重庆市梁平区部分学校2025-2026学年九年级下学期阶段性学情评估化学试卷(图片版,无答案)

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重庆市梁平区部分学校2025-2026学年九年级下学期阶段性学情评估化学试卷(图片版,无答案)

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初 2026届(初三下)阶段性学情评估
化学试卷(人教版)
时间:与物理共用 120 分钟 总分:70 分
命题学校: 难度系数:
可能用到的相对原子质量:Mg-24 Fe-56 K-39 C-12 O-16 Cl-35.5 Cu-64
一、选择题(本大题包括15个小题,每小题2分,共 30分)每小题只有一个选项符合题意。
1.清明节有食用青团的传统,制作青团的过程中包含许多变化。下列关于制作青团的操作,
属于化学变化的是( )
A. 艾草洗净切碎 B. 糯米加水磨成米浆
C. 青团上锅蒸熟 D. 用手将面团捏成圆
2.2026 年我国环境日的主题是“全面绿色转型,共建美丽中国”。下列做法与该主题不相符
的是( )
A. 开发和利用清洁能源 B. 倡导低碳出行
C. 废旧电池就地掩埋 D. 污水处理后排放
3.与教材中“常见酸的颜色、状态与气味观察”探究实验(以浓盐酸为观察对象)无关的
图标是( )
4.科学无止境,精神永流传,将稀土分离技术自主创新和产业化应用的中国化学家是( )
A.徐光宪 B.徐寿 C.侯德榜 D.闵恩泽
5.分类法是初中化学学习的一种重要方法,下列分类错误的是( )
A. 单质:液氧、红磷、水银 B. 氧化物:生石灰、过氧化氢、干冰
C. 盐:氯化钠、硫酸铜、小苏打 D. 碱:烧碱、纯碱、熟石灰
6.某化学符号的意义如下:①表示一种物质;②表示该物质由两种元素组成;③表示 1 个
分子;④表示 1 个分子由 3 个原子构成。下列选项中符合上述描述的是( )
A. Cl B. HCl C. ClO2 D. HClO
7. 我国钢铁产量位居世界之首,图甲是铁元素在周期表中的相关信息,图乙是亚铁离子结
构示意图,下列有关说法中不正确的是( )
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A. 铁属于金属元素 B. 图乙中 X 的值是 14
C.铁元素位于第三周期 D. 铁与稀盐酸作用时铁原子失去了 2 个电子
8.近年来高血脂、胰腺炎等疾病呈明显年轻化趋势,而甘油三酯(化学式 C57H110O6)异常升
高是重要诱因之一,下列关于甘油三酯的说法正确的是( )
A. 属于氧化物
B. 相对分子质量为 890
C. 由 57 个碳原子、110 个氢原子、6 个氧原子构成
D. 氢、氧元素的质量比为 55:3
9. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一,下列对于宏观事实的微观解释不
正确的是( )
A. 水通电分解生成氢气和氧气——水由氢元素和氧元素组成
B. 金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同
C. 稀盐酸、稀硫酸均显酸性——溶液中含有相同的阴离子
D. 氧气能支持燃烧,氮气不能支持燃烧——不同分子的化学性质不同
10.紫花地丁的花朵含天然色素,某化学小组先将紫花地丁花朵捣碎,后用纱布包裹、挤压
得到紫色汁液,将汁液滴入白醋中变红色,滴入肥皂水中变黄绿色。下列说法正确的是(

A. 将紫花地丁花朵捣碎的目的是充分反应
B. “用纱布包裹、挤压”与实验室中的吸附操作相似
C. 该汁液能区分稀盐酸和氯化钠溶液
D. 将汁液滴入某溶液,显黄绿色,则该溶液一定是碱溶液
11.中华传统文化中包含很多化学知识,下列对文献《天工开物》:“凡石灰,经火焚炼为用。
成质之后,入水永劫不坏”的解释不正确的是( )
A. “焚炼”过程发生分解反应 B. “入水”过程会吸收热量
