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2025年秋七年级历史期末试题
参考答案
一、选择题（每题2分，共36分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A D B C B D A B B C A C D
题号 14 15 16 17 18
答案 B A C B D
二、非选择题（本大题3小题，共39分）
19．（14分）
（1）①扁鹊。②擅长用针灸、汤药为人治病；发明了麻沸散；创编五禽戏（回答一点即可）。③蔡伦。④《齐民要术》。（4分）
（2）①古代科技持续积累和创新发展。②古代科技家们不断进行研究和创新。（2分）
（3）祖冲之人物卡片
时代：南北朝。（1分）
身份；科学家、数学家等。（1分）
成就：①在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就；②将圆周率精确到小数点后的第七位数字，领先世界近千年；③与其子合著数学名著《缀术》；④创制当时最先进的历法《大明历》；⑤制造出指南车、水碓磨、千里船等机械。（2分，回答两点）
（4）①中国古代科技成就辉煌，异彩纷呈，是中华文明的重要组成部分。②领先世界的中国古代科技对人类文明的发展和进步产生了深远的影响。（4分，回答两点）
20．（13分）
（1）①异同点：
相同点：A．国家都处于统一状态；B．周边少数民族都有匈奴。（1分，回答一点即可）
不同点：西汉疆域比秦朝更辽阔，增加了西域的大片领土。（1分）
②变化原因：西汉时期加强对河西走廊和西域的有效治理，设置了四郡和西域都护府，西域正式归属中央政权。（2分）
（2）①方式：经济文化交流、战争、共同生产生活、改革。（2分，回答两点）
②A．改汉姓；B．与汉族通婚。（或：A．改汉姓，促进鲜卑族与汉族姓氏统一，加速民族融合；B．与汉族通婚，通过联姻、血缘融合，巩固北魏统治基础。）（2分）
（3）过程：①200年，曹操在官渡之战中打败袁绍，为曹操以后统一北方打下基础；②208年，孙刘联军在赤壁之战中打败曹军，此战为三国鼎立局面的形成奠定了基础；③220年，曹丕建魏，221年，刘备建汉，229年，孙权建吴，三国鼎立的局面形成。（3分）
（4）①统一符合全国各族人民的共同愿望；②统一是社会生产力发展的客观要求；③统一是历史发展的主流，分裂是暂时的，即使是在分裂时期也存在着明显的统一趋势；④我们要坚决维护国家统一、民族团结，同任何形式的分裂行为作斗争。（2分，回答一点）
21．（12分）
（1）具体史实：①推恩令；②盐铁专卖（或：统一铸造五铢钱）；③尊崇儒术。（3分）
（2）评分标准：观点明确，史论结合,条理清晰。9分。（注意：结论不能是对观点的简单重复。如果结论只是重抄一次观点，未作总结提升，则结论不得分。）
观点 （1-0分） 观点合理，表述清晰 1分
未提炼观点或观点不合理，表述不清晰 0分
阐释、论述 (6-0分） 能选取三则与所拟主题相符的史料，并能结合所学知识进行合理阐释，逻辑清晰 6分
能选取三则与所拟主题相符的史料，仅能结合所学知识对其中两则史料进行比较合理的阐释 5分
能选取两则与所拟主题相符的史料，并能结合所学知识进行合理阐释，逻辑清晰 4分
能选取两则与所拟主题相符的史料，仅能结合所学知识对其中一则史料进行比较合理的阐释 3分
仅能选取一则与所拟主题相符的史料，并结合所学知识进行比较合理的阐释；仅能选取两则与所拟主题相符的史料，不能结合所学知识进行合理闸释 2分
仅能选取一则与所拟主题相符的史料，不能结合所学知识进行合理阐释 1分
没有选取相关的史料 0分
结论 (2-0分） 结论合理，表述清晰 2分
结论较为合理，表述较清晰 1分
结论不合理，表述不清晰 0分
观点：汉武帝采取一系列措施巩固大一统王朝。（1分）
论述：①政治上采取了主父偃的“推恩”建议，削弱诸侯王势力，大大加强中央集权。②在经济上实行盐铁专卖，统一铸造五铢钱，使中央对经济的掌控大大加强，改善了国家财政状况，从经济上巩固了国家统一。③在思想文化上尊崇儒术，汉武帝接受纳董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，以儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，从此儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，影响深远。（6分）
