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统编版历史七年级下册第11课元朝的建立与统一练习题（含答案）
选择题
1.美国媒体《华盛顿邮报》和《纽约时报》分别评价成吉思汗为“千年风云第一人”“千年伟人”。以下属于成吉思汗功绩的是（ ）
A.联系南宋结盟，南北夹击金朝 B.建立元朝，统一中国
C.建立司法机构，创制蒙古文字 D.推行汉法，实行改革
2.下列有关蒙古灭西夏及金的表述中，错误的一项是（ ）
A.成吉思汗先后灭掉西夏和金 B.1227年，蒙古军队灭西夏
C.1234年，蒙古军队灭金 D.蒙古和南宋结盟夹击金朝
3.我国著名歌手腾格尔演唱的《天堂》，深情表达了对家乡内蒙古的赞美。历史上蒙古族建立了国土空前辽阔的元朝，其建立者是 (　　)
A.成吉思汗 B.忽必烈 C.元昊 D.阿保机
4.下列事件按其发生时间的先后顺序排列正确的是（ ）
①南宋灭亡 ②忽必烈建立元朝 ③蒙古灭金 ④铁木真统一蒙古草原 ⑤蒙古灭西夏
A.①⑤④②③ B.③②①④⑤ C.②③①④⑤ D.④⑤③②①
5.忽必烈将国号从“大蒙古国”改为“大元”，取《易经》“大哉乾元”之义，以年号“中统”纪年，并表示要“施仁发政，期与物以更新”。这表明元朝（ ）
A.放弃了游牧民族的传统 B.延续中原王朝统治方式
C.实行各民族平等的政策 D.确立了儒学正统的地位
6．元朝结束了五代以来长达数百年的多政权分立局面，重建了中国大一统，并使许多前代王朝不曾直接管理的边疆地区直接归属中央政权管辖之下。下列设置的机构符合材料说法的是（ ）
A．西域都护府 B．北庭都元帅府 C．宣慰使司都元帅府 D．台湾府
7．《中国通史》载：中统元年（1260）八思巴被忽必烈尊为国师，获赐玉印……至元元年（1264）又领总制院（后改称宣政院），代表中央政府管理佛教及吐蕃地区军政事务。据此可知，元朝有效管辖的地区指（ ）

A．西藏 B．西域 C．岭北 D．琉球
8．元朝汪大渊《岛夷志略》记载，澎湖“隶泉州晋江县，至元（忽必烈年号）间立巡检司”，巡检司负责管辖澎湖和琉球，每年征收盐税中统钞十锭二十五两。元朝此举（ ）
A．完成了全国统一 B．加强了边疆管理
C．进行了赋税改革 D．推行了行省制度
9．元朝在河南、陕西、四川等地设置了10个行省，并将大都附近地区划归中书省直辖；在西藏地区设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民各项事务；在西域地区设置北庭都元帅府等管理军政事务。这表明元朝（ ）
A．民族关系平等团结 B．专制主义达到顶峰
C．边疆地区实行自治 D．地方治理因地制宜
10．忽必烈统治时,虽然依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,推行汉法,但大量阻碍社会进步的蒙古旧制仍得以保留,并且统治集团内大多数人始终对汉族地区的典章制度、思想文化有比较深的隔膜。这一现象反映出忽必烈统治时期（ ）
A．贵族集团的包容性强 B．蒙古部落文明具有优势
C．政权封建化进程艰难 D．政治体制体现二元色彩
11. 元朝为发展农业采取的措施是（ ）
A. 推广占城稻 B. 编撰《农桑辑要》 C. 实行均田制 D. 奖励垦荒
12. 元朝时，负责管理全国佛教事务和西藏地区的机构是（ ）
A. 澎湖巡检司 B. 枢密院 C. 宣政院 D. 理藩院
13. 元朝时期，纸币“交子”广泛流通的主要原因是（ ）
A. 政府强制发行 B. 商业贸易繁荣 C. 白银产量不足 D. 铜钱铸造困难
14. 下列元朝科技成就中，属于郭守敬的是（ ）
A. 编写《授时历》 B. 发明活字印刷术 C. 总结《本草纲目》 D. 设计赵州桥
15. 元曲的代表人物关汉卿的代表作是（ ）
A. 《窦娥冤》 B. 《西厢记》 C. 《汉宫秋》 D. 《牡丹亭》
16．元朝规定：各行省的重大民政事务必须呈报中书省，军政要务则需呈报枢密院。没有来自中央的诏旨，行省官员不能更改赋税征收制度，不得调动军队。这体现行省制度（ ）
A．使地方官员丧失了权力 B．有利于加强中央集权
C．对后世影响深远 D．不利于管辖辽阔的疆域
17．《元史·地理志》：“元东南所至不下汉唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。”为了对地方进行有效的管辖，元朝采取的措施是（ ）
A．采取禅让制 B．推行分封制
C．实行行省制度 D．创立科举制
18．成吉思汗于1206年统一蒙古草原，建号“大蒙古国”。1271年，忽必烈采用《易经》“大哉乾元”彖辞，改国号为“大元”，寄托美好寓意的同时，更是为了传承汉唐正统。据此可知，忽必烈此举意在（ ）
A．统一少数民族政权 B．强化国家认同
C．加强蒙古草原管理 D．促进人口流动
19．元朝时，包括蒙古族在内的边疆各族大量迁入中原和江南地区，同汉族杂居相处。原先迁入黄河流域的契丹、女真等族，已同汉族没有什么区别。这反映出（ ）
A．元朝实现了各民族平等 B．各族人民共同治理国家
C．人口流动促进民族交融 D．民族间的隔阂完全消除
20．据《元史百官志三》记载：“帝师之命，与诏敕并行于西土。”同时，元朝在中央设立宣政院，“掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之”。由此可见，元朝（ ）
A．推崇宗教自由 B．强化对边疆的管辖
C．推行行省制度 D．对外交往十分频繁
二、非选择题
21.文天祥是我国历史上一位重要的历史人物。阅读材料，回答问题。
材料
1236年 生于江西吉州庐陵
1256年 考取进士，在集英殿答对论策，宋理宗亲自选拔他为第一名，成为状元。
