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/ 让教学更有效 精品试卷 | 历史学科
2026中考历史二轮复习主题研究（练本）
主题十　战争、和平与发展
（2025烟台改编）【20世纪国际格局的演变与项目化学习】（10分）
【成果报告一　数字聚焦议影响】
项目 第一次世界大战 第二次世界大战
史实类 小组一资料展示 　　在整个战争中，直接死于战争的军人900万，另有2 000多万受伤，350万成为终身残疾……直接经济损失1 805亿美元，间接经济损失约1 516亿美元，大量房屋、铁路、桥梁、工厂、农田遭到破坏。 资料来源：符雪花《试论第一次世界大战的根源和影响》 小组三资料展示 　　这场持续多年、涉及当时大部分国家的大战，军民伤亡1亿多人，消耗军费13 000亿美元，物资损失高达42 700亿美元，精神创伤难以用数字计算。 资料来源：彭训厚、徐新民《第二次世界大战的影响及其启示》
史论类 小组二资料展示 　　第一次世界大战的最重要的直接后果，恰恰是从根本上动摇了欧洲的世界中心地位……战后，由战胜国构建了帝国主义重新分割世界、维护战胜国利益和维持战后和平的　　？　　（体系名称）。 资料来源：徐蓝《20世纪国际格局的演变——一种宏观论述》 小组四资料展示 　　第二次世界大战最直接最深刻的结果，是它大大加速了欧洲作为传统力量中心的衰落和美国与苏联这两个大国的真正崛起……取而代之的是美苏对峙的两极格局。 资料来源：徐蓝主编《世界近现代史1500—2007》
【成果报告二　宏观架构论趋势】
（1）根据成果报告一，完善“？”处的信息，并概括两次世界大战的共同影响。（4分）
（1）体系名称：凡尔赛—华盛顿体系。（2分）共同影响：都造成了大量的人员伤亡；都带来了惨重的经济损失；都对社会生产、生活等造成严重破坏。（2分，任答一点即可）
（2）根据成果报告二并结合所学，对“二战后，多个力量中心的成长推动世界多极化趋势发展”这一观点加以说明。（6分。要求：史论结合，逻辑严密，条理清晰，叙述完整）
（2）第二次世界大战后，西欧国家逐渐走上联合自强以提高国际地位的道路，欧盟成立后，欧洲的实力进一步增强；第二次世界大战后，日本通过美国的扶持和制定适当的经济政策等迅速崛起，1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国；广大发展中国家总体实力不断增强，成为推动世界多极化趋势发展的一支不可忽视的力量；欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界格局朝着多极化方向发展。（6分，史论结合，逻辑严密即可）
主题十一　科技革命与工业化
1. （2025山东模拟）学者何顺果认为，自文明产生以来，人类社会的发展经历了以下三个经济时代。这三个时代不断发展演变的根本原因是（　　）
A． 科学家的努力　　B． 先进思想的推动　　
C． 生产力的发展　　D． 世界联系的加强
1. C
2. （2025云南模拟）下组图片共同反映出科技革命（　　）
A． 改变了人类社会的生活方式　　B． 刺激了工业社会的人口增长
C． 促进技术与生产的紧密结合　　D． 引发了社会政治制度的变革
2. A
3. ［小切口］（2025河南模拟）【工程师】下面漫画中“工程师”背后的支撑是（　　）
A． 全球能源危机的出现　　B． 科学技术的推动
C． 行业衡量标准的变化　　D． 工程总量的大小
3. B
4. （2025福建模拟）20世纪50年代以来，塑料制品的广泛使用产生了大量微塑料污染。最新研究显示，从马里亚纳海沟到珠穆朗玛峰，微塑料已遍布全球，甚至进入人体血液。这一现象主要反映了（　　）
A． 矿物燃料带来的生态失衡　　
B． 产品设计缺陷的长期危害
C． 工业文明发展的必然结果　　
D． 人类生产消费的全球影响
4. D
5. 【工业革命的利与弊】（8分）
同学们以工业革命的利与弊进行辩论会，下面是同学们收集到的资料。
正方 　　工业革命中，欧洲在钢铁、机械制造等技术上取得突破，这些技术借助交通发展、殖民扩张等途径传播到世界其他地区 。例如英国率先完成工业革命，其先进的纺织、冶金技术传播到欧洲大陆及其他殖民地，推动当地工业化起步。 ——摘编自贾雷德 戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁：人类社会的命运》
