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6.2《小数的大小比较》（5个考点）专项训练 人教版三年级下册
一、核心考点梳理
1. 小数大小比较的基本方法：先比较整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同，再比较小数部分，从十分位开始依次比较。
2. 结合单位换算比较大小：将米、厘米、元、角等单位统一后再比较小数大小（如米 厘米、元 角分）。
3. 借助数轴/直观图比较大小：在数轴上标注小数，右边的数总比左边的大；通过图形阴影面积直观比较。
4. 生活情境中的大小比较：成绩、价格、长度等实际问题中的排序与选择。
5. 拓展：数字组数与最值比较：用给定数字组成最大/最小小数并比较差值。
二、分考点专项训练习题
考点1：小数大小比较的基本方法
一、填空题
1. 比较小数大小时，先比较（ ）部分，整数部分大的小数就（ ）；如果整数部分相同，就比较（ ）位，十分位上数字大的小数就（ ）。
2. 在里填上“>” “<”或“=”：


3. 把下列小数按从小到大的顺序排列：
________________________
________________________
二、选择题
1. 下面各数中，最大的是（ ）
A. B. C.
2. 比大且比小的一位小数是（ ）
A. B. C.
考点2：结合单位换算比较大小
一、填空题
1. 米 =（ ）分米 米 =（ ）厘米
元 =（ ）角 元 =（ ）分
2. 在○里填上“>” “<”或“=”：
米分米 米厘米
元分 元元角
分米厘米 米米厘米
二、解决问题
1. 四名同学的跳远成绩：小强米，小刚米，小明米，小丽米，请按成绩从高到低排序。
2. 妈妈买水果：苹果每千克元，香蕉每千克元，橙子每千克元，哪种水果最贵？哪种最便宜？
考点3：借助数轴/直观图比较大小
一、数轴题
1. 在数轴上标出下面小数：，并按从大到小排列。
2. 数轴上，在的（ ）边，所以；在的（ ）边，所以。
二、直观图比较
1. 看图填“>”或“<”：
左图是2个完整正方形+5份涂色，右图是1个完整正方形+8份涂色：
2. 用涂色表示下面小数，并比较大小：

考点4：生活情境中的大小比较
一、成绩排序题
1. 四名男生的50米跑成绩：小明秒，小刚秒，小强秒，小林秒，请排出名次（用时越短，名次越靠前）。
2. 四名女生的跳高成绩：小红米，小芳米，小丽米，小敏米，请按成绩从高到低排序。
二、价格比较题
1. 文具店价格：钢笔元，笔记本元，文具盒元，尺子元，最贵的是（ ），最便宜的是（ ）。
2. 超市促销：牛奶元/盒，面包元/个，火腿肠元/根，买哪两种物品花钱最多？最少？
考点5：拓展：数字组数与最值比较
一、填空题
1. 用2、0、5和小数点（每个数字都要用且只能用一次），组成的最大两位小数是（ ），最小两位小数是（ ），它们相差（ ）。
2. 用1、3、7和小数点，组成的最大一位小数是（ ），最小一位小数是（ ），它们相差（ ）。
二、拓展题
1. 用4、6、9和小数点，能组成多少个不同的两位小数？请写出来并按从大到小排列。
2. 一个两位小数，整数部分是0，十分位和百分位上的数字之和是9，这个小数最大是（ ），最小是（ ）。
三、参考答案
考点1：小数大小比较的基本方法
一、填空题
1. 整数，大，十分，大
2. 、>、<、>、<、<、=、=
3. ；
二、选择题
1. C 2. B
考点2：结合单位换算比较大小
一、填空题
1. 8、125、6、105
2. =、>、>、=、=、=
二、解决问题
1. 米（小明）>米（小丽）>米（小强）>米（小刚）
2. 苹果最贵（元），香蕉最便宜（元）
考点3：借助数轴/直观图比较大小
一、数轴题
1. 从大到小：
2. 右，>；左，<
二、直观图比较
1. <、>
2. <、>
考点4：生活情境中的大小比较
一、成绩排序题
1. 第一名：小刚（秒），第二名：小林（秒），第三名：小明（秒），第四名：小强（秒）
2. 米（小丽）>米（小红）>米（小敏）>米（小芳）
二、价格比较题
1. 最贵：钢笔（元），最便宜：尺子（元）
2. 最多：牛奶+面包（元），最少：面包+火腿肠（元）
考点5：拓展：数字组数与最值比较
一、填空题
1. 最大：，最小：，相差：
2. 最大：，最小：，相差：
二、拓展题
1. 6个：，从大到小：
2. 最大：，最小：

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