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盐城市鹿鸣路初级中学 2025-2026 学年度第二学期期中考试
初二语文试卷
（考试时间：120分钟 卷面总分：120分）
世间所有美好，都始于一场遇见。遇见清风，方知温柔；遇见山河，方知辽阔；遇见文字，
方知成长。愿你从容落笔，一字一句，不负相遇。
一、积累与运用（18分）
班级举行 “遇见风物·怡情养性” 主题活动，请你参与。
1. 下面是小鹿为本次活动设计的开场白，请你帮助完成任务。（8分）
青春漫漫，皆是遇见。我们于苍茫广袤（ ▲ ）的黄土高原上，遇见刘成章笔下安塞腰
鼓奔涌而来的磅 bó（ ▲ ）生命力，读懂西北人民骨子里的豪迈坚韧；我们于四季更迭的
自然天地间，遇见竺可桢笔下灵动精妙的物候现象，读懂大自然的语言奥秘； ▲
，
▲ ， ▲ 。这些藏在文字里的遇见，早已刻进我们的骨血，成为成长路
上最珍贵的馈赠。生活不总 huì（ ▲ ）暗，愿我们褪去浮躁，步履（ ▲ ）从容，在一次
次美好的遇见里，向阳生长，逐光而行。
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）
磅 bó（ ▲ ） huì（ ▲ ）暗 广袤（ ▲ ） 步履（ ▲ ）
（2）请你从下面三篇课文中任选其一，仿照示例，在横线上补写句子。（2分）
《社戏》鲁迅 《灯笼》吴伯箫 《月亮是从哪里来的》卞毓麟
▲▲
▲▲
（3）下列关于文学常识的表述，正确的一项是（ ▲ ）（2分）
A.《社戏》选自鲁迅回忆性散文集《朝花夕拾》，是一篇优美的抒情散文。
B.《灯笼》全文只描写灯笼外形，没有抒发家国情感。
C.《大自然的语言》是事理说明文。作者竺可桢，是我国气象学家、地理学家。
D.《小石潭记》作者柳宗元，宋代著名文学家，“唐宋八大家”之一。
2. 小鹿整理了与活动主题相关的诗文，请帮助她补充完整。（10分）
（1）土地平旷，屋舍俨然， ▲ 。
（2）气蒸云梦泽， ▲ 。
（3）坐观垂钓者， ▲ 。
（4） ▲ ，悠悠我心。
（5）窈窕淑女， ▲ 。
（6）一日不见， ▲ 。
（7）《蒹葭》中，描写追寻之人伫立远眺，心上人在河水对岸的句子是： ▲
，_____▲ 。
（8）王勃《送杜少府之任蜀州》中高度地概括了 “友情深厚，江山难阻”的情景，一扫
离别的千古愁云，给人以积极向上的力量的句子是： ▲ ， ▲
。
二、阅读理解（52分）
（一）古诗文阅读（16分）
班级举行 “遇见自然·抒怀寄情” 诗文阅读活动，请你参与。
【甲】 春兴
武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
【乙】 游小盘谷记（节选）
梅曾亮
江宁府城，其西北包卢龙山而止。余尝求小盘谷，至其地，土人或曰无有。唯大竹蔽天，
多歧路，曲折广狭如一，探之不可穷。闻犬声乃急赴之卒不见人。
熟五斗米顷①，行抵寺，日归云堂。土田宽舒，居民以桂为业。寺傍有草径甚微，南出之，
乃坠大谷。四山皆大桂树，随山陂陀②。其状若仰大盂，空响内贮，馨欱③不得他逸；寂寥无
声，而耳听常满。渊水积焉，尽山麓而止。
由寺北行，至卢龙山，其中院谷洼隆，若井灶龈腭④之状。
日且暮，乃登山循城而归。瞑色下积，月光布其上。俯视万影摩荡⑤，若鱼龙起伏波浪中。
诸人皆曰：“此万竹蔽天处也。所谓小盘谷，殆近之矣。”
