资源简介

2025-2026学年度下学期阶段学业质量检测
9(4分)
八年级语文答题卡
考号：
姓名：
学校：
班级：
座号：
10(6分)(1)
注意事项
1.
答营前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填习清楚，
(2
客观通答愿，必须使用2B:笔填涂，修政时用橡皮涤干存。
3.
主观愿必须使用黑色签字笔书写，
贴条形码区
4,必领在愿号对应的答感区域内作答超出答愿区域书写无效。
11(4分)
5.保持答卷清洁完薇
正确填涂
缺考标记
选择题(16分)
2四国g回6团回回回12四国回回14四回g回
三、古代诗文阅读（简答）
3团回回回，7四回网回13囚回回回16风回网回
154分)(1)
一、语言积累与运用（书写）
(2)
17(3分)
语言积累与运用（简答）
43分)那些数在文字里
古代诗文阅读（默写)
5.1(2分)
18
52(1分)
53(2分)
四、名著导读
19(4份)
二、现代文窗读
83分)
@鲁青信息
第1页共2页
■
请使用2B铅笔填涂选择题答案等选项及考号
■
五、作文(40分)
20.
@鲁青信总
第2页共2页
■2025—2026 学年度下学期阶段学业质量监测
八年级语文参考答案
1.褪 礴 戛
2.D
3.A
4.略
5.(1) 低碳生活就是在生活中极力减少二氧化碳等温室气体的排放的一种生活
方式。
（2）示例一：开展低碳生活演讲比赛；示例二：举办低碳生活专题讲座。
（3）提出学生日常易操作的低碳行为建议即可，比如随手关灯、节约用纸、自
带水杯、垃圾分类、绿色出行、光盘行动等。
6．D
7．B
8．我国科学家研发的“九章”系列量子计算原型机，在光量子计算方面国际领
先；我国是唯一在两种物理体系达到“量子计算优越性”里程碑的国家。
9. 思念、心疼 紧张、担忧 心急如焚 悲痛、骄傲
10．（1）用幽默诙谐的语言突出青藏高原常年寒冷的恶劣气候表达母亲对儿子
在艰苦环境中服役的心疼与牵挂。
（2）凸显冲突的激烈，体现战斗的危险性侧面说明儿子和战友以寡敌众毫不退
缩，突出儿子的勇敢无畏和我方两名军人牺牲形成对照，体现我方反击有力。
11．不赞成这个看法。父亲的存在，如和母亲深夜的对话等，推动了故事情节的
发展父亲作为老兵的沉稳，与母亲的情感波动形成互补，使母亲这一形象更立体
父亲作为老兵，代表军人家庭的传承，深化了文章对边防军人及家属牺牲和担当
的歌颂这个主题。
12.C
13.D
14,C
15.（1）这片土地平坦宽广，房屋排列得非常整齐，有肥沃的田地、美丽的池塘，
以及桑树、竹子这类的植物。
（2）而且溪水中有很多枸杞，它的根弯弯曲曲像龙和蛇一样，（因为）喝了那
里的水，所以长寿。
16. C
《关雎》全诗情感含蓄委婉，并非热烈奔放、直接大胆地表达爱意。
17．“悠哉悠哉”道出君子对淑女求而不得时，内心悠长、无尽的思念与牵挂，。
“辗转反侧”生动展现出君子在漫漫长夜中，因思念而难以入眠，在床上翻来覆
去的情景。本句叠词运用，韵律感强，把那种因爱慕淑女却无法得到的痛苦、焦
灼，刻画得入木三分。
18.（1）胡为乎泥中（2）蒹葭萋萋（3）俶尔远逝（4）海内存知己，天涯若比
邻。
19.示例：“经典”指选入的都是中国传统文化核心典籍。涵盖经史子集最具代
表性的著作，承载着中国文化的根脉，是了解传统文化必须读的内容。
“常谈”是说这本书是给普通人的入门讲解。作者朱自清把晦涩的典籍用通俗的
话讲透，方便初学者入门，所以叫“常谈”，意思就是常讲、通俗讲，帮大家摸
到读经典的门径。
20.略2025—2026 学年度下学期阶段学业质量监测
八年级 语文学科
本试卷满分 100 分，考试时间为 120 分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证
号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，必须将答案答在答题卡上，
考试结束后，本试题卷由学生自己保留，只将答题卡交回。
注意事项：选择题必须使用 2B 铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
一、语言积累与运用（15 分）
（一）阅读下面的文字，完成 1-5 题。（10 分）
时光的冲刷或许会让许多浮光掠影般的记忆（tuì）色，但那些藏在文字里的温情、炽
