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驻马店市二中2025-2026学年下学期期中检测
③剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳
④相见时难别亦难，东风无力百花残
A.①②B.①④C.②③D.③④
七年级道德与法治
9、某校七年级兴趣小组的研究报告。根据表中信息，你能得出的结论是()
研究主题：人的情绪与记忆的关系
姓名：
班级：
记忆内容
情绪状态
遗忘比重
一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有
20个关键
情绪良好
5%
一项是最符合题意的)
1、小红是班里的文艺骨干，以前在学校组织的各种文娱活动中总能看到她自信的身影。可
信息
情绪低落
25%
最近她却遇到了烦心事：别的同学个子都赠赠地长，而她的身高却没多大变化。班里举办联
A.人处于不同的情境会产生不同的情绪
B.情绪的影响很大，要避免产生情绪
欢会时，虽然她也想参加，但是又有些自卑。如果让你劝说小红，你会说()
C.一个人的情绪决定若他的智力水平
D.不同的情绪会对学习产生不同的影响
①外在形象不重要，个子高矮无所调
②在青春期，我们身体发育的节奏各有不同
10、最近，小花发觉自己总是爱生气，经过好朋友小朵的分析，她才明白自己生气的原因是
③要正确对待青春期生理变化，不因此自卑④专心学习，无视生理烦恼，消除心理矛盾
总觉得别人在嘲笑自己的长相。最终，她解开了心结，与他人友好相处。小花认识自己情绪
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
的路径是()
2、某校七年级开展了“关注心理，健康成长”主题活动，以下做法符合该活动主题的是()
①拓展认识，积极面对情绪②明确情绪背后的原因
③觉察情绪，体会情绪的变化
①芳芳不开心的时候，总会找自己的好朋友聊天
A.①→③→②B.②→③→①C.①→②→③D.③→②→①
②林林喜欢阅读，心里纠结的时候会读自己喜欢的书
11、以古典诗词为代表的中华优秀传统文化里，积蓄着中国人的智慧、品格、襟怀和修养
③小刚为了张扬个性，从不参加学校的集体活动
凝聚若中华文化的理念、志趣、气度和神韵。一首诗、一阕词、一篇文章中所蕴含的文化养
④小易一直闷闷不乐，拒绝他人找心理老师谈心的建议
分、人生智慧、美好品格，可以成为许多人生命的指路明灯。下列古诗可以用来勉励同学们
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
3、“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。”广表
培养自信品质的是(
A.衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
的神州大地上，处处刻印着青年奋斗的足印，散发着青春火热的激情。这启示我们()
C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
D.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时
A.享受青春美好，用激情不断加强人生体验B.珍惜青春时光，用行动书写人生华美篇章
12、以下关于自信、自负和自卑的理解分析合理的是()
C.陶冶高尚情操，用战胜他人的意志向前冲D.放飞人生梦想，用远大志向畅想美好未来
A.自信客观看待自己，相信自己足够优秀：自卑一一敢于尝试，却又害怕失败：自负一
4、某校利用教学空地开设了“春耕”劳动教育课程。在活动当日，班上的男生女生积极参
自以为是，坦然面对真实的自己
与、共同合作，男生负责搬运工具、翻土、锄地等重活，女生则负责播种、除草、浇水等细
B.三者都是以自我为中心，没有本质区别
活。在大家的努力之下，“春耕”活动进展顺利。这告诉我们()
C.自信的人不会有负面情绪：自负的人只关注成功，不关注失败；自卑的人总把失败归于
A.男生女生各有优势，可以相互协作B.男生女生的生理性别特征是与生俱来的
外部因素
C.男生女生差别较大，难以沟通交流D.在男生女生的合作中，既不能自傲也不应自卑
D.自信的人乐观坚定；自负的人好高骛远；自卑的人轻视自己
5、进入初中，小军对自己的身体变化产生了一些疑惑，小军可以通过下列哪些正规渠道来
13、小芳的英语表达能力很强，受到老师和同学的普遍认可。学校要接待来校访学的外国学
了解性知识()
生，小芳被推荐参与接待任务，她对圆满完成本次任务充满信心。小芳的经历说明()
①询问同龄朋友②阅读科普读物③上生物课或询问老师④随便找个网站自行了解
①自信源于自身积累的实力
②自信源于在和他人交往中获得的肯定
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
③自信很容易让人变得自负
④自信就是相信自己，不在意别人看法
6、高铁上，听到小孩的哭闹，自己也会变得焦躁：工作中，听朋友大倒苦水，心情不自觉
A.①②B.①③C.②④D.③④
也变得糟糕：结伴同游时，一个闷闷不乐的队友让整个团队的气氛阴云笼罩…这说明()
14、七年级()班征集发生在同学们身边的自强小故事，同学们踊跃投稿，以下符合要求
①人的情绪受多方面因素的影响
②人的情绪包括喜怒哀惧四种基本情绪
的有()
③人和人之间的情绪会相互感染
④人的情绪变化无常，是不可调控的
①小松生病住院的时候也没有落下学习