【注释】①熟五斗米顷：大约走了煮熟五斗米的时间（形容路程不远）。②陂陀（pō tuó）：
山势倾斜起伏不平。③馨欱（qǐng kài）：咳嗽、轻声说话。④龈腭（yín’ è）：形容山谷
凹凸不平、犬牙交错。⑤摩荡：摇曳动荡、晃动起伏。
3. 用 “/” 为文中画波浪线的句子断句。（限两处）（2分）
闻 犬 声 乃 急 赴 卒 不 见 人
4. 请结合下面的方法提示，解释加点字。（4分）
文言语句 方法借鉴 释义
余尝求小盘谷 【成语联想法】求贤若渴 （1） ▲▲
探之不可穷 【课内迁移法】复前行，欲穷其林 （2） ▲▲
殆近之矣 【查阅词典法】①近于、几乎；②大概、恐惧；③危 （3）▲▲（填序号）
险。
日且暮 【语境推测法】根据上文语境推断 （4） ▲▲
5. 用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）土田宽舒，居民以桂为业。
▲▲
（2）俯视万影摩荡，若鱼龙起伏波浪中。
▲▲
6. 赏析【甲】诗中 “又逐春风到洛城” 中“逐”字的妙处。（3分）
▲▲
7. 【甲】【乙】两文和《桃花源记》都写春日之景，三者抒发的情感却各有不同，请分别作
简要分析。（3分）
▲▲
（二）组合文本阅读（12分）
班级举行 “遇见低碳 智启未来” 探究活动，请你参与。
材料一 【新闻速递】
▲▲
2月 13日，宁德时代盐城新型电力系统锂电池绿色智造基地签约活动在盐举行。市委领
导会见宁德时代新能源科技股份有限公司高管人员，并共同见证项目签约。
绿色智造基地项目的成功签约，是盐城与宁德时代战略合作的实质性落地。根据协议，
滨海县与宁德时代将建设宁德时代全国首个高比例绿电应用的并网型绿电直连系统项目，以
及符合 “零碳工厂+灯塔工厂” 双高标准的出口产品示范基地。双方将以此为核心，携手打
造国家级零碳产业园区。
材料二 【科技在线】
①还记得 S.H.E 那首唱遍大街小巷的《Super Star》吗？“你是电，你是光，你是唯一
的神话。” 当年的一句歌词，竟精准预言了今天中国能源舞台的 “C位主角”——绿色电力！
②曾几何时，家里的灯、工厂的机器，主要依靠煤电这位“老前辈”。风电、光伏只是偶
尔亮相的“替补队员”。
③但今天，剧情迎来惊天逆转！滩涂的风车、屋顶的光板、海浪的脉搏……正汇聚成巨大
的能量。绿电，这位能源界的“超级新星”，正稳步走向舞台的中央C位。
④数据见证顶流实力。截至 2025 年 7月，中国风光发电装机容量达到 16.8 亿千瓦，相
比 2020 年狂飙超 2倍！“十四五”以来，全国新增的电力装机，八成来自风光绿电。这崛起
速度，无愧于 “超级明星”的称号。
⑤任何一位Super Star 的诞生，都离不开坚实的后盾。中国绿电的“狂飙”，源于价格、
技术与政策的三重奏。
⑥价格“亲民”，圈粉无数。光伏发电成本在过去十年里暴降80%！曾经高高在上的绿电，
如今已成为最便宜的电力来源之一。技术“硬核”，稳坐C位。中国新型储能装机规模全球第
一，相当于建造了上亿个“巨型充电宝”。当光照不足、风力减弱时，它们就是最可靠的“后
备力量”，确保电力供应稳如磐石，告别“看天吃饭”。政策“给力”，保驾护航。“双碳”目
标如同清晰的星途规划，绿证交易、消纳保障等制度则像专业的经纪团队，为绿电从生产到
消费扫清障碍。
⑦这位 Super Star 的影响，早已深入我们生活的每个角落。看路上，新能源汽车已成为