热与眷恋，如萦怀不散的沉香缕，缓缓浸润着我们的心灵，日久弥醇。我们循着字里行间的
指引，触摸过水乡里的纯真欢笑；感受过归乡时的滚烫赤诚；见证过生命迸发的磅(bó)力
量——即便那激越的声响(jiá)然而止， A 与感动也依旧在心底久久回响；我们还曾在
点点微光里，读懂了藏在岁月深处的乡愁与担当。文字，是生活馈赠的礼物，更是刻在心底
的印记，提醒着我们：无论走多远，那些触动灵魂的美好，永远不会消散。
1.根据文中的拼音，将词语正确规范的书写在田字格中。（3分）
tuì 色 磅 bó jiá 然而止
2.根据文意，最适合填入空白 A处的词语是（ ）（2分）
A.宽慰 B.人情世故 C.怅惘 D.震撼
3.下列对语句的分析，正确的一项是（ ）（2分）
A.“循着字里行间的指引”中，“循着”是谓语，“字里行间的指引”偏正短语作宾语。
B.“触摸过水乡里的纯真欢笑”是动宾短语，在句子中作主语。
C.“久久回响”是偏正短语，“久久”是动词。
D.“文字，是生活馈赠的礼物”“礼物”是主语，表“馈赠”的对象。
4.用“那些藏在文字里的”开头，仿写句子，至少使用一种修辞手法。（3分）
那些藏在文字里的温情、炽热与眷恋，如萦怀不散的沉香缕，缓缓浸润着我们的心灵，
日久弥醇。
那些藏在文字里的__________________________________________________________
5.八（1）班要开展“倡导低碳生活”的主题班会，请你完成以下任务。 （5分）
所谓低碳，是指较低（更低）的温室气体（以二氧化碳为主）的排放。低碳生活作为
一种生活方式，代表着一种更为健康、更为自然的生活态度，意味着人类要肩负起保护地球
的责任和义务。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个人都应从日常生活的点滴做起，
改变固有的生活习惯，做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃穿住行等各个领域。
(1)请你根据材料，向大家介绍：什么叫“低碳生活”？（2分）
(2)班级围绕主题开展丰富多彩的活动，请你仿照示例，再设计一项活动。（1分）
活动一：召开低碳生活主题班会
活动二：观看低碳生活宣传影片
活动三：___________________________
(3)请你为“倡导低碳生活实践”建言献策，提出两个建议。（2分）
二、现代文阅读（21 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（7分）
阅读材料完成 6～8题。
材料一
量子力学是一种新型的科学技术体系。将量子力学原理与信息科学、计算科学、材料科
学等学科交叉融合，致力于通过量子效应（如量子叠加、量子纠缠、量子隧穿等）实现信息
的获取、处理和传递。它冲破了传统经典物理的局限，为解决复杂问题提供了全新的思路和
方法。主要应用于量子计算、量子通信、量子加密、量子传感等领域。2024 年，量子科技
在全球范围内迎来了重大突破，研究已经进入从理论到应用的过渡期，多个量子计算平台取
得了具有里程碑意义的新成果。量子比特的数量和质量得到大幅提升；量子算力已经应用于
计算流体动力学、金融、生物医药等领域。量子通信干线已经实现量子保密通信的实际应用，
不仅为金融、电力等行业提供了加密通信的基础设施，也为未来的量子互联网奠定了基础。
量子传感和量子模拟也取得了显著进展。随着量子科技不断突破理论与技术瓶颈，其广泛应
用将推动下一代科技革命，为人类探索未知世界提供新的工具和视角。
材料二
既然量子科技已经应用得如此广泛，为什么现在人们又把它视作新兴技术呢？
这是因为近年来量子科技有了全新的内涵。20世纪 80年代以来，科学家们开始主动调
控和操纵单个粒子，充分挖掘它们的量子特性。例如粒子状态的远程传送、不可破译的信息
传输、前所未有的计算能力和测量能力等。这就是新兴的量子信息科学，被称为第二次量子
革命。具体而言，它分为量子通信、量子计算、量子精密测量三大部分。
说到量子通信，中国走在世界前列。例如，2016 年发射的“墨子号”量子科学实验卫
星，是世界首创；量子计算是目前全世界最热门的科研领域之一，我国科学家研发的“九章”
系列量子计算原型机，在光量子计算方面国际领先；量子精密测量离大家的生活最近，例如
卫星导航，其中的核心技术就是原子钟——人类目前最精确的计时装置，是一种典型的量子
精密测量技术。
材料三
