苏教版高中化学必修第一册专题1物质的分类及计量第二单元物质的化学计量第1课时物质的量课件

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苏教版高中化学必修第一册专题1物质的分类及计量第二单元物质的化学计量第1课时物质的量课件

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专题1 物质的分类及计量
第二单元 物质的化学计量
第1课时 物质的量
课程标准 核心素养目标
  认识化学反应中量变和质变的关系;能从构成物质的微观粒子的视角对物质进行计量;能基于物质的量研究物质的组成及其变化;体会定量研究对化学学科发展的重要作用。   宏观辨识与微观探析:认识物质的量是联系宏观物质和微观粒子的重要工具,能从宏观和微观相结合的视角分析和解决实际问题。
一、物质的量
1.物质的量及单位
(1)含义:物质的量是国际单位制中的基本物理量之一,符号为__,常用单位为摩尔(简称摩,符号为______)。
(2)1 mol的标准:1 mol某种微粒集合体中所含的微粒数与__________12C中所含的原子数相等。
(3)计量对象:分子、原子、离子、电子、质子、中子等所有微粒及它们的特定组合。
mol
n
0.012 kg
(4)物质的量规范表示方法
2.阿伏加德罗常数
n·NA
二、摩尔质量
1.摩尔质量
物质的量
判断正误:(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)1 mol小米 (  )
(2)1.5 mol H2(  )
(3)2 mol氧 (  )
(4)物质的量就是物质的数量(  )
(5)氢氧化钠的摩尔质量是40 g(  )
(6)1 mol NaOH的质量是40 g·mol-1(  )
(7)1 g H2和1 g N2所含分子数相等(  )