街头的“半壁江山”，2025 年前三季度，每卖出两辆新车，就有一辆是新能源！
⑧“你是电，你是光，你已不再只是神话。” 这句歌词，正是中国绿色能源革命最生动的
注脚。
材料三 【数据赋能】
2026年盐城新能源发展数据（目标）
各项指标 核心数据 发展定位
总装机规模 2600万千瓦 东部沿海首位
共享储能规模 211万千瓦 全省最大
年发电量 超 420亿度 可满足 1400万户家庭用电
新增省级绿色工厂 50家 新增数全省第一
8. 请为材料一拟写标题。（不超过 15个字）（2分）
▲
9. 下列表述不符合材料内容的一项是（ ▲ ）（2分）
A. 宁德时代盐城基地将打造全国首个高比例并网型绿电直连锂电池 “零碳工厂”。
B. 中国绿电快速发展，得益于价格亲民、技术硬核和政策给力三大核心因素
C. 2025年前三季度，我国新能源汽车销量占新车总销量一半以上，是民众出行的主流选
择。
D. 盐城计划 2026年新增省级绿色工厂 50家，目标是新增数量位居全省第一。
10. 阅读材料二，完成下面的题目。（4分）
（1）第④段画线句列举具体数据，并跟往年进行比较，有何作用？（2分）
▲
（2）第⑥段加点词语 “看天吃饭” 在文中的含义是什么？（2分）
▲
11. 绿色能源发展与我们的生活息息相关，请结合材料内容，联系生活实际，谈谈作为
盐城学子，你能为家乡绿色能源发展做些什么？（4分）
▲▲
（三）文学类文本阅读（16分）
班级举行“遇见春耕 感悟时光”文学鉴赏活动，请你参与。
犁尖上的春天
赵 光
①父亲说，春天是犁尖犁出来的。这一点，我深信不疑。
②雨水纷飞，滋润着田野，一丘丘泥田水就涨起来，没过了田埂，在水沟里欢畅地流淌
起来，它要奔向春天的每个角落。
③“烟暖土膏民气动，一犁新雨破春耕”。父亲早就开始准备春耕的事宜，比如蓑衣的缝
补、斗笠和木犁耙具的整修、锄头的打磨。
④而牛栏里的水牛，已经养精蓄锐一冬了，它被村外青草的气息深深诱惑，用牛角不断
地拱着。父亲知道，连水牛都闲不住，要去田野里吃草、喝水，养养冲天的 “牛气”。
⑤雨水节气，春天的气息便扑面而至，如同春耕的号角，在父亲的心里响起，他坐不住了，
下田耕作的日子如种子一样，已抽出了新芽。
⑥披着蓑戴着笠，父亲赶着水牛，扛着木犁，迈着豪迈的步伐，踩着春天的节奏走向田野。
⑦开犁的仪式，每一次都被父亲庄重演绎，似乎不这样做，就缺少了氛围。
⑧父亲轻轻地抚摸着水牛的头，跟它说着话：“牛弯头要上颈了，你要乖乖地听话，把田
犁好。”水牛仿佛听懂了父亲的话，心领神会，晃着耳朵，甩着尾巴，回应着父亲的嘱咐。
⑨水牛绕着木犁前的父亲开始顺时针转圈，顺从且坚毅，似乎这种庄严的开犁“仪式”已
约定俗成，并深深刻进了它的生命。仪式毕，父亲给它套上牛弯头，然后扶起木犁，挥动麻
绳鞭子，“呼哧”一声，水牛迈开四蹄，在水田里一路奔走。
⑩这时，历经了寒冬冰雪的水田，仍处于休眠状态，需要用锄头或犁头来把它唤醒。犁
尖掀开泥土，如同一把剪刀裁开绸缎，田泥翻卷出深褐色的波浪，发出 “哗啦哗啦”的声响，
这是早春最动听的歌谣。老人们常说，听这声音就知道土地醒了。那清新且湿润的地气四散
开来，乘着风儿涌向村庄。
⑾父亲犁田，我则蹲在田埂上看那犁头翻卷出一行行泥浪，流畅、诗意、富有活力。在
这雨水细密的画板上，由木犁、水牛、父亲、麻鞭、蓑衣、斗笠、泥田组成的春耕景象，如
同一幅淡雅的水墨画，又似一首优美的春之乐曲。

