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2026年春七年级下册历史4月素养检测
7战国时期，魏国李悝提出“食有劳而禄有功”，主张根据功劳和能力选官：楚国吴起提出
“使封君之子孙，三世而收爵禄”，逐步废除旧贵族世官特权：秦国商鞅提出“宗室非有军
功论，不得为风籍”，限制了宗室贵族的特权。由此可知，各国通过变法
A.停止了兼并战争
B.维护了封建土地制度
C.推动了社会转型
D.巩固了周王室的权威
题号
二
总分
8李华同学在路学科主题“小钱币，大历史"的探究活动中制作了如下文物解读卡。据此可
得分
知，桊半两钱的设计形显了
文物名称：秦半两钱
、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有
文字特点：“半两"二字笔画方折，这不仅体见了货币的正式和严肃，也够显了皇拟的庄
项是符合题目要求的。
重和权成。
1考古学家高星曾说：“我们用地层作为纸张，用文化遗物和遗迹作为文字书写历史。”与元
形设计：外圆内方。这种设计不仅炎现，而且富有象征光义。外征着天命，即宇
谋人和娜县人相关的考古发掘可用于“书写”中国
宙的和请与秩序：内方则代表着皇权的拟成。
A.百万年的人类史B.一万年的文化史C.五千年的文明史D.王物国家的历史
2在长江流城的某新石器时代遗址中，考古人员发现了大量稻谷壳堆积，以及用于翻土的骨
A.皇权至上的政治理念
B.传承后世的美好愿录
C.和谐统一的文化内涵
D.推崇道家的治国方略
相、用于脱粒的石磨盘等工具。此外，遗址中还出土了不少储存粮食的陶罐。这些考古发
9.陈胜、吴广是农民，他们的革命观点却跟墨子的“非命“说是一致的。陈胜、吴广从思想上解
现主要反映了当时
()
除了“天命”的枷锁，在革命实毁中批判了天命观。这说明陈胜、吴广所领导的起义（)》
A.手工业门类齐全B.商品交换的频繁C.原始农业的繁荣D.定居生活的开始
A.受到墨家学派的影响
B.体现了民众的反抗穑神
3.司马迁在编著（史记》时，以黄帝作为中国历史的开篇。此后，历代统治者均祭祀贵帝，即
C.深刻批判了秦的暴政
D.结束了泰潮的专制统治
使少数民族人主中原也都自认是黄帝的子孙。这表明
(
10.秦物的田赋为“三分取其二”（国家收取农民收获物的三分之二）：西汉初，汉高祖把田租
A家国一体的政体逐渐完善
B.华夏认同的观念不断加强
定为十五税一，就是农民将收获物的十五分之一交给国家：汉文帝和汉景帝进一步把田
C.民众的文化素质普遍提高
D.纪传体通史体裁得以推广
租降到三十税一。汉初统治者这样做的根本目的是
()
4.(竹书纪年)和（史记）中都有商朝多次迁都的记载。考古学家在河南偃师西南发现
A.减轻农民负担
B.级和民族关系
了商朝最早的都城：在郑州发现了商朝早期最大的都城：在安阳发现了股墟遗址。
C.巩固汉初统治
D.削弱地方势力
由此可知
11董仲纤上言百家“邪僻之说”必然导致思想混乱和政治动乱，建议将思想定为一。汉
A.古书记载内容都是客观的
B.考古是印证文献真实性的重要手段
武帝采纳了董仲舒的建议，此后，儒学成为官方正统学说，社会出现思想统一局面。这
C.古文献记载过于夸大史实
D.文献记载必须得到考古证实才真实
是因为
(
5.中国系列动画电影（哪吒）深受观众喜爱。据下表可知，电彩里的结界兽形象
A.诸子百家学说推动了文化的繁荣
B.思想统一有利于巩固大一统局面
C.尊崇儒术有助于文化的传承发展
D.西汉皇帝使用单一衢家思想治国
cn
电影中的这一对站界普，形象粘可指。有着夸张的大扭眉、杏眼和头鼻
12张赛通西域后将胡乐带回长安，在长安形成风尚，其中一曲（摩诃兜勒），乐师李延年将
卷鼻，黄全罩耳。在设计站界普的过程中，团队参考了三星堆出土的青钢形象
和众多经典的中国神话，太板的内涵，以及阴阳的哲学思想。
其改造创作了“新曲二十八解”。这表明丝绸之路
()
A.便利了中西方的商贸往来
B.促进了中西方艺术的融合发展
A.设计取材来自股墟出土的青铜器原型B.还原了商周时期制造精良的青铜兵器
C.改变中华文明的发展走向
D.加速了西城与中原的民族交做
C.借鉴了商周时期青铜器上的兽面纹饰D.展现了对优秀传统文化的传承和创新
13.东汉张衡自幼好学上进、善于观察，一生靠肉眼观测记录了一万多颗恒星的资料，亲手研
6戎、狄等都是春秋时期的少数民族，山戎特有的“戎菽”（大豆）因齐桓公征伐而“布于天
制了地动仪、浑天仪、指南车和自动日历“瑞轮糞荚"等天文仪器，还提写了数学专著（算
下”：晋国与戎、狄作战时吸取了其擅长的步战，逐步放弃车战。这反映出春秋时期的战
罔论)，创作了著名的（二京赋）（思玄赋）《归田赋》。可见，为学之道重在
()
争客观上
A.博采众长，注重实践
B.广闻博览，质凝问难
A.加速了民族交膝B.巩固了国家统一C.推动了政治变革D.促进了思想发展
C.泛泛而学，夸夸其谈
D.读万卷书，行万里路
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