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文理附中教共体 2026年春期期中联合质量检测
初 2027届 历史试题
考试时间:与政治合堂 90分钟 满分：50分
一、选择题:本大题共 15小题，每小题 1分，共 15分。在备选答案中只有一项是符合题目
要求的，请按要求在答题卡上作答。
1. “在半殖民地半封建的旧中国，帝国主义、封建主义、和官僚资本主义疯狂地剥削压迫中
国人民，劳动人民被压迫在社会最底层，毫无政治权利……新中国的成立，使广大劳动人民
的社会政治地位发生根本变化。”其根本变化指的是
A.中国成为主权独立的国家 B.中国进入社会主义社会
C.人民代表大会制度已确立 D.人民真正成为国家主人
2. 20世纪 50年代，山西省劳动模范李顺达领导的互助组，向全国农村发出爱国竞赛挑战书，
号召努力多生产粮棉来支援前线；鞍钢工人提出:“我们在后方多流汗、多生产，志愿军就能
在前线少流血、多杀敌。”人民群众的生产行动
A.有力支持了抗美援朝 B.掀起手工业合作化高潮
C.彻底推翻了封建主义 D.落实了“三步走”发展战略
绘制思维导图能够帮助同学们有效学习历史知识。请根据下面思维导图，回答 3~4题。
3.下列选项与上图中的序号对应正确的是
A.①政治协商制度；②人民民主政权的巩固；③“文化大革命”
B.①人民代表大会制度；②社会主义制度建立；③“文化大革命”
C.①政治协商制度；②社会主义制度建立；③“两个凡是”
D.①人民代表大会制度；②人民民主政权的巩固；③“两个凡是”
4.下列选项不能从该思维导图中得出的是
A.生产力决定生产关系 B.人民群众是历史的创造者
C.经济基础决定上层建筑 D.人类社会与自然环境相互影响
5. “文化大革命”期间，虽然社会环境动荡，但在广大干部群众的共同努力下，我国仍取得了
一些成就。下列成就属于这一时期的是
A. 完成人工合成结晶牛胰岛素 B. 成功发射“东方红一号”人造地球卫星
C. 鞍山钢铁公司大型轧钢厂 D. 实现原油和石油产品的全部自给
6.每个时代都有在各个领域闪闪发光的杰出人物。在新中国成立后也涌现出了许多杰出人物，
比如：焦裕禄、王进喜、邓稼先，他们同属的主题应该是
A. 民族英雄 B. 时代楷模 C. 科学巨匠 D. 思想先驱
7.下面是某同学进行单元复习时整理的知识小结，其反映的主题是
A. 新中国成立与政权巩固 B. 社会主义建设在曲折中发展
C. 中国特色社会主义道路 D. 社会主义民主政治发展繁荣
8. 20世纪 70年代，中日关系改善的关键事件是
A. 基辛格秘密访问中国 B. 中国恢复联合国席位
C. 日本首相田中角荣访华 D. 万隆会议召开
9.实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不
适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，为此，中
共十一届三中全会提出
A. 取消“两个凡是”方针 B. 全党工作重点转移，实行改革开放
C. 开展真理标准问题大讨论 D. 全面开展拨乱反正，恢复高考制度
10.贴春联是中华民族的传统习俗之一。春联的内容贴近生活实际，也寄托着人们对来年幸
福生活的向往。下面是 1985年山西某国企张贴的两副春联，这反映
上联：放权让利激活力 下联：自负盈亏增效益 横批：大展宏图
上联：机制创新谋发展 下联：员工激励促腾飞 横批：焕发生机
A. 社会保障制度的日益健全 B. 经济特区引进外资的成效
C. 城市经济体制改革的推进 D. 社会主义市场经济的繁荣
11.下表呈现了 1978年、1985年和 1993年中国进出口总额的情况（部分）。表中数据变化
的主要原因是
年份 按人民币计算（亿元）
进出口总额 出口额 进口额
1978 355.0 167.6 187.4
1985 2066.7 808.9 1257.8
1993 11271.0 5284.8 5986.2
A. 农业生产效率的提高 B. 国有企业改革的深化
C. 对外开放的逐步扩大 D. 人民生活质量的改善
12.下面是 19世纪 80年代的一些宣传画。据此可知，当时中国
A. 注重社会主义精神文明建设 B. 解决了社会的不文明现象
C. 抵御了西方国家价值观的渗透 D. 改革开放促进了艺术发展
13.实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同心愿。进入社会主义现代化建设新时期后，为
维护祖国统一和中华民族根本利益，我国提出
A. “一国两制”构想 B. 民族区域自治制度
C. “求同存异”方针 D. 社会主义法制建设
14. 1992年初，邓小平到南方视察并发表重要讲话，全国各大媒体进行了跟踪报道。这些报
道文章的标题最有可能是
A. 《标准只有一个》《迈向科学发展的春天》
B. 《必须狠抓阶级斗争》《吸收无产阶级的新鲜血液》
C. 《必须坚持多快好省的建设方针》《力争高速度》
