6.2 按劳分配为主体、多种分配方式并存课件(23张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

6.2 按劳分配为主体、多种分配方式并存课件(23张PPT)

资源简介

(共23张PPT)
第六课 我国的基本经济制度
按劳分配为主体、多种分配方式并存
知识提纲
二、按劳分配为主体、多种分配方式并存
1.我国现阶段的分配制度
2.按劳分配的基本内容和要求
3.我国存在的其他分配方式
4.我国分配制度的重要性
厘清“经济制度”与“分配制度”的逻辑关系
说一说:现阶段,我国的分配制度是什么?想一想:它是由什么决定的?
我国坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存
我国坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展
我国处于社会主义 , 初级阶段(基本国情)
决定
决定
决定
决定
决定
决定
1.基本国情决定所有制结构;社会主义决定公有制为主体,初级阶段决定多种所有制共同发展。
2.所有制结构决定分配制度;所有制结构决定分配方式。
课堂笔记
1.我国现阶段的分配制度(P62)
我国在社会主义初级阶段,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。按劳分配是由生产资料公有制决定的。
思考:我国存在哪些分配方式呢?
注意:按劳分配只存在于公有制经济中!
小琪的爸爸在一家国有企业上班,月工资8000多元,年底还有20000元奖金。妈妈是一家私营企业的技术骨干,每年除了工资收入,她还以专利技术入股,有分红收入。叔叔在老家经营家庭农场,种植有机茶,还依托农场打造旅游项目,年收入20多万元。舅舅单身,重度残疾,每月享受政府提供的最低生活保障金720元。
小组内分析讨论:小琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的?
生活观察
小琪的爸爸在一家国有企业上班,月工资8000多元,年底还有20000元奖金。
小琪爸爸的收入是按哪种分配方式取得的
在国有企业上班
属于公有制经济(国有经济)中的职工
月工资 + 年终奖金
这是按劳分配(在公有制单位中根据劳动贡献获得工资、奖金等)
按劳分配
按劳分配“深解读”
课堂笔记
2.按劳分配的基本内容和要求(P62)
(1)有劳动能力的社会成员必须参加劳动;
(2)在作了必要的扣除后,以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得,少劳少得。
(3)在现阶段,要着重保护劳动所得,增加劳动者劳动报酬。
思考:除了按劳分配,还存在哪些分配方式呢?
多元分配“大扫描”
小琪的妈妈是一家私营企业的技术骨干,每年除了工资收入,她还以专利技术入股,有分红收入。
小琪妈妈的收入是按哪种分配方式取得的
私营企业员工,按月领取工资
属于按劳动要素分配
(在非公有制企业中获得的工资)
专利技术入股分红
属于按技术要素分配
(知识产权、专利入股获得收益)
工资是按劳动要素分配,专利入股的分红是按技术要素分配。
小琪的叔叔在老家经营家庭农场,种植有机茶,还依托农场打造旅游项目,年收入20多万元。
小琪叔叔的收入是按哪种分配方式取得的
经营家庭农场(个体或私营性质)
投入资金、人力等,经营管理获得收入
属于按资本和管理等生产要素分配
按资本和管理等生产要素分配
多元分配“大扫描”
小琪的舅舅单身,重度残疾,每月享受当地政府提供的最低生活保障金720元。
小琪舅舅的收入是按哪种分配方式取得的
重度残疾,享受当地政府最低生活保障金
这属于社会保障收入,不是通过生产要素或劳动直接获得的,而是国家通过财政进行再分配,保障基本生活。
社会保障收入(属于再分配)
多元分配“大扫描”
课堂笔记
3.我国存在的其他分配方式(P62)
在我国,除了按劳分配,还存在其他分配方式,让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。此外,在一定条件下,人们可以取得社会保障收入,获得社会公益事业的帮助。
生产要素 要素解读
劳动要素 个体劳动者的经营收入、私营、外资企业中的工资、奖金和津贴等
资本要素 储蓄存款利息、股息或股本转让所得、债券的利息、私营企业主的税后利润等。
土地要素 转让土地承包经营权获得的转让金、出租房屋获得的租金。
知识要素 智力成果,如出版著作、绘画等获得的收入;科研人员的收入、稿酬等
技术要素 技术入股、专利使用、专利转让的收入
管理要素 企业管理人员凭借管理才能和贡献获得的收入
数据要素 数据内容的收集者、数据分析者、数据管理者、数据转让者的收入
如何理解按生产要素分配
知识详解
按劳分配
运用所学知识,说一说下列收入属于哪种分配方式?
