江苏连云港市海州区2025-2026学年七年级期中学业水平质量调研历史试题(含答案)

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江苏连云港市海州区2025-2026学年七年级期中学业水平质量调研历史试题(含答案)

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江苏连云港市海州区2025-2026学年七年级期中学业水平质量调研
七年级历史试题
温馨提示:1.试题共4页,全卷满分60分,道德与法治和历史考试总时间90分钟。
2.请考生在答题卡上规定区域内作答,在其他位置作答一律无效。
一、选择题:在下列每题的四个选项中,选出最符合题意的一项。(第1一10题,每题1分;第11一17题,每题2分。共24分)
1.经考古发掘,含嘉仓遗址面积40多万平方米,有数百个粮窖,保存有50万斤炭化谷粒。这反映出隋朝
A.国力强盛
B.疆域辽阔
C.社会安定
D.文化昌盛
2.进士科,始于隋朝大业中,盛于贞观、永徽之际。科举制度正式确立的标志是
A.隋文帝分科考试B.隋炀帝设进士科
C.唐太宗增加考试科目D.武则天创立殿试
3,《贞观政要》记载太宗对侍臣说:“为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,尤割股以啖腹,腹饱而身毙。”这体现了唐太宗的治国理念是
A.虚心纳谏 B.无为面治 C.知人善任 D.以民为本
4.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”杜甫这首诗歌主要描述的是
A.“文景之治” B.“贞观之治” C.“开元盛世” D.“光武中兴”
5,某历史兴趣小组收集了松赞干布,文成公主,《步辇图》,唐蕃会盟碑的文物图片在班内进行了一次展览。据此判断,这次展览主要反映
A,唐与吐蕃的关系 B.唐与突厥的关系 C.唐与回纥的关系 D.唐与南诏的关系
6.下列关于唐代科技文化的表述,正确的是
A.后世尊孙思邀为“药王”,著《黄帝内经》
B.僧一行的成就仅对中国天文学发展有意义
C.《唐本草》是世界上第一部由国家编定颁布的药典
D.韩愈主张复兴儒学,推动佛教传播
7.《宋史》中记载的“国家根本,仰给东南”和“苏湖熟,天下足”的谚语说明了
A.南方水稻产量高 B.经济重心的南移
C.南方商业发展快 D.政治中心的转移
8.1069年,宋神宗任用王安石进行变法,试图通过改革改变北宋建国以来积贫积弱的社会局面,实现富国强兵。材料主要强调的是王安石变法的
A.背景 B.内容 C.目的 D.影响
9.南宋诗人林升在《题临安邸》中写道:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休,暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”这体现了南宋统治者
A.立志收复中原 B.与金对峙 C.向往和平 D.苟且偷安
10.成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”,下列属于他的历史功绩的是
A.奖励耕战
B.建立北宋
C.统一蒙古
D.建立元朝
11.755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱,后被朝廷平定;黄巢深受民众拥护,带领起义军攻入长安。综合两则史事能推论出
A.唐朝灭亡的原因 B.安史之乱的过程
C.黄巢起义的背景 D.唐朝藩镇割据的根源
12.宋太祖曾言:“五代方镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,纵皆贪浊,亦未及武臣一人也。”终宋一代,武将出征多由文官监军,枢密院主兵事者亦多为文官。下列选项对材料反映的政策解读最为准确的是
A.提高了军队的战斗力 B.体现了重文轻武的治国基本理念
C.基本根除朝廷官员贪污腐败的现象 D.有效防止了藩镇割据的局面再次出现
13.1127年4月初,宗望,宗翰押着徽宗,钦宗二帝以及宗族四百七十余人北归,史称“靖康之变”。这个时期是在
A.公元12世纪20年代 B.公元11世纪20年代
C.公元12世纪30年代 D.公元11世纪30年代
14.李攸的《宋朝事实》中写道:川界用铁钱,小钱每十贯重六十五斤,街市买卖,至三五贯文,即难以携带。这一内容