量子计算是下一代信息革命的关键技术，在生物制药、天气预测、密码破译等方面具有
重大潜力。实现量子计算优越性是量子计算发展征途上跨越的第一道“门槛”。跨越该“门
槛”也正是量子计算具备应用价值的前提，是量子计算研究实力的直接体现。
目前，我国是唯一在两种物理体系达到“量子计算优越性”里程碑的国家。在光量子路
线上，2020 年，中国科大构建的“九章”光量子计算机，实现了高斯玻色采样任务快速求
解，首次严格证明了量子计算的优越性。在超导路线上，2021年 5月，中国科大研制的“祖
冲之号”实现了可编程的二维量子行走。同年 10 月，研究团队构建的“祖冲之二号”实现
了对“量子随机线路取样”任务的快速求解，使我国首次在超导体系达到上述里程碑。
量子科技已被安徽省列为三大科创高地之一。量子技术已服务金融、化工、电力等多个
行业，应用场景不断拓展。
6.下列对以上材料的理解与判断，不正确的一项是（ ）（2分）
A．量子力学致力于通过量子效应实现信息的获取、处理和传递。
B．2024 年，量子力学的科技研究已经进入从理论到应用的过渡期。
C．新兴的量子信息科学有全新的内涵，被称为第二次量子革命。
D．我国是唯一在所有物理体系达到“量子计算优越性”的国家。
7.下列说法，正确的一项是（ ）（2分）
A．量子力学全部应用于量子计算、量子通信、量子加密、量子传感等领域。
B．新兴的量子信息科学分为量子通信、量子计算、量子精密测量三大部分。
C．只要能实现量子计算优越性，就能完全体现量子计算的研究实力。
D．量子技术将服务金融、化工、电力等多个行业，应用场景不断拓展。
8.结合材料，概述我国在量子计算方面取得了哪些成就。（3分）
（二）现代文阅读Ⅱ（14分）
阅读下面的文字，完成 9-11 题。
泪落无声
胥得意
①儿子参军走后，思念便成了连绵的雨丝，在母亲的夜里无止无休。但是母亲没有流过
一滴泪水。
②母亲只有一个儿子，她明白一个道理，庭院里跑不出千里马。她要让儿子在年轻的时
候走更远的路。所以，当儿子大学毕业提出要参军时，母亲没和父亲商量就同意了。母亲相
信父亲一定会同意的。因为，父亲曾经是一位老兵。
③只是，母亲没有想到儿子一去千万里，一下子跑到了青藏高原上的国境线成了边防军
人。
④虽然想念儿子，但是母亲不敢有丝毫的打扰。儿子的手机有时有信号，有时没信号。
而即便有了信号，按部队规定也不是随时可以使用。所以，母亲养成了一个习惯，就是手机
从不关机，随时带在身边。只要儿子的电话打来，只响一下，她准能接起。
⑤母亲和儿子在电话中聊得非常开心，她从来不讲想儿子的话。儿子也知道母亲惦记他，
也从不讲边境上的苦。他告诉母亲的都是训练成绩又提升了多少，他们的蔬菜大棚又产了什
么应季的菜，指导员对他有多好。
⑥母亲以前对青藏高原是不太关注的，只是儿子去了那里之后，她才在手机上去一点点
了解。她知道那里只有两个季节，一个是冬季，一个是大约在冬季。她知道那里高原缺氧，
人在那里躺着都是奉献。她还知道那里离国境线实在太近，和边境那面的军人总要不期而遇。
母亲虽然知道这些，但儿子不说，她也装作不知道，也不问。她问的只是天空蓝不蓝，穿得
暖不暖，平时记不记日记。每次放下电话前，她不想说，但还是忍不住叮嘱儿子要注意安全。
叮嘱完了又暗自笑自己，儿子长大了，是属于国家的人了，好多事自己管不到了。
⑦时间过得飞快。儿子入伍半年多时，给母亲寄回来一本证书，他被评为优秀团员。十
个月的时候，儿子在电话中说，再有两个月，新兵入伍了，他就成为老兵了。母亲觉得儿子
一下子长大了，他的身后又会有更年轻的战友加入了。母亲告诉儿子，当了老兵可得有个老
兵的样子。
⑧儿子毫不谦虚地对母亲说，你儿可是勇敢着呢。母亲的心有些微微的疼。
⑨没过几天，母亲在手机上看到了不太好的新闻。儿子所在的国境线上，外军总是在制
造事端，其中一段视频中，两国军人对峙时，鼻子尖和鼻子尖都快要碰到一起了，而他们的
背上都背着枪。这让母亲很紧张，万一走火了咋办呢？
⑩母亲还是忍不住把这担忧告诉了儿子。儿子有些大咧咧地告诉母亲，放心吧，人不犯
我，我不犯人。母亲还是担心，那要是犯了你呢？儿子还是大大咧咧地说，我们天天训练是
干啥用的？！母亲沉默了一会儿，叹了口气，我还是有些担心。儿子在手机那头哈哈哈地大
笑起来，我们连队是二线连队，离国境线远着呢。你别惦记了。
手机挂掉后，母亲的担忧却更强烈了。因为，她明显觉得儿子在最后说了谎。父亲问
辗转反侧的母亲，让儿子当兵是你同意的吧？母亲在黑暗中“嗯”了一声。父亲又问，现在
