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三年级语文科期中素养提升学案(C)
(2)“因释其耒而守株”中，“释”的意思是()，“耒”的意思是()，
内容包括：至园地四
“株”的意思是()。（填序号）
A.古代用来耕田的一种农具B.树桩
C.放下
半程耕耘，半程收获。愿同学们带着自信，带着细心，在
(3)下列诗句中，对加点词语的意思理解有误的是哪一项？（)
文字的世界里，收获满满，快乐作答。
A.爆竹声中一岁除（逝去）
B.独在异乡为异客（另外的，别的）
一、基础知识。
C.路上行人欲断魂（希望）
1、给多音字选择正确读音，打“√”
D.遍插茱萸少一人（到处）
「散步(san
san
[折腾(zhe
zhé)
6.、按要求完成句子练习。
中
(1)张择端把都城汴京的繁华跃然于画面之上。（改为“被”字句）
密
L散文(san
sǎn)
L折断(zhe
zhé)
「鲜花(xian
xian)
「撒谎(sa
sǎ)
L鲜见(xian
xiǎn)
L撒花(sā
sǎ)
(2)它们飞得那么低，怎么能看到远处的家呢？（改为陈述句）
2、比一比，再组词。
拂(
检(
竖(
)
便(
(3)海底是一个景色奇异、物产丰富的世界。（给句子换个说法，意思不变）
)
佛(
)
捡(
坚(
)
使(
3、读语段，完成练习。
(4)石蜂靠的不是记忆力，而是一种我无法解释的特殊的能力。（用加点
簧
封
的海底世界，看似平和却也暗藏wei xian(
)。在这片
字词造句)
wang yang
)之中，既有yi chang(
)庞大的蓝鲸，也有
仅靠j江r如（一）伸缩爬行、手指般大小的海参…每个居民都有保
(5)我安闲地躺在柔软的泥土里。（缩句）
命绝技。以乌贼为例，它在受到
的时候，能突然喷出“mian fei
(
)”墨汁，趁机撤退。
7.用修改符号修改下面一段话。
(1)根据语境，看拼音写词语，注意把字写规范、端正、整洁。
早晨，我迎着灿烂的阳光和新鲜的空气去上学。我看见路边盛开的五
(2)给上面语段的横线上选择合适的词语，正确的一项是()。
颜六色的红花，听到小鸟在大树上大声地歌唱。下课了，同学们在操场上
鬟
线
A.宁静打击B.肃静攻击C.肃静打击D.宁静攻击
高兴地快乐玩耍。通过这美好的一天，使我非常感到开心。
4、选词填空。
二、课文内容回顾。
欣赏
观赏骄傲
谦虚
(1)公园里的菊花很美，吸引了许多游客前来(
1.根据课文内容填空
)。
(1)
(2)他很（)，从不炫耀自己。
风景旧曾谙。日出江花
春来江水
能不忆江南？
(3)我们()大自然的美丽风光。
(2)《昆虫备忘录》一课作者细致描绘了昆虫的复眼、花大姐、
(4)我为我的祖国感到()。
和的样子，以及这些昆虫的特点，非常有趣。
5、用多种方法理解字词的意思。
(3)《纸的发明》讲了东汉蔡伦改进
的过程和意义。
(1)“兔走触株”中的“走”的意思是
,与我们现在所说的
极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，是中国
“走路”中的“走”的意思（相同不同）。（打“√”）
对
的伟大贡献之一。
三语(C)一1
三语(C)-2

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