A.说明了宋朝金属货币众多 B.体现了宋朝经济十分强盛
C.反映宋代官府严控钱币流通 D.利于理解交子出现的原因
15.叙述一般分为史实陈述与历史评价。下列表述中,属于历史评价的是
A.北宋时,占城稻推广到东南地区
B.元朝时,江南棉纺织业发达
C.北宋时大城市的商业活动已突破坊和市的界限
D.元朝青花瓷代表了当时制瓷技术的高超水平
16.14世纪,阿拉伯旅行家伊本。白图泰来到中国,他记载:泉州港是世界大港之一,停泊大船百艘,小船无数,在这里装船的瓷器可以销售到印度,甚至远到西亚,北非等地。记载反映出
A.元朝实行海禁 B.中阿关系亲密
C.海上丝绸之路繁荣 D.瓷器全部销往海外
17.元朝疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,超越了以往的大一统王朝。下列关于元朝疆域管辖的表述,正确的是
A,新疆地区首次纳入中央政府的行政管辖
B.西藏正式成为中央政府直接管辖的行政区域
C.台湾地区开始与大陆产生经济文化联系
D.东北地区首次纳入中原王朝的统治范围
二,非选择题:本大题共3小题,每小题12分,共36分。
18.(12分)阅读材料,完成下列要求材料一
隋朝大运河示意图 元朝的运河和海运航线图
——人民教育出版社《中国历史》(七年级下册)
(1)据材料一,概括元朝运河与隋朝大运可相比的主要变化,并结合所学知识,从政治,经济角度分析变化的原因。(4分)
材料二 唐朝时期,统治者高度重视大运河的作用……大运河沿岸的城市如扬州,杭州等,凭借其优越的地理位置和便利的交通条件,迅速发展成为商业繁荣的大都市。这些城市吸引了来自全国各地的商人,手工业者和各类人才,商业活动异常活跃。同时。大运河的畅通也加强了中央政府对南方地区的经济控制,使得南方的财富能够更加顺畅地流向北方,促进了国家的统一和稳定,为唐朝的繁荣和昌盛提供了有力的支撑。——白寿彝总主编《中国通史》
(2)据材料二,概括材料反映的经济现象,并简述大运河在唐朝时期发挥的核心治国作用。(4分)
材料三新中国成立后,以大运河为输水干线的南水北调东线工程的规划,大运河河道被赋予了新的功能,对大运河的沿岸文化景观遗产,自然生态系统及其综合价值等方面都带来了新的改变,对大运河的保护,传承与利用提出了新的要求。2014年,中国大运河获准列入《世界遗产名录》。摘编自张茜《南水北调工程影响下京杭大运河文化景观遗产保护策略研究》
(3)据材料三,指出大运河的当代价值,并从大运河的保护,传承,利用任一角度提出一条积极建议。(4分)
19.(12分)某历史社团围绕“盛唐印象”搜集整理了以下素材。阅读材料,完成下列要求。
任务一图文互证
《凉州行》王建 蕃fān人旧日不耕犁,相学如今种禾黍shǔ。 城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。 《法曲》元稹zhěn 女为胡妇学胡妆,伎jì进胡音务胡乐yuè。 胡音胡骑jì与胡妆,五十年来竞纷泊bó。
材料一 唐朝三彩釉陶胡人俑 材料二
(1)指出材料一,二的史料类型,并提取可以相互印证的历史信息。(3分)
任务二图片解读 材料三
图1敦煌莫高窟雨中耕作图 图2三彩釉陶载乐骆驼 图3简车图 图4唐朝长安城平面图
(2)请将材料三中的四幅图片按照其所属的经济领域进行分类,并任选一幅图片,为其写一段30字左右的介绍语。(5分)
任务三知识建构
材料四
(3)请在材料四A处补充唐朝与日本,天竺交往的核心史实,并结合上述材料及所学知识,归纳盛唐的时代特征,分析其形成的政治因素。(4分)
20.(12分)阅读材料,回答问题。
材料一2024年版《中国历史》七年级(下)第二单元目录如下:
  第8课 北宋的政治
  第9课 辽、西夏与北宋并立
  第10课 金与南宋对峙
  第11课 元朝的统一
(1)围绕材料一第二单元的部分目录,构建我国辽宋夏金元时期的政权更替示意图。(要求:体现核心政权及演变顺序)(3分)
材料二 一般来说,中原王朝和边民族关系的发展模式主要有以下几种:第一种是中原政权覆灭,边疆地区的民族政权进入中原;第二种是边疆民族强大,其与中原王朝势均力敌,形成并立局面;第三种是中原王朝非常强大,各边疆民族以中原地区为中心相互交往,直至融入中原地区。——刘宗绪《历史新知识创新能力培养》
(2)据材料二,指出北宋时期中原王朝与边疆民族关系模式的种类,并结合所学知识,说明理由。(3分)
