择题(本题共 20 个小题, 每小题 2 分, 共 40 分。每题只有一个选项符合题目要求。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A D A C C C A C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A D D A B D D C A
二.非选择题(除特别标注外,每空 1 分,共 60 分)
21(10分)
(1)充足的营养 适宜的温度 胚根
(2)水和无机盐(答全得 2分,答不全得 1分);胚芽
(3) 人工授粉;子房;没结果的花是雄花不能结果/没结果的花是雌花未完成传粉受精/受温度、光照、水肥
等环境因素影响导致子房发育成果实失败(答上任意一条即可,2分)
22(9分)
(1) ④→①→③→②(2分);将叶片中原有的淀粉运走耗尽/运走或耗尽叶中原有的淀粉(2分); 酒精
;叶绿素
(2) 叶绿体是光合作用的场所(2分) 不变蓝
23(11分)
(1)蒸腾作用 ;⑥;张开
(2)呼吸作用;分解有机物,释放能量(2分)
(3)氧气 光照、二氧化碳(答全得 2分,答不全得 1分)
(4)合理密植能使植株充分接受光照(1分),提高光能利用率,提高光合作用效率(1分)(答全得 2分,
答不全得 1分)
24(10分)
(1)①卵巢;雌激素(或雌激素等); 体外; ②输卵管
(2) 胚泡(或早期胚胎);③ 子宫 ; 胎盘(或“胎盘和脐带”);(3) 蛋白质 ; 早;睾丸
25.(11分)
(1) 消化腺; 葡萄糖 ; 胃液;氨基酸;小肠绒毛;2
(2) 肝 肉包子、油条(写上一个就得分)
(3) 不能 肠液、胰液、胆汁(答全得 2分,答不全得 1分)
26(9分)
(1)唾液 ;模拟人体口腔内的温度,保证唾液淀粉酶的活性(或该温度时唾液淀粉酶活性最高)(2分)(只
答模拟人体口腔内的温度,得 1分)
(2) 不变蓝 唾液淀粉酶将淀粉完全分解(2分) (3)唾液淀粉酶
(4) 不变蓝;变蓝

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