按资本要素分配
按管理要素分配
按土地要素分配
1.某国企工程师小李因完成重大技术革新,获得公司10万元奖金和“技术之星”称号。他的收入属于?
2.某民营企业推出“员工持股计划”,员工可购买公司股票并享受分红。这种收入属于?
3.小明妈妈在民营企业担任总经理职位,年收入30万元。这种收入属于?
4.小明爷爷将家里闲置的土地租给大型农场经营者,年租金收入3万元。这种收入属于?
活学活用
在经济分配体系中,存在着初次分配、再分配与第三次分配三种形式,它们相辅相成,共同塑造着社会的收入分配格局,对经济高质量发展和促进共同富裕起着至关重要的作用。
按劳分配及生产要素参与收入分配构成了初次分配,其核心在于依据各生产要素对国民收入的贡献程度进行分配。初次分配聚焦效率提升,充分发挥市场的决定性作用,促进按劳分配和按生产要素分配有机融合,激发经济发展的内生动力;
再分配是政府通过税收、社会保障、转移支付等方式对国民收入在初次分配之后进行第二次分配。再分配环节着重保障公平,尤其关注底线公平,确保全体人民都能平等享有基本公共服务,铸牢社会公平的坚实底线;
第三次分配是在道德、文化、习惯等因素的驱动下,社会力量自发地通过民间捐赠、慈善事业、志愿行动等方式,向困难群体伸出援手的行为,它是对再分配的有效补充。第三次分配深刻体现共建共享理念,积极鼓励通过社会化机制,培育“先富帮后富”的良好社会风尚,构建有效机制安排,引导高收入群体和社会各界力量踊跃参与公益慈善事业,在自愿奉献的基础上回馈社会,带动更多群体走上富裕之路,不断增强全社会的凝聚力和向心力,引领全体人民在共建共享中迈向更加幸福美好的未来。
知识拓展
思考:阅读材料说说,我国分配制度的重要性?
课堂笔记
4.我国分配制度的重要性(P62-63)
分配制度是促进共同富裕的基础性制度。要推动共同富裕,必须进一步完善我国的分配制度,让全体人民在共建共享发展中有更对获得感,让更多的发展成果惠及广大群众。
我国的基本经济制度
按劳分配为主体、多种分配方式并存
劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等
分配制度
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
所有制结构
决定
决定
我国处于社会主义初级阶段
决定
决定
基本国情
基本内容和要求
劳动尺度、多劳多得,少劳少得
保护劳动所得,增加劳动报酬
除按劳分配外,
按生产要素分配
社会保障收入
社会公益事业的帮助
课堂小结
1.以下是小明一家的收入情况,其中属于按劳分配的是( )
A.爸爸作为一名技术员,以其专利技术入股一家科技公司,每年获得分红
B.妈妈是公务员,每月获得由财政支付的工资和年度绩效考核奖金
C.姑姑将自家闲置房屋出租,每月收取租金
D.小叔进行直播带货,所得收益平台抽成后归个人
随堂练习
B
2.要在全社会形成“人尽其才、物尽其用”的局面,在分配方面我们必须坚持( )
①以劳动者所提供的劳动时间为尺度对个人进行分配
②按劳分配为主体、多种分配方式并存
③公有制为主体、多种所有制经济共同发展
④让多种生产要素参与收入分配
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
随堂练习
D
3.年底了,小明一家聊起了家里的收入情况。妈妈说:“我在村里自己办的食品加工厂上班,每月工资 4000元。”爸爸说:“我在县里一家酒店当经理,每月工资8000元左右。”舅舅说:“我因先天残疾,无劳动能力,每月可领取农村低保750元。”姑姑说:“村里发展特色旅游后,我经营餐馆,年收入8万元。”下面对小明一家人的对话解读不正确的是( )
A.姑姑独自经营的餐馆属于个体经济
B.妈妈所在的村办食品加工厂属于集体经济
C.舅舅每月领取的农村低保750元属于社会公益事业帮助
D.爸爸每月 8000 元的收入属于按生产要素参与分配所得
随堂练习
C
4.某校八年级同学在项目化学习中就“致富密码”进行了实地采访并制作了下面图片。这反映了( )
A.只要参与劳动,就能够致富
B.国有经济是国民经济的主导力量
C.劳动、资本等生产要素参与分配
D.我国坚持按生产要素分配为主体
随堂练习
C
5.在我国,分配制度与共同富裕的关系是社会关注的重要议题。下列对二者关系的认识正确的是( )
A.完善分配制度是实现共同富裕的唯一途径
B.分配制度是促进共同富裕的基础性制度
C.共同富裕的实现与分配制度无关
D.分配制度对共同富裕仅起辅助作用
B
随堂练习
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!!
详情请看:
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展开更多......

收起↑

资源预览