×
×
×
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×
×
探究一 物质的量与微粒数
从前,有一个年轻人,他突发奇想:怎样可以计算出10 kg小米中究竟有多少粒小米?年轻人陷入了沉思,开始寻找解决之道。最终他解决了这个难题。
[问题设计]
(1)如果你是这个年轻人,你会想出什么好的办法吗?
提示:可以先数出1 g小米的数量,再转换成10 kg小米的数量。
(2)化学上引入了“物质的量”的概念,将宏观物质与微粒联系起来。例如,我们知道了1 g水含有的分子数,就能知道1 mol水含有的分子数。1 mol H、1 mol H+、1 mol H2的含义一样吗?为什么?
提示:意义不同,尽管都是1 mol微粒,但微粒种类不同,它们分别表示1 mol氢原子、1 mol氢离子和1 mol氢分子。
1.物质的量的理解——“四化”
2.物质的量是一个用于描述微粒数量的物理量。它不是一个质量单位或简单的数量单位。物质的量的单位是摩尔(mol)。
3.要正确使用物质的量,如H2的物质的量是1 mol,记作n(H2)=1 mol;n(CO2)=0.5 mol表示的是CO2的物质的量是0.5 mol。
4.物质的量不仅适用于纯净物,还适用于混合物,如H2和 O2的物质的量是1 mol,记作n(H2)+n(O2)=1 mol。
1个CO2中有1个C、2个O,则1 mol CO2中有1 mol C和2 mol O,0.5 mol CO2中有0.5 mol C和1 mol O。含有0.5 mol O的CO2的物质的量为0.25 mol。
[例1] 下列6种物质的分子中都含有氢原子:
①H2 ②C2H4 ③H2O ④PH3 ⑤CHCl3
⑥H2SO4
(1)当它们含有的分子数相同时,所含原子最少的是______(填序号,下同)。
(2)当它们含有的分子数相同时,所含氢原子最少的是________。
(3)当它们含有的原子数相同时,所含分子最多的是________。
(4)当它们含有的氢原子数相同时,所含原子最多的是________。
(5)当它们含有的氢原子数相同时,所含分子数目相同的是________。
解析:
分析时要注意问的是“原子”还是“分子”,是“最多”还是“最少”,如分子数均为N时,题给物质所含原子数目分别为2N(H2)、6N(C2H4)、3N(H2O)、4N(PH3)、5N(CHCl3)、7N(H2SO4),则含原子最少的是H2。
(1)确定微粒数目时,先要计算该微粒的物质的量,再根据1 mol该微粒含有的微粒数目进行计算。注意分清楚要计算的微粒是原子、分子、离子,还是质子、中子、电子;要计算什么微粒的数目,就要用相应微粒的物质的量。
(2)1 mol CO2的质子数为22NA,即1个CO2中含有22个质子,1 mol CO2中质子的物质的量是22 mol。 
1.等物质的量的CO和CO2相比较,下列叙述正确的是 (  )
①它们所含的分子数目之比为1∶1
②它们所含的氧原子数目之比为1∶2
③它们所含的原子总数目之比为2∶3
④它们所含的碳原子数目之比为1∶1
A.仅①②③ B.仅②③
C.仅③④ D.①②③④
D
解析:
探究二__摩尔质量
[问题设计]
(1)摩尔质量是相对分子质量或相对原子质量吗?
提示:摩尔质量与相对分子质量或相对原子质量是不同的概念。当物质的质量以克为单位时,摩尔质量在数值上等于该物质的相对原子质量或相对分子质量,单位为g·mol-1。
(2)1 mol NaClO的质量与NaClO的摩尔质量相同吗?
提示:不相同。1 mol NaClO的质量为74.5 g,而NaClO的摩尔质量为74.5 g·mol-1。
1.对摩尔质量的理解
(1)等值性:当物质的质量以克为单位时,摩尔质量在数值上与该物质的相对分子质量或相对原子质量相等,单位为g·mol-1。
(2)确定性:对于指定的物质来说,其摩尔质量的值是一个定值,不随物质的物质的量的多少而改变。
解析:
2.已知0.4 mol的CO和CO2的混合气体共14.4 g,则
(1)CO的质量为________。
(2)混合气体的平均摩尔质量为________。
答案:(1)5.6 g  (2)36 g·mol-1
解析:
1.“青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。”这是《感动中国》中给屠呦呦的颁奖词。屠呦呦发现的青蒿素(C15H22O5)是一种用于治疗疟疾的药物。下列有关青蒿素的说法正确的是 (  )
A.青蒿素的摩尔质量为282
B.6.02×1023个青蒿素分子的质量约为282 g
C.1 mol青蒿素的质量为282 g·mol-1
D.282 g青蒿素中含有15个碳原子
B
解析:
2.何尊是中国西周早期的青铜器。尊内底铸有铭文,铭文中的“宅兹中国”为“中国”一词最早的文字记载。下列关于铜的说法正确的是 (  )
A.Cu的摩尔质量为64 g
B.Cu的摩尔质量为64
C.Cu的摩尔质量为64 g·mol-1
D.Cu的相对原子质量为64 g·mol-1
C
解析:
根据摩尔质量的定义和单位可知A、B项错误;当摩尔质量的单位为g·mol-1时,摩尔质量的数值与相对原子质量或相对分子质量相等,Cu的相对原子质量为64,不应带单位g·mol-1。
C
解析:
4.下列各物质中含氢原子数最多的是 (  )
A.1 mol NH4Cl
B.1.5 mol NH4NO3
C.1.204×1024个CO(NH2)2
D.1 mol NH3
C
解析:
1 mol NH4Cl中含有4 mol H,1.5 mol NH4NO3中含有6 mol H,1.204×1024个(2 mol)CO(NH2)2中含有8 mol H,1 mol NH3中含有3 mol H。
5.偏二甲肼(C2H8N2)是一种高能燃料,燃烧产生的巨大能量可作为航天运载火箭的推动力。下列叙述正确的是 (  )
A.偏二甲肼的摩尔质量为60 g
B.6.02×1023个偏二甲肼分子的质量约为60 g
C.1 mol偏二甲肼的质量为60 g·mol-1
D.6.6 g偏二甲肼中含有0.25NA个碳原子
B
解析:
偏二甲肼的摩尔质量为60 g·mol-1;6.02×1023个偏二甲肼分子的物质的量约为1 mol,1 mol偏二甲肼的质量为60 g;1 mol偏二甲肼的质量为60 g;6.6 g偏二甲肼的物质的量为0.11 mol,含有碳原子数为0.22 mol,即0.22NA。
解析:
7.22.0 g K2R中含0.4 mol K+,则K2R的摩尔质量为______________,R的相对原子质量为__________;所含R的质量为3.2 g的K2R,其物质的量为__________。
答案:110 g·mol-1 32 0.1 mol
解析:
解析:
解析:

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