C. “永劫不坏”是因为生成了碳酸钙 D. “石灰”指的是生石灰
12.四冲程汽油机的工作冲程由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成,燃料为汽油、天然
气等。气缸中微观粒子变化示意图如下。下列说法正确的是( )
A. 参加反应的氧气与甲烷的微粒个数比为 3:1
B. “压缩冲程”过程中分子间隔变小
C. 若“做功冲程”中反应物反应不充分,生成物的排放会导致酸雨
D. 该反应中所有元素的化合价均发生变化
13. 为达到下列实验目的,对应实验方案或操作不正确的是( )
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选项 实验目的 实验方案或操作
A 鉴别 MnO2 和木炭粉 取样,点燃
B 除去铜粉中少量的氧化铜粉末 加过量稀硫酸,过滤、洗涤、干燥
C 鉴别碳酸钠和硫酸钠 取样,加入稀盐酸
D 验证乙醇中含有碳元素 取样,点燃,在火焰上方罩一个干燥的烧杯
14.控制变量法是实验探究的重要方法,在如图所示的实验设计中,不能达到实验目的的是
( )
A B C D
A. 比较铜银的金属活动性强弱
B. 探究物质溶解时的能量变化
C. 探究燃烧的条件之一是需要氧气
D. 探究水是铁生锈的主要条件之一
15. 下列图像对应变化关系错误的个数有( )
①服用一定量含有氢氧化铝的药片治疗胃酸过多
②分别向等质量的镁、铁中加入质量分数相同的稀盐酸
③一定温度下,向硫酸铁溶液中慢慢加入足量的氢氧化钠固体(忽略温度变化)
④向盛有一定量硝酸钡溶液的烧杯中加入碳酸钠粉末
A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个
二、填空题(本大题包括5个小题,每空1分,共 23分)
16.(4 分)2026 年世界卫生大会的主题为同一个健康世界。化学在医疗健康中有着广泛
的应用,请用适当的化学用语完成下列填空。
(1)医用碘酒中的溶剂是 ;
(2)胃酸过多时可服用含碳酸氢钠的药物,其化学反应原理是 ;
(3)输液用的生理盐水中含有大量的离子是 ;
(4)过氧化氢可用于伤口感染消毒,标出过氧化氢中氧元素的化合价 ;
17.(4 分)某消防员在面粉厂进行消防安全科普活动中,模拟了面粉爆炸实验。
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(1)【进行宣传】介绍常见的火灾隐患、灭火器的使用方法等。
若要保证爆炸实验成功,消防员在点燃酒精灯后需及时将面粉吹起,这样做的目的
是 。
(2)【火灾隐患及应对措施】
①面粉【单分子的化学式(C6H10O5)】充分燃烧时,发生的化学反应方程式为 。
②若被困在火灾区,可以采用的自救措施是 (写一条)。
【设置安全标识】
宣传语“面粉火灾别泼水,干粉覆盖才对路”蕴含的灭火原理是
18.(5 分) 马年春晚的舞台上,人形机器人成为当之无愧的“科技明星”。
(1)下列属于金属材料的是 (填序号)。
A. 硬铝B. 碳纤维 C. 氧化铝 D. 纯铜
(2)欲比较铁、铝、铜三种金属的活动性强弱,只通过组内试剂的相互实验就能达到目的
的是 (填序号)。
A. Al、Fe、CuSO4 溶液
B. Al、FeSO4 溶液、CuSO4 溶液
C. Fe、Al2(SO4)3 溶液、CuSO4 溶液
D. Al、Cu、FeSO4 溶液
(3)内部电子元件中常使用铜作导线,为防止铜生锈,常在其表面镀一层锌,是因为铝与
氧气反应会生成 (填“致密”或“疏松”)的氧化铝薄膜,该反应的化学方程式
为 。
(4)机器人所用锂电池通过:LiCoO2+6M=Li1-xCoO2+LixC6 这一反应实现放电、充电,则 M
的化学式为 。
19. (5 分)t℃时,将一定质量的 A、B 溶液恒温蒸发水,蒸发水的质量与析出晶体的质量
的关系如右图所示。回答下列问题:
(1)t℃时,将 A 溶液蒸发 20g 水析出 A 晶体 g。
(2)蒸发水前,A 溶液是 (填“饱和”或“不
饱和”或“不能确定”)溶液。