部队真是有事了，你能把他领回来吗？母亲颤巍巍地回答了两个字：不能。父亲在黑暗中“哼”
了一下，那就睡觉。母亲想了想父亲的话，只能转身睡了。
在儿子当兵一整年的时候，母亲接到了部队的来电，说是儿子受伤了，让父母尽快飞
过去。母亲恨不得立刻就到儿子身边。
在县民政局局长的陪同下，母亲去了儿子当兵的部队。一路上，母亲在想儿子到底伤
到哪儿了呢？伤得如何呢？母亲把目光投向了父亲，父亲眼睛一直盯着窗外，沉默不语。
母亲一下飞机就感受到了什么叫高原反应。气短，头疼，像是有喷泉在脑袋里涌动，
一鼓一鼓的。她在汽车里抱着氧气袋，一边吸着氧气一边不由得就想到了一年来，儿子是如
何克服这些困难的呢。
当天晚上，母亲到了部队。好多的战士列成两队迎接着母亲和父亲的到来。母亲看到
的场景和在电视中看到欢迎家属来队完全不一样。没有掌声，没有鲜花，战士们都沉默着，
表情非常凝重。那一刻，她明白了一切。恍惚中，父亲用力地扶住了她。
当天晚上，团里的领导向母亲和父亲详细地汇报了事情的经过：儿子在随部队巡逻时，
连队官兵和越境来我方搭设帐篷的境外军人发生了冲突，在这次流血冲突中，指导员和儿子
牺牲了，对方伤亡二十多人。
团领导汇报完事情经过，对母亲说，你儿子是光荣的，是为国牺牲的，家里有什么要
求尽管提，我们全力解决。
整个汇报过程，母亲静静地听着，没有插话，没有哭泣，像是在听别人的故事。听完
汇报，母亲又静静地回过头看了看父亲，然后拿过了面前的话筒。在场的人似乎都紧张了一
下，他们不知道母亲要做什么。
母亲拿起话筒，迟疑了一下，问，我只想知道两件事，是他们占了咱们地盘，我儿子
才动的手？
得到了团领导肯定的答复后，母亲又问，我儿子当时勇敢不勇敢？在场的人紧紧地咬
着嘴唇，一同用力地点头。母亲的眼神一个一个地检阅着会场上的目光，两行泪水在她的脸
上缓缓流下。
此生，父亲头一次看到母亲流泪。
9.梳理文中母亲的情感变化，将下表补充完整。（4分）
时间 母亲的情感
儿子刚参军时 ①
看到边境新闻时 ②
得知儿子受伤时 ③
知晓儿子牺牲后 ④
10.文中画线的语言值得品味，请按要求答题。（6分）
（1）她知道那里只有两个季节，一个是冬季，一个是大约在冬季。（品味句子的妙处）（3
分）
（2）儿子在随部队巡逻时，连队官兵和越境来我方搭设帐篷的境外军人发生了冲突，在这
次流血冲突中，指导员和儿子牺牲了，对方伤亡二十多人。（交代对方伤亡人数的作用）（3
分）
11. 有人认为，小说中父亲这个人物可有可无，你怎么看？联系全文说说理由。（4分）
三、古代诗文阅读（20 分）
（一）文言文阅读（10 分）
阅读下面的文言文，完成 12-15 题。
【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，
中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复
行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来
问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，
乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停
数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，
寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
（选自《桃花源记》）
【乙】世传桃源事，多过其实。考渊明所记，止言先世避秦乱来此，则渔人所见似是其
子孙非秦人不死者也。又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？旧说南阳有菊水，水甘而芳，居民
三十余家，饮其水皆寿，或至百二三十岁。蜀青城山老人村，有五世孙者。道极险远，生不
识盐醯①，而溪中多枸杞，根如龙蛇，饮其水，故寿。近岁道稍通，渐能致五味，而寿益衰，
桃源盖其比②也欤。使③武陵太守得至焉，则已化为争夺之场久矣。常意天地间若此者甚众，
不独桃源。
（选自《和桃源诗序》）
注释：①醯：醋。②其比：他们的寿命（和外面人的寿命）差不多。③使：假使。
12.下列加点词的词义和用法相同的一项是（ ）
A．乃不知有汉 屠乃奔倚其下（《狼》）
B．芳草鲜美 陶后鲜有闻（《爱莲说》）
