四川自贡市荣县2025-2026学年度下学期期中阶段学业质量监测七年级语文学科试卷(图片版,含答案)

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四川自贡市荣县2025-2026学年度下学期期中阶段学业质量监测七年级语文学科试卷(图片版,含答案)

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2025-2026学年度下学期阶段学业质量检测
10(4分)①
七年级语文答题卡
考号:
姓名:
学校:
班级:
座号:
113分
注意事项
1.
答营前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填习清楚,
工.客观题答愿,必须使用2B的笔填涂,修政时用橡皮涂干希。
123分)
3.
主观愿必须使用黑色签字笔书写。
贴条形码区
4,必领在愿号对应的答感区域内作答超出答愿区域书写无效。
5.保持答卷清洁完薇
正确填涂
缺考标记
13(4分)
选择题(16分)
2囚国g回7 回回回14四国回回16四回g回
3团回回回,8四回网回15囚回回回18风回网回
三、古代诗文阅读
一、语言积累与运用(书写)
174分)(1)
(2)
语言积累与运用(简答)
193分)
43分)
5(2分)
古代诗文阅读(默写)
0
63分)家乡类食或类景:
解说习:
四名著导读
21(4分)
二、现代文阅读
93分)
@鲁青信息
第1页共2页

请使用2B铅笔填涂选择题答案等选项及考号
五.作文(40分)
22.

@鲁青信总
第2页共2页
■2025—2026 学年度下学期阶段学业质量监测
七年级语文参考答案
1.(xiè)懈 (zhuō)拙 (sǒng)悚
2.D
3.B
4.例:妞儿做的袜子,虽是粗布剪裁而成的,却体现了军民鱼水情。
5.①意思是:居室的雅致不在于面积大小,花香的浓郁不在于花朵数量。强调精神追求
高于物质形式,体现了东方美学中“少即是多”的简约智慧。
②大海因容纳百川河流而浩瀚广阔,悬崖绝壁因无倾倒欲望而巍然屹立千丈。人需具备包容
万物的胸怀,广泛接纳不同意见与事物,方能成就伟大德行与事业,克制私欲,坚守原则,
才能刚直不阿。
6.略
7.B
8.C
9.①低空经济广泛融入日常生产生活带来了很多便利。②发展低空经济产业带动了地方经济
的增长。③无人机运动可以锻炼青少年的科研和协作能力。④低空经济催生了新岗位、新玩
法,丰富我们的生活。(符合材料内容,语言简洁即可。)
10.①求真务实,注重实践 ②心系民生,胸怀农情
③他笑着说:只有跑得快,烦恼才跟不上你!
④一辈子扎在稻田里,直到生命最后一刻仍在关注水稻研究
(符合文章内容,语言简洁即可。)
11.这句话通过动作“紧紧抱”“亲了又亲”,体现出他对孩子的不舍。通过语言描写,抒
发了人物的深情,把科研项目称作“科研上的孩子”,可见他对科研事业爱得深沉。这句话
短短一句话,既展现了他的温情,也突出了他为科研牺牲小家的奉献精神。
12.①内容上:总结袁隆平院士的科学精神、家国情怀,点明其精神的宝贵价值与深远影响,
升华主题。②结构上:收束全文,呼应前文对袁隆平事迹的叙述,使文章结构完整,情感表
达更饱满。
13.表层含义:这是袁隆平先生逝世一周年的纪念文章,作者对袁老的回忆始终清晰,不会
褪色。深层含义:袁隆平先生一生研究杂交水稻、解决粮食问题,他的功绩刻在所有人心里,
永远不会被抹去。标题直接点明了对袁老的缅怀,也说明他的精神会一直影响后人,永远被
铭记。
14.D
15.D
16.B
17.略
18.A
19.这两句运用拟人、比喻的修辞手法。“无才思”将杨花、榆荚拟人化,赋予其人的情态;
“漫天作雪飞”将杨花、榆荚比作雪花。生动形象地写出杨花、榆荚虽无百花争艳的姿色,
却也积极绽放、随风飞舞的姿态,表达出诗人对晚春景色的喜爱,以及对“不甘平庸、积极
进取”精神的赞美。
(三)名句名篇默写(本题共 1 小题,5 分)
20.(1) 朔气传金柝 (2) 双袖龙钟泪不干
(3) 独坐幽篁里 (4) 博学而笃志 切问而近思
(四)名著阅读(本题共 2 小题,5 分)
21.①老马:“老”字点明其年纪大、历经沧桑的处境,“马”象征底层劳动者如牛马般辛
劳、被生活压榨的命运,暗示其悲惨结局,凸显旧社会对底层小人物的摧残。
②虎妞:“虎”字凸显其性格泼辣、强势凶悍的特点,也暗示她带有一定的“野性”与“攻
击性”;名字贴合其泼辣的性格特征,同时暗示她对祥子的强势掌控,推动情节发展。
③祥子:“祥”本有吉祥美好的寓意,可祥子一生三起三落,最终走向堕落,命运全无一祥,
这种反差形成反讽,揭示了旧社会对底层劳动者的压迫,祥子本身也是旧社会贫苦劳动人民
的缩影。2025一2026学年度下学阶段学业质量监测
七年级语文学科
本试卷满分100分,考试时间为120分钟。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证
号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时,必须将答案答在答题卡上,
考试结束后,本试题卷由学生自己保留,只将答题卡交回。
注意事项:选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
一、语言积累与应用(15分)
(一)学校即将开展“中华精神画廊”展览活动,阅读下面的文字,完成1-4小题。(本
题共4题,10分)
在“近现代中华人物”展区中,你会看到:邓稼先为祖国的“两弹”事业鞠躬尽瘁,至
死不xiè:闻一多如同医生,要给衰微的中国开一剂救济的文化药方:马玉祥为救朝鲜小
孩,面对大火奋不顾身;红军长征途中爬山越岭,不畏艰难,充满了积极乐观的精神;更有
我晋察冀抗日民主根据地里的军民为抗日事业默默付出,锲而不舍…
“平凡小人物”展区主要收集和展览平凡小人物的事迹。平凡人物身上的人性光辉,正
是中华民族精神最好的注脚。长妈妈买来的《山海经》,虽是一部刻印十分粗zuō的本子,
却让童年鲁迅感到震sǒng后奉为“宝书”。
这种品行美好的人在中国历史上更是微不足道。
1.根据文中的拼音将词语正确、规范地书写在田字格中。(3分)
至死不(xi色)
粗(zhu
震(sǒng〉
2.根据文意,文中加点词语使用错误的一项是(
)(2分)
A.鞠躬尽瘁
B.奋不顾身
C.锲而不舍
D.微不足道
3.以下是同学们的撰写的心得,其中有语病的一项是(
)(2分)
A.我或许平凡,但绝非平庸,凡人也可以闪耀璀璨之光。
B.参观“中华人物画廊”展览后,使我受到了极大鼓舞。
C我不仅了解了优秀中华人物,还学会了如何合理分工。
D.前辈们的爱国精神、奋斗精神在当今依然有现实意义。
4.请你结合本学期已学课文,仿照前文补写句子,使文章语意连贯。(3分)
(二)语文学习的机会无处不在,只要留心就会有收获。你们学校正在开展以“我的
语文生活”为主题的综合性学习活动,请根据要求完成56题。(5分)
5.活动一:对联是我国传统文化的瑰宝,能够与周围环境相映成趣,体现汉字的奥妙和传统文
化的乐趣。请自选角度,从下面名联中择一鉴赏。(2分)
①室雅何须大,花香不在多。(宅联)
②海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。(林则徐自题联)

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