②小晶在学校演讲比赛前对自己说“我能行”
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
③下身瘫痪、坐着轮椅上学的小健考上了大学④上学前总是检查自己的仪容仪表，确保干净
7、小雨这样描述自己的情绪变化：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的
整洁
皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这告诉我们青春期的情绪()
A.①③B.①④C.②③D.②④
A.波动大，情绪不稳定，容易转变
B.闭锁，会掩饰自己的感受，不愿表露
15、下列能体现“自尊”的是()
C.细腻，情绪体验越发丰富和细腻
D.反应强烈，会因为一点儿小事而冲动
A.人无远虑，必有近忧
B.天生我材必有用
8、情绪是复杂多样的。请你仔细品味下面四句诗，其中反映“喜”这一情绪的是()
C.士可杀而不可辱
D.敬人者，人恒敬之
①逼知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
②更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜
16、同学们围绕下侧漫画发表自己的观点，其中与漫画寓意相符的有()七年级下册道德与法治期中测试答案
一、选择题答案（17 小题，每小题 2 分，共 34 分。）
1—5：CABAC 6—10：DACDD 11—15：CDAAC 16—17：
AA
二、非选择题(4 小题，共 36 分)
18.请结合“学会自我保护”的知识，谈一谈我们应该如何学会自我保护。
（6 分）
①我们应当通过正规途径获取性知识，树立正确的性观念。
②我们应当自重自爱，言谈举止不越界。
③我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
④我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。
（每条 2分，三条即可）
19.结合材料，运用“男生女生”相关知识对小景爸爸的观点进行辨别与分
析。（8 分）
小景爸爸的观点是完全正确的，他正确认识了与异性交往的意义，也精准把握了异性交
往的基本原则。(1 分）
①与异性正常交往，对我们的成长具有积极意义。与异性交往，可以增进对异性的了解，
消除性别神秘感；能够扩大交往范围，提高自身人际交往能力；与异性友好坦然地相处合作，
还可以取长补短，有助于完善自身个性，让我们在团结和睦的班集体中共同学习、共同成长，
这也是青春期成长的重要内容。（3分）
②与异性交往必须把握好尺度、坚守交往原则。异性之间的交往容易引发他人议论、产
生误会，因此我们在交往时要注意方式、场合、时间和频率，既要主动热情、大方真诚，又
要掌握好交往分寸，始终做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，保持恰当的交往距离。我们
要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。（3分）
③总而言之，正常的异性交往有益于青春成长，我们既要主动、正确地与异性交往，学
习他人优点、共同进步，也要学会恰当、理性地与异性交往，恪守交往原则，让纯真的异性
友谊成为美好青春的珍贵见证。（1分）
20.(1)请你将上述生活案例所对应的“调节情绪的方法”分别补充完整。（4
分）
①合理宣泄法。②放松训练法。③注意转移法。④认知调节法。（每点 1分）
（2）上述材料使你产生了哪些情感？我们怎样才能体验到更丰富的积极
情感？（6 分）
①情感：责任感、使命感、自豪感。（写出两个得 2分）
②我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。
③同时，我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一
份美好。（每点 2分）
21.（1)结合上述资料，谈谈你对自尊的认识。（4 分）
①有自尊的人知廉耻、懂荣辱，能以羞耻心约束自己的行为，做到闻过即改、知耻而后
勇；②自尊的人能维护自己的人格尊严，像晏子一样，在面对他人的不尊重时，能机智地捍
卫自己的尊严。③自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。④每个人都
有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。（符合题意，写出两点即可。）
(2)材料中划线部分启示我们如何做一个自信的人？（4 分）
①做自信的人，需要找准定位，扬长避短；②做自信的人，要专注当下，积极行动；③
做自信的人要勇于探索，增强底气。④青春的自信，既体现在个人的成长中，也体现在为民
族振兴的奋斗之中。⑤我们要坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上
做自信的中国人（符合题意，写出两点即可）
(3)作为祖国的未来，手握历史接力棒，你将如何做自强不息的中国人，请
写下你的青春誓言。
①做自强不息的中国人，要树立远大理想；②求得真学问，练就真本领；③在苦干实干
中磨砺成长，砥砺前行。（写出三点得四分，写出两点酌情给分）

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