1259年 元朝军队攻打南宋，文天祥为宁海军节度判官，上书请求斩杀建议迁都的宦官。
1273年 被启用为荆湖南路提点刑狱使
1274年 被委任为赣州知州
1275年 长江上游告急，朝廷命其率军入卫京师。他招募军士前去救援，并用全部家产充作军费。
1276年 担任临安知府。宋朝投降后，朝廷委任文天祥为右丞相兼枢密使，派他到元军大营谈判。他遭到元军扣留，不受利诱，威武不屈，后来乘机逃出，历经磨难，继续组织南宋余部进行顽强抵抗。
1278年 文天祥兵败被俘后，写下了《过零丁洋》，其中有“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古名句。他被押解到大都，关押了近四年，宁死不屈，写下了大义凛然的《正气歌》。元世祖忽必烈亲自劝降，许以高官厚禄，他严词拒绝。
1283年 他被押到刑场后，面南而拜，从容就义，年仅47岁。文天祥除《御试策》外，还有《指南录》《指南后录》《吟啸集》《集杜诗》等作品。
(1)文天祥的人生在1256年有什么重大变化？这一变化主要得益于哪一制度？
(2)人们对文天祥主要有以下评价，请从材料中为每一评价寻找一例史实依据。
评价 史实依据
政治家
文学家
抗元英雄
(3)有人说：“元朝统一中国是进步的，文天祥抗元也值得肯定。”你认为这句话矛盾吗？请结合所学知识谈谈你对这句话的理解。
22．阅读材料并回答相关问题
材料一：天干地支历法是中华文明的重要标志之一。《尚书·尧典》记载了“尧制历”一事，尧将羲和观测天文所得的节气信息颁发给四方部落首领及其治下的民众（即为“观象授时”），以倡导民主生产。“观象授时”符合华夏各部落的利益，使得尧部落与华夏其他各部落建立起至惠至信的政治框架。因而，尧确立了其领导华夏的最高权威，成为“天子”。这成为“大一统”学说可以追溯到的最早政治实践。
——摘编自《中华文明史简明读本》等
材料二 历代王朝通过制度创新，不断创设因时制宜的制度来适应统一多民族国家发展的历史大势，以下三幅示意图依次体现了西周、秦朝、元朝管理地方的政治制度。
——摘编自《中国历史地图集》等
(1)根据材料一，指出“尧制历”在政治方面的作用。
(2)根据材料二并结合所学知识，依次写出上述三个朝代管理地方的政治制度。
(3)综合上述材料和问题，请你归纳出一个学习主题。
23.材料： “元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”
——《元史·地理志》
（1）. 材料二描述的元朝交通制度是什么？
（2）. 这一制度对元朝统治有何作用？
（3）. 结合所学知识，列举元朝促进中外交流的另一项措施。
24．一部中国史就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，共同推动了国家发展和社会进步。阅读下列材料，请回答：
材料一 唐蕃关系示意图
材料二 宋辽西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。
——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》
材料三 ……仿效汉法进行改革，促进了民族关系的发展。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么差别。唐朝以来，不少定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，融合成一个新的民族——回族。
(1)根据材料一，概括唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式。
(2)根据材料二，指出宋辽西夏时期民族文化交往呈现的特点。结合所学知识，简述辽与西夏在学习汉族文化方面的相同之处。
(3)根据材料三指出中国历史上第一个由少数民族建立的统一王朝。并分析该王朝时期我国民族关系所呈现的特点。
(4)通过这次探究活动，说明今天加强民族团结的重大意义。
答案
1-5CABDB 6-10CABDC 11-15BCBAA 16-20BCBCB
21.(1)变化：考取进士(或成为状元)。 制度：科举制。
(2)
评价 史实依据
政治家 曾任荆湖南路提点刑狱使、赣州知州、临安知府、右丞相等官职。
文学家 有《过零丁洋》《正气歌》《御试策》《指南录》《指南后录》等作品。
抗元英雄 组织南宋余部进行顽强抵抗等。
(3)观点：二者并不矛盾。 理解：元朝的统一，结束了我国历史上较长时期的政权并立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础，是历史的进步。文天祥的抗元斗争具有正义性，体现了我国人民坚贞不屈、不畏强暴的崇高气节，应该给予肯定。
22.14．(1)政治作用：确立了尧在华夏部落的权威，建立稳定的政治框架，是最早的 “大一统”政治实践。
(2)
西周：分封制；
秦朝：郡县制；
元朝：行省制。
(3)学习主题：中国古代政治大一统发展历程。
23.（1）. 制度：驿站制度。
（2）. 作用：①加强中央对地方的控制；②便利政令传递和物资运输；③促进各地经济文化交流。
（3） 措施：鼓励海外贸易（如泉州港的繁荣）；任用外国人管理贸易（如马可·波罗）；推行开放政策等。
24.．(1)形式：和亲、会盟
(2)特点：互相吸收。相同之处：创制文字，发展生产。
(3)王朝：元朝。特点：民族关系发展和交融（民族关系发展或民族关系交融发展）。
(4)意义：有利于国家统一稳定，有利于边疆地区和各民族的共同发展繁荣。

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