资源简介

2025-2026学年度第二学期期中学业质量监测
四年级语文（统编版）
注意事项：
1.本练习共6页，满分100分，时间90分钟；
2.请将姓名、班级等信息填写到相应位置；
3.本练习任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！
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题
号
第
部分
第二部分
第三部分
第四部分
第五部分
第六部分
总分
等级
得分
卷首语：亲爱的孩子们，春潮涌动，万物生长。半载耕耘，一路书香。在语文的
※
天地里，我们既汲取了中华优秀传统文化的养分，也触摸到了新时代的脉搏。今天
我们将开启一场特别的“春日研学之旅”一用语文知识解锁沿途关卡，在文字里
读懂中国，在表达中展现风采。让我们带着好奇与自信，出发吧！
※
第一部兮春日研学·以字寻根(26分)
1.庭院小景，研学拾趣。(11分)
这里是一处古朴的庭院。wuyn下挂着一串串
※
zhuang shi精美的灯笼，院角的老teng luo在微风中轻轻摇
曳，几只min jié的小猫在花丛间bing xia凝视，仿佛在等待着
什么。远处传来几声狗叫声，打破了庭院的宁静，原来是两只
:
白鹅正昂首阔步，一副gā0ào的模样。我们的研学向导正指着院墙，向大家tuicè
※
墙壁上那只bènzhòng的石兽，究竞见证过怎样的岁月故事…
(1)读文段，根据拼音写出词语。(8分)
(2)文段中描写了庭院中的哪些景物？看到这样的小院，你有什么感受。(3分)
※
2.
走进拼音天地，探索中华文脉，致敬古代圣贤。(4分)
(1)下列加点的字拼音书写正确的一项是(
)(2分)
A.俊美(Gjùn)
屈原(q0)
陶渊明(yuan)
孟浩然(meng)
B.政府(zhèng)
杜甫(f)
范仲淹(zhong)
刘禹锡(x)
C.
澎湃(pang)
韩愈(hn)
龚自珍(zhn)
可恶（è）
(2)从以上文人中选择一位，写出他的名句，感受他的文字与风骨。(2分)
文人：
名句：
四年级语文（统编）第1页（共6页）
3.春日研学·词语探秘。（7分)
(1)下列词语书写完全正确的一项是(
)(2分)
A.枝折花落
鸡犬相闻
无忧无虑
欣喜若狂
B.灯火辉煌
趁其不备
如毛饮血
丰富多腔
C.一丝不苟
振耳欲聋
姗姗来迟
从容不迫
(2)以动物喻人的词语，是汉语文化里的“活化石”，蕴藏着中国人的智慧与价值
观。下面对这些词语的运用，不正确的一项是(
)(2分)
A.负责庭院养护的爷爷每天早早来浇水、修剪花木，像一头勤恳的老黄牛。
B.我们研学的向导姐姐声音甜美，讲解生动，像一只灵动的百灵鸟。
C.研学小组里的小宇知识渊博，总能解答大家的疑问，是大家公认的领头羊。
(3)选择词语填空，揭开科技新词的面纱。(3分)
多媒体
潜水克隆
互联网
桌面
①研学老师用
设备，为我们播放了恐龙克隆技术的科普短片，
画面生动极了。
②借助
,我们足不出户就能和科技馆的远程讲解员实时互动，
了解各地的科技成果。
③研学过程中，老师要求大家在班级群里分享科技照片，大家都很积极，只
有小明一直在
4.春日研学·仿写句子训练营。(4分)
(1)科技馆里的机器人和小学生一般高，手臂灵活自如，能精准地完成各种实验
操作。（照样子写一个事物）》
(2)研学途中，我们遇见了色彩斑斓的春色。（仿照例句再写一句带有颜色词语的
句子)
例句：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝
得多么醉人啊！
第二部分春日研学·文苑寻芳（14分)》
5.诗词里的中国一行走在春光里的文化寻根。（8分)
(1)补全诗句，感受刻在民族血脉里的文化图腾。(6分)
诗和音乐一样，
。听，春风在诗句里歌唱：
可爱深红爱浅红？看，冰雪中依然绽放生机：
犹有花枝俏。走进田野，便遇见最美的田园画卷：
,麦
花雪白菜花稀。追着春光奔跑，尽是童年欢畅：
,飞人
菜花无处寻。更有罗隐咏蜂，道尽人间辛劳与奉献：采得百花成蜜后，」
四年级语文（统编）第2页（共6页）

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