材料三 从中华民族发展史及相关特点来看,辽宋夏金几个政权并立的政治局面,对民族关系的发展产生了极为深刻的影响。辽,夏,金三朝的政治,社会,文化进程表明,契丹,党项,女真等族,都已进入文明程度较高的阶段,而两宋在隋唐的基础上,在经济,文化方面继续走向新的发展阶段。这种政治上的格局,同样会影响到当时民族间的交往交流交融,必将给历史带来更大的进步。这是一个争战,和议的时代,同时也是一个交融的时代。——瞿林东《论中华民族形成和发展的历史》
元朝的建立,进一步整合了各民族资源,将民族交融推向新的高度,最终实现了从政权并立到全国大一统的历史进程。——史金波《中华民族多元一体格局的形成历程》
(3)据材料三提炼观点,结合第811课所学知识,围绕“争战与和议,政治制度,民族交融”三个角度,选取至少三个相关史实,撰写一篇历史小论文。(要求;史论结合,条理清楚,表述成文,150字左右)(6分)
江苏连云港市海州区2025-2026学年七年级期中学业水平质量调研
七年级历史参考答案
一、选择题:在下列每题的四个选项中,选出最符合题意的一项。(第1一10题,每题1分;第11一17题,每题2分。共24分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B D C A C B C D C
题号 11 12 13 14 15 16 17      
答案 A B A D  D C B      
二、非选择题(每小题12分,三题共36分)
18.(1)变化:元朝运河截弯取直,航程缩短:不再以洛阳为中心;直达大都。(2分)原因:政治上元朝定都大都,加强对全国统治;经济上南方是经济重心,保障南粮北运。(2分)
(2)经济现象:大运河推动沿岸城市(扬州,杭州)迅速发展,商业繁荣,人口与各类人才汇聚。(2分)核心作用:加强南北经济交流:强化中央对南方的管控:巩固国家统一,为唐朝繁荣提供支撑。(2分)
(3)当代价值:南水北调重要输水通道:世界文化遗产;具有文化传承,生态与经济综合价值。(任意2点2分)建议:加强河道生态保护:传承运河文化;合理开展文旅开发。(任意2点2分)
19.(1)史料类型:材料一为图片史料,材料二为文献史料。(2分)相互印证信息:唐朝社会风气开放,民族交往与中外交流频繁。(1分)
(2)分类(3分)
农业:图1雨中耕作图,图3筒车手工业:图2三彩釉陶载乐骆驼图商业:图4唐长安城平面图介绍示例:
图1雨中耕作图反映唐朝农业生产发展,农民辛勤劳作,体现当时农耕经济繁荣,社会稳定,是唐代农业生产的真实写照。
图2三彩釉陶载乐骆驼图代表唐代手工业(制瓷业/陶瓷工艺)高超水平;造型精美,色彩艳丽:骆驼载乐体现民族交往,中外交流频繁,社会风气开放。
图3筒车是唐朝灌溉工具,利用水力自动提水,节省人力,提高农业生产效率。
图4唐长安城平面图:唐长安城规模宏大,布局严整,对称规整,分为坊(居住区)和市(商业区):是当时全国政治,经济,文化中心,也是国际性大都会,反映唐朝城市繁荣,国力强盛。(以上任一幅图解读2分)
(3)A处史实(2分)
与日本:遣唐使来华,鉴真东渡与天竺:玄奘西行
时代特征:繁荣开放,经济发展,民族和睦,中外交流频繁。政治因素:国家统一,政局稳定:统治者开明,政策开放:制度完善。(任意2点2分)
20.
(1)政权更替示意图(3分)
(可参考下面两种更替顺序并根据学生绘制情况酌情给分,体现核心政权及演变顺序)
(2)模式:第二种(边疆民族与中原王朝势均力敌,形成并立局面).(1分)北宋与辽,西夏等民族政权长期并立,双方有战有和(如澶州之战,澶渊之盟),互不统属,形成势均力敌的状态。(2分)
(3)小论文示例:
宋夏金元时期是争战,和议与民族交融的时代(1分)
辽宋夏金元时期,各民族政权之间既有争战也有和议。北宋与辽进行澶州之战,后订立澶渊之盟:宋夏,宋金之间也先战后和,维持了和平局面。政治上,辽实行蕃汉分治,西夏,金仿效唐宋官制,元朝推行行省制度,都推动了制度发展。各民族长期交往交流,经济文化互通,民族交融不断加深。元朝时期形成新的民族回族。(4分)
综上所述,辽宋夏金元时期虽政权并立,战和交错,但各民族在政治,经济,文化上深度交融,元朝大一统推动民族交融达到新高度,促进了中华民族多元一体格局的发展。(1分)

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