C．则已化为争夺之场久矣 能以径寸之木为宫室、器皿（《核舟记》）
D．天地间若此者甚众 曾不若孀妻弱子（《愚公移山》）
13.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（2分）
A.则渔人所见似/是其子孙/非秦人不死者也
B.则渔人所见/似是其子孙非/秦人不死者也
C.则渔人/所见似是其子孙/非秦人不死者也
D.则渔人所见/似是其子孙/非秦人不死者也
14.下列对两文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A.甲文通过描写桃林之美、入口之狭、桃源内的安宁生活，勾勒出一个与世隔绝的理想之地。
B.乙文认为“桃源事多过其实”，指出渔人所见应是秦人的子孙，而非长生不死的秦人，还以“杀
鸡作食”反驳桃源之人是“仙”的说法。
C.乙文将桃源与菊水、青城山老人村对比，是为了证明桃源之地是真实存在的“仙乡”，那里的
人因饮特殊水源而长寿。
D. 甲文结尾写刘子骥寻桃源未果，增添了故事的神秘色彩；乙文则直言若太守找到桃源，此地
早已沦为争夺的场所。
15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
(1) 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
(2) 而溪中多枸杞，根如龙蛇，饮其水，故寿。
（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，5 分）
阅读下列诗歌，完成 16-17 小题。
关雎
求之不得，寤寐思服。
《诗经》 悠哉悠哉，辗转反侧。
关关雎鸠，在河之洲。 参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，君子好逑。 窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右流之。 参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，寤寐求之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。
16.下面对这首诗的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）（2分）
A．开篇以雎鸠起兴，写出男子对美好女子的爱慕。
B．“流、采、芼”表现采摘动作，富有画面感。
C．全诗情感热烈奔放，男子直接大胆表达爱意。
D．《关雎》咏唱了君子对窈窕淑女的真挚爱慕追求。
17.赏析“悠哉悠哉，辗转反侧”的妙处。（3分）
（三）名句名篇默写（5 分）
18.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）微君之躬， ？（《诗经·式微》）
（2） ，白露未晞。（《诗经·蒹葭》）
（3）佁然不动， ，往来翕忽，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》
）
（4）王勃《送杜少府之任蜀州》中，一扫离别的千古愁云、给人以积极向上力量的千
古名句是： ， 。
四、名著导读（4 分）
19.八（1）班开展《经典常谈》阅读座谈会时，小文说：“这本书我稀里糊涂读完了，却不
知道题目究竟怎么理解。为什么这些篇目是经典？为什么要常谈？”请你根据整本书内容和
你的理解，为他解答。
五、写作（40 分）
20．阅读下面材料，按要求写作。
生活中处处都有美的存在。它可能是黄土高原上西北汉子热情奔放的腰鼓表
演时的身影，是借灯笼表现祖孙情笃的微小之事，亦或是雎鸠成双成对在河边鸣
叫的瞬间……平凡生活中总有一些人、事、景、物、让“美”的内涵不断丰富，
触动了我们的心弦，让我们产生了许多新奇的感受，也产生很多的思考和遐想，
值得我们珍藏。
请以“这种美，值得珍藏”为题，写一篇文章。
要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）自定立意，文体不限，诗歌除外；（3）不
得抄袭、套作，不少于 600 字；（4）文字和标点书写规范、整洁；（5）不得出现真实的人
名、校名和地名。

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