资源简介

类型：B
2025一2026学年度第二学期第二阶段创新作业
六年级语文
44
暇
十十种十种十一十十
【卷首语】心中有梦想，手中有余香。在第31个世界读书日到来之际，
学校开展每年一届的读书活动。请你一起参加，在阅读中遇到更好的自已！
十十十-十十=十4十十
如
第一部分基础·积累(18分)
【筹办读书节】
⊙下面是小语为活动准备的发言稿的部分内容，请你完成后面小题。
shu jr(
)是人类进步的阶梯，阅读可以拓宽我们的视野。读《北京的
邮
春节》，我们了解了老北京有过年熬làbāzhu(
)的习俗；读《鲁滨逊漂
咖
流记》，我们知道了在困境中敢于正视kǒngjù(
),积极面对困难；读《匆
匆》，我们明白了在这个世界上chi luǒluǒ(
)地走一遭，应力求上进的
长
道理；读《十六年前的回忆》，我们感受到了共产党人面对cnbào(
)敌人
时的英勇无畏，他们的Ksheng(
)让我们刻骨铭心。
1.根据语境和拼音，在语段括号里写出相应的词语。（7分)
2.右图是“熬”在词典中的部分释义，请给下面加点字选择正确的解释。（填序
部
K
号)(2分)
(1)他们的苦日子终于熬到头了。（)
熬：①把粮食等放在水里，煮成糊状。
(2)晚上，妈妈给我熬了小米稀饭。（
②忍受（疼痛或艰苦的生活等）·
粥
3.选择题。（填序号)(9分)
(1)下列加点字的读音完全正确的一项是
救
A.敦厚(don)
栅栏(shan)
B.褴楼(ln)
泪潸潸(in)
C.缥缈(mio)
暂时(zhan)
D.追悼(ddo)
匍匐(f)
拓
(2)下列句子中加点词语使用不正确的一项是
(
A.新春伊始，万象更新，家家户户都忙着贴春联、挂灯笼。
B.哥哥正在家里翻箱倒柜地找自己的荣誉证书。
歌
腳
C.罪行滔天的犯罪分子最终将执行死刑，真是死得其所。
D.欢迎来自五湖四海的朋友到敦煌莫高窟，近距离欣赏壁画。
(3)下列说法不正确的一项是
A.建筑物上雕刻蝙蝠，其寓意是吉祥进福。
B.《汤姆·索亚历险记》是世界名著，作者是英国的笛福。
荞
[六年级语文创新作业B共6页第1页]
C.《匆匆》一文抒发了作者对时光逝的感慨，告诉我们要珍惜时间。
D.“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”，“菊”被赋予了孤高傲世、坚韧不
屈的高尚品格。
第二部分应用·提升(24分)
【经典永流传】
1.根据所学内容填空。(9分)
(1)【诗以明志】李贺在《马诗》中用“何当金络脑，
”来表达
自己渴望建功立业却不被赏识的愤慨；于谦在《石灰吟》中用“
要留清白在人间”来表达为国尽忠、不怕牺牲的决心；郑燮在《竹
石》中用“千磨万击还坚劲，
”来表达不畏磨难、坚韧不
拔的人生态度。
(2)【句以明理】“莫道君行早，
”告诉我们学习不应该松懈
对待；当我们心生不满时，应谨记“
,忠言逆耳利于行”。
(3)【文以传情】时光的流逝是朱自清“过去的日子如轻烟，
,如薄雾，
”的感叹；人死的意义是司马迁“人固
有一死，
”的价值论述。
2.读下面的语段，完成相关题目。(8分)
一年一度的读书节又到了。读书节的活动可真多呀，同学们在各种比赛
中大展身手。小语在演讲比赛中获得冠军，小文在作文比赛中获得冠军，小丽
在诗歌朗诵比赛中获得冠军。通过这次活动，同学们更加爱上喜欢读书了。
(1)语段中加点的“获得冠军”用得太单调，请你用相同意思的词语替换其中
两个，使表达更丰富。
(2)请用夸张的修辞手法来表达小语获奖时喜悦的心情。
(3)请通过描写对周围事物的感受，表达小语此时喜悦的心情。
(4)语段中的画线句子有语病，请将修改意见写在下面的横线上。
3.综合性学习。（7分)
为庆祝中国共产党成立105周年，学校开展以“传承红色精神，学习英雄
事迹”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
(1)下面是六(1)班提交的活动方案，不能体现活动主题的一项是(
)(2分)
A.访问前辈，忆往昔峥嵘岁月
B.参观基地，追溯光辉历程
C.歌唱祖国，颂扬党的恩情
D.探索科技，体会科学精神

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