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三年级数学科期中素养提升学案(C)
3、余数有时可以和除数相等。
内容包括：至练习十
4、一位数除三位数，从个位开始除走。
()
半程耕耘，半程收获。愿同学们带着专注，带着严谨，在
5、边长是4厘米的正方形，周长是8厘米。
()
数字的世界里，思路清晰，认真作答。
三、对号入座。（选择正确答案的序号）
一、填空乐园。
1、计算652÷口时，如果商的中间有0，那么除数是（)。
1、计算360÷6可以将360看成()个十，()个十除以6等于
A、4
B、5
C、6
中
()个十，所以360÷6=()。
密
2、下面的图形中，有一个图形的周长与其他图形不相等，这个图形是
2、636÷6的商是()位数，708÷8的商的最高位是（，)位。
(
)
3、下列现象中，哪些是平移？哪些是旋转？是平移的画“△”，是旋转的
A、■■
画“O”。
■■■
3、小薇排在第125位，她要坐第（
)辆缆车。
A、20
B、21
C、22
封
(
4、口÷△=32…4，当除数最小时，被除数是（
)。
每辆缆车限坐6人
4、在O里填上“>”“<”或“=”。
A、36
B、132
C、164
150÷5○90÷3
176÷4○630÷7
424÷4○667÷6
5、用12张边长是1分米的正方形拼成的长方形中，方法(
)拼成的
840÷2○840÷457÷3○96÷6
105÷5○126÷6
长方形周长最短。
5、如图是一个长方形，如果宽不变，长减少()厘米，
13厘米
A、每行12张，摆1行B、每行6张，摆2行C、每行4张，摆3行
可以变成正方形，周长是()厘米；如果长不变，
5厘米
四、计算小天地。
线
宽增加()厘米，也可以变成正方形，周长是()厘米。
1、直接写出得数。
6、423的2倍是()：440里面有()个5；（)的4倍是712。
63÷3=
50÷5=
631÷7≈
7、一个正方形，如果边长增加5厘米，它的周长增加()厘米。
720÷8=
808÷4=
298÷6≈
8、三(1)班一共有56人，分成4组去种树，每2人合种一棵树，平均
2、计算下面各题。
每组有()人，一共种了()棵树。
700-300÷4
(235+167)÷6
二、明辨是非。（对的打“√”，错的打“X”)
1、两个正方形的周长相等，它们的形状一定一样。
2、钟面上的时针走动是旋转现象。
(
三数(C)一1
三数(C)-2

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