资源简介

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高一年级语文学科试卷
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高一年级语文参考答案
1.C【解析】本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。
C.“其中‘德行'和政事'最重要错误。原文只说“四门学科之中，有三门相当实用”，并仅在“趋于善”的目标
下提及“最主要的德行'和政事”，并未在四门学科整体范围内强调二者“最重要”，选项扩大了范围，属于
以偏概全。故选C。
2.B【解析】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
B.“儒家思想不是学术界的认知学问，相关学术研究价值也相对有限”错，原文是说“孔子将中国后世几千年
的思想脉络一锤定音，这是一门人间与社会的学问，而非今天学术界的认知学问”，可见，儒家思想是人间
与社会的学问，而非今天学术界的认知学问。且“相关学术研究价值也相对有限”这一说法文中并未提及。故
选B。
3.D【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
A.意为：远方的人还不归服，便发扬文治教化招致他们。他们来了，就得使他们安心。该句涉及治理远人
的具体方略，属于实用政治智慧。
B.意为：不学习《诗经》就不会说话，不学习礼仪，就无法立足。强调学习诗、礼对于立身处世的实际功
用，同样体现了儒家思想的实用性。
C意为：学习和做官都应该不断追求卓越，两者之间存在一种相互促进的关系。讲的是对学和仕的要求以
及两者之间的关系，很实用，所以能体现儒家思想注重实用特点。
D.意为：质朴胜过文采，就显得粗野，文采胜过质朴，就显得虚浮。该句探讨的是个人修养外在形式和内
在本质的关系问题，没有涉及到实用方面的内容，所以不能体现儒家思想注重实用特点。故选D。
4.①儒家内部出现分歧/儒家思想的二元分野②儒家与道家的对立/儒家思想的对手
【解析】本题考查学生概括材料要点、拟写小标题的能力。
①根据“孟子认为：人性本善*儒家开始有了二元的分野“荀子.主张性善是伪…荀子门下，衍生了所谓
法家'的理论家。一个是韩非，他结合了许多从政人员的实际经验，将之综合为管理学和政治学的理论；另
外一个学生李斯成为秦始皇的助手，为秦朝规划制度”可知，儒家内部出现分歧，出现善恶之争有了二元的
分野，体现了儒家思想中的多元化，由此第①个小标题拟为“儒家内部出现分歧”或“儒家思想的二元分野”。
根据“儒家真正的对手乃是道家，老子和庄子两家都在末世楚国的疆域内发展”可知，此处讲的是儒家与道家
的对立冲突之处，第②个小标题拟为“儒家与道家的对立或“儒家思想的对手”。
5.①《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的理想社会：以礼治国，实现天下太平、民生安乐、人与自然
答案第1页，共8页

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