反方 　　工业革命时期，英国煤炭大量使用，19世纪伦敦成“雾都”，1952年烟雾事件致超4 000人死亡；泰晤士河因工业废水污染，鱼类几乎绝迹，森林覆盖率从 1700—1850 年大幅下降。同时，1801—1851 年英国国民生产总值近 3 倍增长，可工人实际工资增长极少，财富集中于少数工厂主和资本家，贫富差距急剧扩大，工人居住在肮脏拥挤的贫民窟，平均寿命不到30岁。 ——摘编自埃里克 霍布斯鲍姆《工业与帝国：英国的现代化历程》
新考法　　撰写辩论词 根据材料并结合所学，围绕“工业革命的利与弊”辩题，任选一方，撰写辩论词。
5. 【示例1】正方辩论词：工业革命极大地推动了社会生产力的发展。第一次工业革命中，珍妮机的发明，大大提高了生产效率；蒸汽机的改进和广泛应用，极大地提高了社会生产力水平，推动人类进入“蒸汽时代”；工业革命使英国成为世界上第一个工业国家；同时工业革命扩展到其他国家和地区，推动了当地的工业化进程。
【示例2】反方辩论词：工业革命给人类社会带来负面影响。工业化进程中，工厂排放大量的废气和废水，污染了大气和河流，森林覆盖率大幅下降，导致了严重的生态环境问题；工业革命使社会贫富分化加剧，资本家攫取大部分社会财富，日益富裕，广大工人承担高强度劳动，但工资增长极少，居住环境差，平均寿命短，贫富差距不断扩大，社会矛盾日益尖锐。
评分说明：任选一方，答出符合题意的一个方面得8分。
6. 【科技进步与世界变革】（10分）
科技进步是引发世界变革的重要驱动力，以下是某历史兴趣小组以时间轴的形式整理的相关资料。
任选主题提炼观点并论述根据材料中的示意图，围绕科技革命的影响，从以下三个主题中任选一个，围绕主题自定一个你想论述的观点，结合所学的三个史事加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
主题一：国家崛起　　　主题二：生产力进步　　　主题三：时代变迁
6. 【示例1】主题一：国家崛起。
观点：科技创新是推动国家崛起的核心动力
论述：英国率先开始并完成工业革命，发明珍妮机，改进蒸汽机，发明火车等，成为世界上第一个工业国家。美国和德国在第二次工业革命时期积极推动科技创新，发明出电灯、内燃机、汽车、飞机等科技成果，工业生产迅猛发展，经济实力大幅提升，实现国家实力和国际地位的跃升。20世纪四五十年代，第三次科技革命兴起，美国在这次科技革命中处于领先地位，凭借计算机网络技术、航天技术、原子能技术等科技创新成果，迅速成为资本主义世界的霸主。
综上所述，科技创新推动了英国、美国、德国等国家的崛起，国家发展必须高度重视科技创新。
【示例2】主题二：生产力进步
观点：科技发展推动了生产力的进步
论述：略。
评分说明：围绕主题观点正确得2分，选择三个史事紧扣观点进行有理有据的论述得8分，共10分。观点不正确或没有作答不得分，论述不足依次酌情赋分。
主题十二　看电影，学历史
【电影与时代】（10分）
材料一　电影里的时代之声
《建党伟业》 台词： ①犹如一轮红日在东方升起，照亮了中国革命的前程。 ②李大钊：放眼世界，从更加宏观的视野看人类未来，何谈可笑。在俄国，有一个叫列宁的人，他领导的布尔什维克革命已经成功，他所引进的思想，就是德国的马克思主义。 《建国大业》 台词： ③毛泽东：让开大路，占领两厢，把土地分给农民，让耕者有其田，这天下就是我们的。 ④毛泽东：若不是有我们这几十万条破枪，蒋先生会和我们这些人坐下来谈吗？
材料二　电影里的红色精神
电影 主要剧情
《甲午风云》 讲述了民族英雄邓世昌勇战日寇，以身殉国的故事
《太行山上》 讲述朱德率领军队挺进抗日前线，建立太行山根据地
《气壮山河》 中国远征军入缅作战，同盟军团结一致抗击日军
《开国大典》 展现了从中国共产党取得三大战役的胜利开始，直至10月1日在北京举行开国大典的历史过程
《英雄儿女》 讲述了中国人民志愿军战士在朝鲜战场浴血奋战的故事
（1）红色电影的台词激发心灵震撼。任选一句电影台词（只写序号），结合史实说明其暗含的历史信息。（4分）
（1）【示例1】选择：①。历史信息：自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。此后中国共产党带领中国人民为实现民族独立和人民解放而不懈奋斗。（4分）
