2026届高考语文复习《礼运》(节选)理解性默写试题(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

2026届高考语文复习《礼运》(节选)理解性默写试题(含答案)

资源简介

《礼运》(节选)理解性默写
1.《礼运》(节选)中,描绘“大同”社会中青年能得到重用的句子是“________”,即使是老弱病残也都能得到关爱的句子是“________”。
2.孟子曾说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《礼运》(节选)中意思与之相近的句子是“________,________”。
3.《礼运》(节选)中,体现人才得到重用,社会成员之间和睦相处的句子是“________,________”。
4.《礼运》(节选)中,“________,________”两句指人们在共同劳动中以不出力或少出力为耻,都能尽全力地工作,却没有“多得”的念头。
5.《礼记·礼运》中,对选取领导人和与邻国交往提出了“________,________”的要求。
6.《礼运》(节选)中,体现大同社会老人和孩子能得到恰当的安排的句子是“________”和“________”。
7.在大同社会,人们珍惜劳动产品,毫无自私自利之心。《礼运》(节选)中“________,________”两句描绘了这一现象。
8.《礼运》(节选)中,与“路不拾遗,夜不闭户”的意思相同的句子是“________”和“________”。
9.《礼运》中,描绘大同社会里男女都安居乐业的语句是“________,________”。
10.《礼运》(节选)中描述当政治上的最高理想施行的时候,天下就为人们所共有的句子是“________,________”。
11.《礼运》(节选)中认为“大同”社会没有奸邪之谋,偷盗造反的事情也不会发生的句子是“________,________”。
12.在《礼运》(节选)中,体现人们不是因个人的利益才发挥自已的智力体力,而是共同劳作、人尽其力的句子是“________,________”。
13.《礼记·礼运》中,流露出的“尊老爱幼”的思想与《桃花源记》中的“黄发垂髫,并怡然自乐”有异曲同工之妙的句子是“________”和“________”。
14. 为实现中华民族的伟大复兴,政府职能部门当任用人才,营造良好的社会风气,用《礼运》中的两句表述是:“________,________”。
15. 《礼运》中为了满足“大同”社会精神方面的要求,人们“________,________”以期达到“货尽其用”的精神满足感。
16. 《礼运》中为了满足“大同”社会精神方面的要求,人们“________,________”以期达到“人尽其力”的精神满足感。
17. 在《礼运》(节选)中,写人们爱心焕发,不只亲切爱护自己的亲人子女,对他人也都亲切爱护,给予帮助的句子是“________,________”。
18. 在《礼运》(节选)中,“________,________”两句说要使全社会的老人都有所养,青壮年都有所为。
19. 在《礼运》(节选)中,孔子描述的“大同”的理想境界中包含“男子有正当职业,女人都适时出嫁”的意思的句子是:“________,________”。
20.《礼记·礼运》中,所提倡的民主政治的句子是:“________,________”。
21. 在《礼运》(节选)中,“________”一句说少年儿童都能够健康成长并接受文化教育,“________”一句说种种生活无靠的人都能得到扶持和供养。
22. 寒假里,小李到广州游玩,在参观孙中山纪念堂时,景仰中山先生施行大道,不禁想起了《礼记·礼运》中“________,________”两句话。
23. “________,________”是《礼记·礼运》中“天下为公”的儒家理想社会对人才选举、人际关系的要求。
24. 《礼记》中的“大同”,人们以俭为德,“________”,对浪费现象深恶痛绝,且社会秩序良好连大门都不用关上,“________”,谓之大同。
25. 在《礼运》(节选)中,可以为现在政府任用人才,营造社会风气所借鉴的两句是:“________,________”。
26. 在《礼运》(节选)中,“________,________”两句是说人们对社会财物各取所需,对其随处丢弃感到痛惜,却不必据为己有。
27. 在《礼运》(节选)中,“________,________”是说人们为社会献身,各尽所能,不谋求私利。
28. 历史长河中,在往圣先贤的理想憧憬里,还有一个他们从未抵达的理想家园,即《礼运》(节选)中所说的“________,________”。
29. 在《礼运》(节选)中,表达儿童有所依靠的句子是“________”,表达弱势群体也有人抚养的句子是“________”。
30. 孔子在《礼运》中说,大道实行的时代,天下是人们所共有的,“________,________”,所以不同的人各安其所。
31. 在《礼记·礼运》所描绘的大同社会中,人们大公无私,有“二恶”:其一是“________”,其二是“________”。
32. 人际交往中,我们不应局限于血缘关系,而应心怀他人,相互关爱,正如《礼记》中所说:“________,________”。
33. 理想社会的实现需要每一个人付出努力,人人各尽其力,不谋一己之私,正如《礼运(节选)》中所说“________,________”。
34. 某企业将《礼运》(节选)中的“________,________”写入章程,要求管理层任人唯贤,员工之间以诚信为本,共同营造团结向上的工作氛围。
35. 《礼记·礼运·大道之行也》以“________,________”两句表达了人对财货应具有的珍惜但不贪婪的态度。
36. 《礼运》中,“________,________,________”三句揭示了“大同”社会的根本特征。
37. 《礼运》用现实社会跟理想社会中的“大同”社会做对比,指出现实社会中的诸多黑暗现象,在“大同”社会中将不复存在,取代的将是“________”和“________”的和平、安定的局面。
《礼运》(节选)理解性默写答案
1.壮有所用;矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
2.故人不独亲其亲,不独子其子
3.选贤与能,讲信修睦
4.力恶其不出于身也,不必为己
5.选贤与能,讲信修睦
6.使老有所终;幼有所长
7.货恶其弃于地也,不必藏于己
8.(是故)谋闭而不兴;(故)外户而不闭
9.男有分,女有归
10.大道之行也,天下为公
11.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作
12.力恶其不出于身也,不必为己
13.使老有所终;幼有所长
14.选贤与能,讲信修睦
15.货恶其弃于地也,不必藏于己
16.力恶其不出于身也,不必为己
17.故人不独亲其亲,不独子其子
18.使老有所终,壮有所用
19.男有分,女有归
20.大道之行也,天下为公
21.幼有所长;矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
22.大道之行也,天下为公
23.选贤与能,讲信修睦
24.货恶其弃于地也;(故)外户而不闭
25.选贤与能,讲信修睦
26.货恶其弃于地也,不必藏于己
27.力恶其不出于身也,不必为己
28.大道之行也,天下为公
29.幼有所长;矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
30.选贤与能,讲信修睦
31.货恶其弃于地也;力恶其不出于身也
32.(故)人不独亲其亲,不独子其子
33.力恶其不出于身也,不必为己
34.选贤与能,讲信修睦
35.货恶其弃于地也,不必藏于己
36.天下为公,选贤与能,讲信修睦
37.是故谋闭而不兴;盗窃乱贼而不作,故外户而不闭

展开更多......

收起↑

资源预览