4.2 课时1 公因式为单项式的因式分解 课件(19页) 2025-2026学年北师大版(新教材)初中数学八年级下册

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4.2 课时1 公因式为单项式的因式分解 课件(19页) 2025-2026学年北师大版(新教材)初中数学八年级下册

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(共19张PPT)
4.2 课时1 公因式为单项式的因式分解
能准确地找出各项的公因式,并注意各种变形的符号问题.
2. 能简单运用提公因式法进行因式分解.
如图,一块场地由3个矩形组成,这些矩形的长分别为,宽都是,则这块场地的面积为 或
.
m
a
b
c
问题1:多项式有哪几项?
问题2:每一项的因式都分别有哪些?
问题3:这些项中有没有公共的因式?
若有,公共的因式是什么?
依次为
有,公共的因式为
观察下列多项式的结构有什么共同特点?
① ②
③ ④
多项式的各项都含有相同的因式.
多项式各项都含有的相同因式,叫做这个多项式各项的公因式.
如:就是多项式各项的公因式.
2.如何确定多项式的公因式?
系数的
最大公因数
相同字母
字母的
最小指数
∴公因式是.
确定公因式要从系数、字母及相同字母的指数三方面入手
系数:各项系数(包括常数项)的最大公因数;
字母:各项相同的字母(或相同因式);
字母指数:取各相同字母(或相同因式)的最小指数.
1.多项式ab-a中各项的公因式是(  )
A.a B.a-1 C.b D.ab
A
2.(1)多项式πr2h+πr3中各项的公因式是________;
(2)多项式-x3z+12xyz2中各项的公因式是________;
(3)多项式6a3b2-3ab2-18a2b3中各项的公因式是____________.
πr2
-xz
3ab2
1.多项式中各项的公因式是什么
2.尝试将多项式因式分解
思考:多项式如何因式分解?
探究2.提公因式为单项式的因式分解
如果一个多项式的各项含有公因式,那么就可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式.这种因式分解的方法叫做提公因式法.
字母表示:
3.下列多项式能用提公因式法因式分解的是(  )
A.x2-y2 B.x2+x
C.x2-y D.x2+2xy+y2
B
思考:提公因式法因式分解与单项式乘多项式有什么关系?
提公因式法与单项式乘多项式是互逆关系.
逆用乘法分配律
1.将6xy+12x2分解因式,其正确结果是(  )
A.6x(y+2x) B.6xy(1+2x)
C.12x(y+x) D.3x(2y+4x)
A
2.多项式x6+x2提取公因式后,剩下的因式是(  )
A.x4 B.x3+1 C.x4+1 D.x3-1
C
3.若A(a3-2b)=a5-2a2b,则代数式A为(  )
A.a B.a2 C.ab2 D.a2b
B
4.因式分解:
(1)a2-a=________;
(2)ab2+a2b=________;
(3)-6x2-15x+3=______________.
a(a-1)
ab(a+b)
-3(2x2+5x-1)
5.把下列各式分解因式:
(1)ax-ay;
(2)3x2y-6xy;
(3)5y2z+10x2y2z2-yz;
(4)-4m3+16m2-26m。
解:原式=a(x-y)
原式=3xy(x-2)
原式=yz(5y+10x2yz-1)
原式=-2m(2m2-8m+13)
6.已知mn=2,m-3n=-1,求3mn(m+n)-12mn2 的值.
解:原式=3mn(m+n-4n)=3mn(m-3n),
因为mn=2,m-3n=-1,
所以原式=3×2×(-1)=-6.
提公因式法
(单项式)
确定公因式的方法
注意
定系数,定字母,定指数
一找; 二提; 三分解.
提公因式法的步骤
提公因式法与单项式乘多项式是互逆的恒等变形
1、因式分解要彻底;
2、不要漏项;
3、提取“-”号要变号.

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