【示例2】选择：②。历史信息：经过五四运动，越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义。李大钊发表文章《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍。五四运动的胜利发展，使中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力量。（4分）
【示例3】选择：③。历史信息：人民解放战争时期，中国共产党把大城市让给国民党，主要占领城市周围的农村，进而发展壮大；颁布《中国土地法大纲》，实行耕者有其田，使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，为中国共产党取得新民主主义革命的胜利创造了条件。（4分）
【示例4】选择：④。历史信息：国民革命失败后，中国共产党开始认识到独立掌握革命武装力量的重要性，开始创建人民军队，并在土地革命和抗日战争期间不断发展壮大。中国共产党领导的武装力量，成为中国共产党与国民党进行重庆谈判的重要基础。（4分）
（2）观后感体现了观影者对影片内容的深入理解和评析。请从以下两个观后感中任选其一，再从上表中选择至少两个相关的电影，结合主要剧情及所学知识加以解读。（6分。要求：史实正确，史论结合，条理清楚）
观后感一：中华民族具有反抗外来侵略的斗争精神。
观后感二：中国的抗日战争为世界反法西斯战争作出巨大贡献。
（2）【示例】选择：观后感一
影片：《甲午风云》《英雄儿女》
解读：甲午中日战争期间，北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战，北洋舰队将士奋勇杀敌，致远舰管带邓世昌等200余名将士壮烈殉国，展现了北洋舰队将士保家卫国，反抗外来侵略的坚强意志。新中国成立初期，美国的侵略活动严重威胁中国的安全，为保卫和平、反抗侵略，英雄的中国人民志愿军同朝鲜军民一道，舍生忘死、浴血奋战，赢得了抗美援朝战争的伟大胜利，展现出祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，激励着后人为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗。通过观影，我们感受到中华民族英雄身上反抗外来侵略的坚强意志和誓与侵略者斗争到底的坚定信念，我们要继承和发扬这些精神。（6分）
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主题十　战争、和平与发展
（2025烟台改编）【20世纪国际格局的演变与项目化学习】（10分）
【成果报告一　数字聚焦议影响】
项目 第一次世界大战 第二次世界大战
史实类 小组一资料展示 　　在整个战争中，直接死于战争的军人900万，另有2 000多万受伤，350万成为终身残疾……直接经济损失1 805亿美元，间接经济损失约1 516亿美元，大量房屋、铁路、桥梁、工厂、农田遭到破坏。 资料来源：符雪花《试论第一次世界大战的根源和影响》 小组三资料展示 　　这场持续多年、涉及当时大部分国家的大战，军民伤亡1亿多人，消耗军费13 000亿美元，物资损失高达42 700亿美元，精神创伤难以用数字计算。 资料来源：彭训厚、徐新民《第二次世界大战的影响及其启示》
史论类 小组二资料展示 　　第一次世界大战的最重要的直接后果，恰恰是从根本上动摇了欧洲的世界中心地位……战后，由战胜国构建了帝国主义重新分割世界、维护战胜国利益和维持战后和平的　　？　　（体系名称）。 资料来源：徐蓝《20世纪国际格局的演变——一种宏观论述》 小组四资料展示 　　第二次世界大战最直接最深刻的结果，是它大大加速了欧洲作为传统力量中心的衰落和美国与苏联这两个大国的真正崛起……取而代之的是美苏对峙的两极格局。 资料来源：徐蓝主编《世界近现代史1500—2007》
【成果报告二　宏观架构论趋势】
（1）根据成果报告一，完善“？”处的信息，并概括两次世界大战的共同影响。（4分）
（2）根据成果报告二并结合所学，对“二战后，多个力量中心的成长推动世界多极化趋势发展”这一观点加以说明。（6分。要求：史论结合，逻辑严密，条理清晰，叙述完整）
主题十一　科技革命与工业化