⑿勤耕细作一辈子的父亲，深知开春的第一犁，就是希望的开始。有耕耘就有憧憬，就
有力量。即使泥浆溅上了他的脸庞，他也没有停下自己的脚步。春天也是他用脚步丈量出来的。
⒀父亲偶尔会停下来，弯下腰，剔除犁头上缠绕的杂物，不及时清理会影响到犁田的效率。
而我们最关心的，是父亲能从散发温热的泥垄里捡拾到新翻出来的泥鳅、黄鳝，丢到田埂上，
让我们捡起来，养在水桶里。而中午时，经母亲精心地煎制，来自泥田的鳅鳝，变成一道可
口的春日美食。中途休息的时候，我会牵着水牛去水草丰茂的水渠边吃草。牛们开阔的大嘴
贴近草地，伸出舌头将一丛从绿草卷入嘴里。劳累的父亲坐在田埂的锄头把上，作短暂的休息，
一支烟在手中明明灭灭。
雨水依然绵长。不远处的油菜已捧出了无数花骨朵，似在回馈雨水的滋润。柔绿的小
草在田间地头铺展开来，盎然的生机是雨水润泽的杰作。父亲抻了抻有些酸胀的腰背，站在
田头，检查自己劳作的成果。刚犁好的田地，一行行、一垄垄的泥浪，整齐划一，让人赏心
悦目，父亲露出满足的笑容。再过几天，他将用耙具进行整平，变成镜面似的一块熟田。紧
接着，便只等春播下种了。父亲自言自语道，这日子又有盼头了。
12. 文章围绕 “春耕”，记叙了父亲犁田的全过程。请根据提示，补全内容。（2分）
时间 事件
春耕前夕 父亲精心整修农具
雨水时节 （1） ▲▲___
开犁之时 父亲庄重完成开犁仪式
犁田途中 （2） ▲▲___
劳作之后 父亲查看犁田成果，满心期盼
13. 按要求赏析文中的句子。（4分）
犁尖掀开泥土，如同一把剪刀裁开绸缎，田泥翻卷出深褐色的波浪，发出 ‘哗啦哗啦’ 的
声响，这是早春最动听的歌谣。（从修辞角度赏析）
▲▲
14. 文章第 段描写了油菜、小草等春日景物，有什么作用？（3分）
▲▲
15. 结合全文，谈谈你对标题 “犁尖上的春天”的理解。（3分）
▲▲
16. 本文用细腻的笔触，叙写了农耕生活里的春天与温情。随着时代发展，传统的牛耕
场景越来越少见，有人觉得遗憾，有人认为是时代进步，你怎么看待这种变化？请结合
文本内容，说说你的观点和理由。（4分）
观点：
▲▲
理由：
▲▲
（四）名著阅读（8分）
班级举行“遇见经典·领悟方法”读书会活动，请你参与。
17.在读书会上小鹿要与同学分享 “文字起源的奥秘”，请你结合名著《经典常谈》，将表格
中几处遗漏的信息补充完整。（3分）
字 字形 造字法 释义
马 “马”像马的侧视形，头
①__▲___字 尾四足俱全，头颈部的
鬃毛是它的特征。
②__▲___ 形声字 本义是车马疾行。
驭 会意字 本义是③___▲__。
18. 校园小记者小鸣在读书会活动现场对小鹿进行采访，请帮助小鹿回答问题。（5分）
三、作文 （ 50
分）
19. 阅读 下面
文字，按 要求
作文。
生命 中总
有不期而 遇的
美好。一 次驻
足，邂逅自然风物；一回相逢，识得良师益友；一番品读，遇见经典与自我。遇见，藏着温
暖，见证成长，也点亮平凡的日子……
请以《遇见即是 》为题，结合自己的生活经历与感悟，写一篇文章。
要求：①先将题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③文体不限（诗歌、戏剧除外），
不少于 600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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