资源简介

2025一2026学年第二学期期中作业
七年级
语文
(时间：120分钟总分：100分)
注意事项：
1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、练习号填写在答题卡规定的位置。
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮
擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在练习卷上答题无效。
一、积累（共17分）
阅读下面文段，完成1~4题。
春日的天山南北，杏花缀枝、桃花铺径，家喻户尧的春日盛景，化作朋友圈里满屏的赏花身
影。但在这片土地上，还有一处别样的春日景致一—新疆非遗世界中，一群手艺人以锲而不舍
的坚守，将枝头芳华凝于指尖，让春日之美挣脱季节束缚，常年“绽放”。
乌鲁木齐的工作室里，掐丝珐琅传承人正潜心创作，她摒弃粗茁粗糙的技法，专注于掐丝、
焊丝、点蓝的每一个细节，于烦琐的工序中沉淀匠心，将细碎的步骤打磨成指尖流淌的美好。原
本平谈无奇的金属丝，在她的巧手匠心下，化作一朵朵或含苞待放、或肆意舒展的石榴花与牡
丹。如今，这些指尖“繁花”被制成耳机壳、挂饰等文创，悄然融入日常生活。她还走进校园开
展研学，带孩子们亲近自然、观察花形，让非遗种子在童心扎根。
哈密的“绣郎”同样以针为笔、以线为墨，用细腻针法，将刺绣的斑澜纹样绣在衣物上：吐鲁番
的模戳印花布工作室里，传承人握着梨木模子，蘸上植物染料，让杏花在白布上缓缓“绽放”…这
些手艺人以匠心为墨，将曾经()的非遗技艺，从时光深处唤醒，经过打磨，化作比枝头繁
花更持久的美，让天山南北的春日，既有自然之韵，更有匠心之光
匠心筑美，薪火相传。天山如一道天然屏障，守护着这片土地的生灵，更以温涧的滋养哺育
着代代非遗传承人，让那些看似繁杂的技艺，在时光淬炼中愈发鲜活。
1.请用正楷字将文段中画线句子工整地书写在田字格里。(3分)
2.下列词语中加点字注音不正确的一项是(2分)
A.锲而不舍(qiè)
B.粗糙(cdo)
C.屏障(ping)
D.哺育(p心)
3.下列词语中字形正确的一项是(2分)
A.家喻户尧
B.粗茁
C.烦琐
D.斑澜
4.填人文段中括号内的成语，恰当的一项是(2分)
A.气冲斗牛
B.鲜为人知
C.正襟危坐
D.鹤立鸡群
七年级·语文第1页（共6页）
5.下列文学、文化常识表述有误的一项是(2分)
A.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代的史事。
B.《黄河颂》的作者是诗人、文学评论家光未然，他于1939年为组诗《黄河大合唱》谱曲。
C.邓稼先，核物理学家、核武器科学和技术专家，1999年被授予“两弹一星功勋奖章”。
D.茨威格，奥地利作家，代表作有小说《象棋的故事》、传记类作品《三作家》等。
6.请在横线处填写相应的古诗文名句。（每空1分，共6分）
春风送暖，草木萌发，漫步郊野，处处是诗文中的景致与情思。听，笛声悠扬，随风飘散，
让人想起李白《春夜洛城闻笛》中“①
散入春风满洛城”的悠扬意境：看，
杨花榆荚漫天飞舞，正如韩愈《晚春》中“杨花榆荧无才思，②
”的生机与意
趣；忆，木兰征战归来，褪去戎装，“当窗理云鬓，③
”,尽显女儿家的温婉模
样；思，游子远行，回望故园，岑参《逢入京使》中“故园东望路漫漫，④
”,道
尽了天涯孤旅的乡愁：品，独坐幽篁，与月相伴，王维《竹里馆》中“深林人不知，⑤
”的闲适，抚平了多少烦忧：悟，人生在世，当如木兰一般“⑥
,关山
度若飞”，心怀壮志，奋勇前行。
二、活动（共13分）
七年级(5)班开展“我的语文生活”专题学习活动，请你参加并完成下面任务。
【活动一】招牌撷趣
7.同学们拍摄了三处店铺招牌，准备在短视频中呈现。请你任选其中一个，从手法和表达效果
两方面，帮他们写一段短视频解说词，点明命名妙处。(3分)
粥粥
有你
千里香馄饨
劝学书店
①
③
我选
(填序号)，解说词：
8.古街老店的招牌，往往藏着深厚的文化密码。某店铺拟以含“马”元素的对联作招牌，现上联
已拟就，请你结合对联知识补全下联。（填序号，4分）
①秋风
②良驹
③过百巷
④越万家
上联：春风送暖入千户
下联：
腾云
【活动二】名著撷英
9.下面是小刚同学对名著《骆驼祥子》中几个人物的改编想象，其中不符合人物原本特点，与原
著偏差较大的一项是(2分)
A.小福子的新形象：坚决捍卫清白，提倡自我独立的解放者。
B.祥子的新形象：外表憨厚朴实，内里难免俗套的普通人。
C.虎妞的新形象：为了留住自己在意的人，用算计主动筹谋争取的姑娘。
D.孙侦探的新形象：自己受过强者欺压，却无奈选择去欺负更弱小的可怜人。
10.有人说：“人生的意义就蕴含在这两个词里一希望和奋斗。”请从下列人物中任选一位，结
合《骆驼祥子》的相关内容，谈谈你对这句话的理解。(4分)
祥子老马曹先生
七年级·语文第2页（共6页）

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