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八年级语文学科阶段性教学质量检测（A卷)
第一
部分
(1一2题14分)
1.学校开展“走进非遗”专题学习活动。阅读下面文字，回答后面的问题。（共
9分)
有人说，《非遗里的中国》就是一部携观众一同深度体验，多维感知文
化内涵的“非遗图鉴”，这部“图鉴”带领着观众开启了一次体验感满分的“非
遗之旅”。
这趟“非遗之旅”有宏伟(pngb6)
的气势。很多人都对十多年
前北京奥运会上的常山战鼓表演甲（记忆犹新/言犹在耳），在《非遗
里的中国》节目中，战鼓声又再次响起，阵阵鼓点彰显了中国人勇往直前的气
势。
这趟“非遗之旅”有乙（投机取巧/巧夺天工）的匠心。节目中，
9.9米长的蔚县剪纸作品口龙行天下口令人(zhènhàn),三年时间里
每天只能剪出三四厘米，共200多万刀无一失误的精细入微让人折服，
这趟“非遗之旅”还有鲜美可口的人间至味。人们常用“天上龙肉，地
上驴肉”来夸赞驴肉的美味，而驴肉火烧同样是来自河北的省级非物质文化遗
产。保定火烧大火攻、细火焖、油盖顶、时间长；河间火烧色如金、酥如雪、
形如书、薄如纸。虽然两地的驴肉火烧创作工艺不同，但是都承载着积淀了百
年的美食文化。…《非遗里的中国》从不同视角铺陈着燕赵大地沉淀千年的
文化内涵。
(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分)
①(pngb6)
②(zhen han)
(2)文段中加点字的读音，正确的一项是(
)(2分)
A.让人折服(zhē)承载(zi)B.让人折服(zhē)
承载(zài)
C.让人折服(zh6)承载(zǎi)D.让人折服(zhé)
承载(zàdi)
(3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分)
&
乙
八年级语文第1页（共8页）
(4)请在文段中方框内填入恰当的标点符号。(1分)
节目中，9.9米长的蔚县剪纸作品 龙行天下口令人(zhènhan),三年
时间里每天只能剪出三四厘米，共200多万刀无一失误的精细入微更让人折服。
(5)文段中画横线句子有语病，请提出修改意见。(2分)
2.阅读下面的材料，回答后面的问题。(5分)
材料一：鸽子窝公园是北戴河标志性景观，又称鹰角公园。此处有一巨
石，形似雄鹰屹立，故名鹰角石。该石高20余米，过去常有成群的鸽子朝暮
相聚或窝于石缝之中，故名鸽子窝。公园最为吸引人之处就是观日出。日出时，
霞光、阳光洒满山峦和沙滩，犹如覆盖上了一层金色的纱幕。
材料二：承德避暑山庄整体布局分区明确，景色丰富，与其他园林相比，
有其独特的风格。山庄宫殿区布局严谨，建筑朴素，苑景区自然野趣，宫殿与
天然景观和谐地融为一体，达到了回归自然的境界。山庄的建筑（甲）具有南
方园林的风格、结构和工程做法，（乙）多沿袭北方常用的手法，成为南北建
筑艺术完美结合的典范。
(1)小文同学觉得材料一画横线的句子写得好，请你简要赏析。(3分)
(2)材料二中甲、乙两处应填入的关联词语，恰当的一项是()(2分)
A.只有才B.虽然
但是C.既又D.因为
所以
第二部分
(3一18题56分)
一、古诗文阅读
(一)默写（共6分）
3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。
在浩瀚的文学海洋里，诗文以其独特的方式淋漓尽致地展现着自然之美。
柳宗元在《小石潭记》中以“
”借游鱼之姿从侧面写出
小石潭水的清澈；王勃在《送杜少府之任蜀州》中以“
描绘了长安被辽阔的三秦地区所辅卫，突出其雄浑阔大的气势；孟浩然在《望
洞庭湖赠张丞相》中以“
”写出了洞庭湖烟波浩渺的壮
阔景象。
(二)阅读下面的古代诗歌，回答下面问题。(6分)
关雎《诗经·周南》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
八年级语文第2页（共8页）

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