结论：综上所述，汉武帝推行政治、经济、文化等措施巩固了大一统王朝，对后世影响深远。（2分）
注：事件名称、中国人名地名和历史名词出现错别字均不得分！2025年秋季学期期末考试试题卷
七年级 历史
注意事项：
1．答题前，考生务必将姓名、考生考号填写在试卷和答题卡上。试卷满分为75分，考试用时75分钟。
2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。
一、单项选择题（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请你选出并用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。每小题2分，共36分）
1．元谋人、蓝田人、郧县人都是我国境内著名的原始人类，挖掘点发现了制作粗糙的打制石器，证明他们
A．会制作和使用工具 B．会直立行走
C．已经具有爱美意识 D．学会使用火
2．唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。战国时期，各诸侯国纷纷变法图强，废除井田制，允许土地自由买卖。从唯物史观的角度来看，这些变革的根本原因是
A．法家思想的推动 B．新兴地主阶级要求
C．争霸战争的需要 D．铁器、牛耕的推广
3．“光盘行动”，就是提倡人们在吃饭就餐时不剩饭菜，养成节俭的良好习惯。在春秋战国的诸子百家中，提倡节俭、批判贵族奢侈浪费的是
A．孟子 B．墨子 C．庄子 D．韩非子
4．战国末期，楚国爱国诗人吸收民歌精华，采用楚国方言创造出一种新体诗歌——“楚辞”，其代表作《离骚》，充分表达了诗人对祖国和人民的热爱。这位爱国诗人是
A．庄子 B．韩非 C．屈原 D．墨子
5．瓦当是古代建筑中屋顶每行瓦最前端的挡片，起到遮挡和装饰的作用。下图所示的瓦当出土于西汉长安城遗址，制作该瓦当的目的可能在于纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝。该瓦当最适合用于研究的主题是
A．中华文明起源呈现多元一体格局
B．统一多民族封建国家的早期发展
(
“
汉并天下
”
瓦当
)C．中央政权对边疆地区的有效治理
D．古代各族人民间的经济文化交流
6．文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。这一时期的统治局面，历史上称为
A．百家争鸣 B．楚汉之争 C．光武中兴 D．文景之治
7．大事年表是记录历史的重要方式。下面是一位西汉将领的大事年表，该将领是
公元前122年 受封冠军侯
公元前121年 指挥河西之战，直取祁连山
公元前119年 深入漠北，大破匈奴
公元前117年 24岁病逝，陪葬茂陵，谥号“景桓”
A．霍去病 B．董仲舒 C．蒙恬 D．卫青
8．下列属于光武帝为稳定社会局面而采取的措施是
①以德化民，休养生息 ②释放奴婢，减轻刑罚
③合并郡县，裁减官员 ④加强对官吏的监督，惩处贪官污吏
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
9．与下图相关的历史事件是
A．大将蒙恬率军北击匈奴 B．张骞率领使团走访西域
C．王昭君远嫁和亲匈奴 D．项羽刘邦楚汉之争
10．欧洲人最早记录中国时把中国称作“赛里斯”（意为“丝之国”）。公元前后的欧洲文献中涉及中国时多见“远赴赛里斯以取衣料”“生丝、丝线及所成之绸缎”等记载。由此可见，当时欧洲人认为代表中国的物品是
A．瓷器 B．青铜器 C．丝绸 D．茶叶
11．他是东汉末年的名医，一生广泛收集民间药方，总结前人经验、结合临床实践，提出辨证诊断、对症治疗的理论与方法，还发展了“治未病”的思想。他留给后世的医学著作是
A．《伤寒杂病论》 B．《黄帝内经》
C．《千金方》 D．《本草纲目》
12．《史记》是中国古代一部史学巨著，作者“功业追尼父，千秋太史公”；内容“究天人之际，通古今之变，成一家之言”；特点“其文直，其事核，不虚美，不隐恶”，体例则开纪传体史书的先河。这部史学巨著