1. （2025山东模拟）学者何顺果认为，自文明产生以来，人类社会的发展经历了以下三个经济时代。这三个时代不断发展演变的根本原因是（　　）
A． 科学家的努力　　B． 先进思想的推动　　
C． 生产力的发展　　D． 世界联系的加强
2. （2025云南模拟）下组图片共同反映出科技革命（　　）
A． 改变了人类社会的生活方式　　B． 刺激了工业社会的人口增长
C． 促进技术与生产的紧密结合　　D． 引发了社会政治制度的变革
3. ［小切口］（2025河南模拟）【工程师】下面漫画中“工程师”背后的支撑是（　　）
A． 全球能源危机的出现　　B． 科学技术的推动
C． 行业衡量标准的变化　　D． 工程总量的大小
4. （2025福建模拟）20世纪50年代以来，塑料制品的广泛使用产生了大量微塑料污染。最新研究显示，从马里亚纳海沟到珠穆朗玛峰，微塑料已遍布全球，甚至进入人体血液。这一现象主要反映了（　　）
A． 矿物燃料带来的生态失衡　　
B． 产品设计缺陷的长期危害
C． 工业文明发展的必然结果　　
D． 人类生产消费的全球影响
5. 【工业革命的利与弊】（8分）
同学们以工业革命的利与弊进行辩论会，下面是同学们收集到的资料。
正方 　　工业革命中，欧洲在钢铁、机械制造等技术上取得突破，这些技术借助交通发展、殖民扩张等途径传播到世界其他地区 。例如英国率先完成工业革命，其先进的纺织、冶金技术传播到欧洲大陆及其他殖民地，推动当地工业化起步。 ——摘编自贾雷德 戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁：人类社会的命运》
反方 　　工业革命时期，英国煤炭大量使用，19世纪伦敦成“雾都”，1952年烟雾事件致超4 000人死亡；泰晤士河因工业废水污染，鱼类几乎绝迹，森林覆盖率从 1700—1850 年大幅下降。同时，1801—1851 年英国国民生产总值近 3 倍增长，可工人实际工资增长极少，财富集中于少数工厂主和资本家，贫富差距急剧扩大，工人居住在肮脏拥挤的贫民窟，平均寿命不到30岁。 ——摘编自埃里克 霍布斯鲍姆《工业与帝国：英国的现代化历程》
新考法　　撰写辩论词 根据材料并结合所学，围绕“工业革命的利与弊”辩题，任选一方，撰写辩论词。
6. 【科技进步与世界变革】（10分）
科技进步是引发世界变革的重要驱动力，以下是某历史兴趣小组以时间轴的形式整理的相关资料。
任选主题提炼观点并论述根据材料中的示意图，围绕科技革命的影响，从以下三个主题中任选一个，围绕主题自定一个你想论述的观点，结合所学的三个史事加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
主题一：国家崛起　　　主题二：生产力进步　　　主题三：时代变迁
主题十二　看电影，学历史
【电影与时代】（10分）
材料一　电影里的时代之声
《建党伟业》 台词： ①犹如一轮红日在东方升起，照亮了中国革命的前程。 ②李大钊：放眼世界，从更加宏观的视野看人类未来，何谈可笑。在俄国，有一个叫列宁的人，他领导的布尔什维克革命已经成功，他所引进的思想，就是德国的马克思主义。 《建国大业》 台词： ③毛泽东：让开大路，占领两厢，把土地分给农民，让耕者有其田，这天下就是我们的。 ④毛泽东：若不是有我们这几十万条破枪，蒋先生会和我们这些人坐下来谈吗？
材料二　电影里的红色精神
电影 主要剧情
《甲午风云》 讲述了民族英雄邓世昌勇战日寇，以身殉国的故事
《太行山上》 讲述朱德率领军队挺进抗日前线，建立太行山根据地
《气壮山河》 中国远征军入缅作战，同盟军团结一致抗击日军
《开国大典》 展现了从中国共产党取得三大战役的胜利开始，直至10月1日在北京举行开国大典的历史过程
《英雄儿女》 讲述了中国人民志愿军战士在朝鲜战场浴血奋战的故事
（1）红色电影的台词激发心灵震撼。任选一句电影台词（只写序号），结合史实说明其暗含的历史信息。（4分）
（2）观后感体现了观影者对影片内容的深入理解和评析。请从以下两个观后感中任选其一，再从上表中选择至少两个相关的电影，结合主要剧情及所学知识加以解读。（6分。要求：史实正确，史论结合，条理清楚）
观后感一：中华民族具有反抗外来侵略的斗争精神。
观后感二：中国的抗日战争为世界反法西斯战争作出巨大贡献。
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