(3)t℃时,溶解度 A B(填“>”或“<”或“=”)。
(4)已知 X是 A或 B中的一种,小敏同学对该物质进行了如
下图所示实验,据图回答问题。
X 是 ,③中的溶液要达到饱和状态还需加入 X 的质量是 。
20.(5 分)《四川盐法志》记载,“敞锅熬盐”主要步骤①将黄卤和黑卤按比例混合;②放
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入敞口锅中加热浓缩,析出粗盐;③用“花水”冲洗粗盐精品盐。其流程如图所示:
(1)黄卤和黑卤混合后发生反应的化学方程式为 。
(2)操作 I“敞锅熬盐”的过程称为 ,实验室在操作该过程时玻璃棒的作用
为 。
(3)根据粗盐的成分可知,步骤①加入的 (填“黄卤”或“黑卤”)过量,操作
Ⅱ用“花水”冲洗粗盐,既可除去表面的 MgSO4 和 MgCl2 杂质,又不损失 NaCl,则“花水”
应当是 (填字母)。
A. 蒸馏水 B. NaOH 溶液 C. 饱和 NaCl 溶液 D. AgNO3 溶液
三、实验题(本大题包括2个小题,每空1分,共 12分)
21.(5 分)利用下列装置进行气体的制取,请回答下列问题:
(1)写出标号②仪器的名称 。
(2)实验室用 B 装置制取氧气的化学方程式为 ;若利
用 C 装置制取氧气,相比较于 B 装置的优点是 。
(3)若选用 C、D、E 装置来制取并收集一袋比较干燥的二氧化碳,则装置 D 中加入的试剂
是 ;此时各导管连接的顺序为 a→ (填字母)。
A. b→c→d→e B. c→b→d→e C. c→b→e→ d
22.(7分)“釉里红”瓷器色泽艳丽,有瓷器贵族的美誉。同学们一起探寻釉里红的色彩奥
秘。
【查阅资料】釉里红是指在瓷胎上涂釉里红料(氧化铜),在高温还原焰中烧成的瓷器;
任务一:揭秘“釉里红”色彩奥秘
还原焰(CO)与釉里红料(氧化铜)发生了什么反应?同学们利用如图 1 所示装置进行实验探
究。
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(1)B 装置中发生反应的化学方程式为 。
(2)图 1 装置中的一个不足之处是未处理尾气中的一氧化碳,下列装置中不能用来解决该
缺陷的 (填序号)。
(3)小组同学对 B 装置进行如图 2 所示改进,球形干燥管的作用是 。
任务二:探秘“釉里红”的成分
同学们对如图 1 所示装置反应后玻璃管中的红色固体进行如下探究:
【查阅资料】氧化亚铜(Cu2O)为不溶于水的红色固体,但 Cu2O 能和稀硫酸反应,反应的化
学方程式为 Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。
【提出问题】反应后生成的红色固体成分是什么?
【作出猜想】
(4)猜想一:红色固体只有 Cu;猜想二:红色固体只有 Cu2O;猜想三: 。
【实验探究】
(5)设计如下实验方案
实验操作 现象 结论
取少量红色固体于试管 , 红色固体含有 Cu2O
中,加入过量的稀硫酸 且有红色固体剩余
【思考与分析】小明同学再根据有红色固体剩余认为猜想三正确。
同学们分析后认为他的结论不严谨,理由是 。为此,
同学们补充进行了以下实验:称取 m g红色固体于试管中,加入过量的稀硫酸充分反应,
然后过滤、洗涤、干燥、称量,得到 n g固体。当 n的取值范围为 (用含
m的代数式表示)时,确定为猜想三正确。
四、计算题(本大题共1个小题,共5分)
草木灰(主要成分是 K2CO3)是农村常见的一种肥料。现有草木灰(杂质不溶于水,也不与
稀盐酸反应)15.8g,加入 53.4g 水中充分溶解,再向烧杯中加入 86.2g 稀盐酸恰好完全反
应,此时烧杯中剩余物质的总质量为 151g。(K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑)
(1)生成二氧化碳的质量 ;
(2)计算反应后所得溶液的溶质质量分数?
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