D. 《社会主义的本质》《要敢闯》《抓住中心不放》
15.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史
解释的是
A. 中共十三大系统阐述了社会主义初级阶段理论
B. 第一个五年计划时期，国家集中力量发展重工业
C. 伟大的抗美援朝战争抵御了帝国主义侵略扩张
D. 1961年，中共中央调整国民经济，恢复发展生产
二、非选择题：本大题共 3小题，第 16题 14分，第 17题 14分，第 18题 7分，共 35分，
请按要求在答题卡上作答。
16. (14分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 党领导中国人民取得政权并建立了新中国，这为从根本上废除封建土地所有制创造
了条件。为了保证土地改革的顺利进行，中共中央根据新解放区的不同情况，采取了分期分
批的方法，将全国需要进行土地改革的地区分成 3批，每批土地改革工作又大体分 5个阶段。
土地改革完成后，农村地区呈现一派兴旺景象。
——摘编自聂俊华《新解放区土地改革成功原因探析》
（1）根据材料一并结合所学知识，简析新中国土地改革取得成功的原因。（3分）
材料二 实施农业合作化具有历史必然性。个体农户难以解决水利问题，难以抵御自然灾害，
于是农村地区出现了农业互助组织。农业合作化推行后，公有公营模式建立，这一变革缓解
了当时的困难，促进了农业生产的发展。
——摘编自李荣涛《新中国成立以来我国农村土地制度的再思考》
(2)根据材料二，指出实施农业合作化的必然性（2分），并结合所学知识，写出我国对农业
进行社会主义改造的实质。（2分）
材料三
这项政策让中国农民摆脱了压抑劳动
积极性的人民公社制度，从而解放了生产力，
它的推广从根本上解决了中国的粮食产能
问题。这项政策还让农民从土地的束缚中解
放出来。在土地严重缺乏而观念较为领先的
东南沿海地区，大量农村剩余劳动力开始脱
离土地，他们很自然地转向工业制造领域谋
生，这群人的出现直接推动了乡镇企业的
“意外崛起”。 1978年安徽凤阳小岗村包产到户协议书
——摘编自刘元印《转型经济》
(3)根据材料，写出“这项政策”的全称（2分）并归纳“这项政策”推广的意义。（2分）按照史
料的表现形式划分，材料三中的协议书属于哪种类型的史料？（1分）
(4)综上所述，谈谈你的认识。（2分）
17. (14分) 外交是指一个国家在国际关系方面的活动，目的是建立能够满足彼此需求和利益
的关系。某校项目式学习小组以“中华人民共和国外交事业的发展”为主题，开展探究活动，
请你完成相关任务。
【任务一 收集历史资料，感悟外交智慧】
第一组同学举办了小型历史展览，展出了如下资料。
图 1 周恩来访问印度 图 2 周恩来为万隆会议临时赶写的补充发言草稿
(1) 根据任务一，分别指出图 1、图 2见证了中华人民共和国怎样的外交原则和外交方针，
(2分)并结合所学知识，分析这些原则和方针的共同历史价值。(2分)
【任务二 讲述文物故事，见证外交突破】
第二组同学在参观了中国国家博物馆后，收集了如下资料。
尼克松经过多次精选，最终选定这件
大型烧瓷天鹅艺术品作为国礼赠送
给毛泽东。尼克松亲自向周恩来介绍
“瓷塑天鹅 ”及其所蕴含的深刻意
义——天鹅象征着对和平、友善的祈
望，祈盼它给中美两国关系发展带来
好征兆。瓷塑天鹅是中美外交史上
图 3 1972年 2月，美国总统尼克松赠毛泽东的瓷塑 “破冰之旅”的重要历史见证。
天鹅
(2) 根据任务二并结合所学知识，请你为瓷塑天鹅撰写一段解说词。（4分）可从背景、史实、
历史意义等角度作答。
【任务三 解读历史著作，认识外交转变】
第三组同学在阅读了某篇著作后，分享了如下读书笔记。
20世纪 70年代以来，随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，改善中美关系成
为两国共同的要求，中美关系出现了转机。中国对国际环境的判断发生了深刻改变，“战争
可以避免”观念不断发展。国际间出现了相对和平的发展趋势，“和平与发展”成为新的时代
主题。邓小平明确指出：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问
题，一个是经济问题或者说发展问题。”
(3) 根据任务三，概括 20世纪 70年代以来国家安全观演进的原因，（3分）并结合所学知识，
指出中美正式建立外交关系的时间。（1分）
(4) 综上所述，谈谈新中国的外交发展历程给你带来的启示。（2分）
18.（7分）阅读材料，完成任务。
袁隆平 屠呦呦
邓稼先
王进喜
焦裕禄 雷锋
选取上表中两位及以上历史人物，结合所学知识，自拟一个你想论述的观点，以两个及以上
论据加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）

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