①作者是司马迁 ②记述了从传说中的黄帝到光武帝时的史事
③是中国第一部纪传体通史 ④作者秉笔直书
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
13．《三国志·吴书》记载：“（黄龙）二年春正月……遣将军卫温……将甲士万人浮海求夷洲……”。这段史料中“夷洲”是指今天的
A．香港 B．福建 C．澳门 D．台湾
14．据史料记载，西晋时期内迁的鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，内迁的匈奴铁弗部自称是大禹的后代。据此可以得出符合史实的结论是：西晋时期
A．鲜卑与黄帝有血缘关系 B．民族交融得到一定发展
C．诸侯王的势力日益强大 D．江南地区得到迅速开发
15．右图的南朝青瓷莲花尊釉色莹润，釉厚处呈玻璃状，其肩及腹有覆状莲瓣三层，每层均以16个莲瓣围腹一周。从该瓷器可以看出当时
A．制瓷技术达到较高水平
B．雕刻艺术发展达到顶峰
C．南北经济文化交流频繁
D．社会上层普遍信仰佛教
16．魏晋南北朝时期，北方内迁少数民族建立的政权不仅继承了华夏文明王朝修史的传统，也通过国史书写，将自身政权与华夏文明政制相接续。由此可见，这些政权
A．鼓励农业生产 B．注重地方管理
C．认同中华文化 D．推崇科举考试
17．“仿佛兮若轻云之蔽月,飘飘兮若流风之回雪。”《洛神赋》中这两句传世千年的名句，为后人塑造了一位“风姿秀美，含情脉脉”的洛神形象。《洛神赋图》再现了以上情景，该作品的作者是
A．司马迁 B．顾恺之 C．屈原 D．王羲之
18．史学家认为中国古代某一分裂时期，“留下来的真正有价值的历史遗产，是江南的土地开发和文化创造，是北方的民族进步和民族融合。这些才是人民的业绩和历史的核心。”这一时期是
A．史前时期 B．春秋战国时期
C．秦汉时期 D．三国两晋南北朝时期
二、非选择题（本大题3小题，共39分）
19．（14分）习近平总书记在二十大报告中指出：科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。我国古代的科技成就辉煌，异彩纷呈，对中华文明和人类文明作出了重要的贡献，产生了深远的影响。阅读材料，回答下列问题。
材料一 中国古代科技成果简表（部分）
时期 人物 科技成果 地位
战国 ① 发明了切脉诊法 使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用
东汉 华佗 ② 在医学方面作出了突出贡献，是一代名医
东汉 ③ 改进造纸工艺 造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一
南北朝 贾思勰 代表作④ 这部著作是我国现存最早的一部完整的农书
（1）请将材料一表格中①②③④内容补充完整。（4分）
材料二 中国古代科技的发展并不是一个孤立的过程，而是在不断积累和创新的基础上实现的。在这个基础上，古代科技家们不断进行研究和创新，实现了多个领域的重大突破。例如，在农业方面，中国古代农学家通过对土地、肥料和作物生长规律的研究，发展了丰富的农业技术。在造纸术方面，中国古代科技家发明了造纸术，并将其不断改进和推广，为纸张的普及作出了重要贡献。这种持续积累与创新发展的特点为中国古代科技成就的蓬勃发展奠定了基础。
——摘编自孙小淳《文明视野中的中国古代科技》
（2）依据材料二，归纳我国古代科技发展的原因。（2分）
材料三 为展示古代科技成就，彰显古代科学家精神，我国在1995年发行了《中国古代科学家（第一组）》邮票，张衡和祖冲之就在其中。
（3）结合所学知识，请你仿照示例，完成祖冲之人物卡片的制作。（4分）
示例：
张衡人物卡片
时代：东汉
身份：科学家
成就：张衡改进的浑天仪，能够演示日月星辰的运行。他还发明制作了候风地动仪，用以测验地震方位。他第一次解释了月食的成因，天文著作有《灵宪》。
（4）综合上述材料结合所学知识，你如何理解中国古代科技成就对中华文明和人类文明作出了重要的贡献。（4分）
20．（13分）统一多民族国家的形成和发展是中国古代历史上的一个重要现象。某校七年级（2）班同学制定了以下活动方案，请你参与完成。
【活动一 读图学史——时空观念】
图一 秦朝形势图 图二 西汉形势图
（1）观察活动一中秦朝与西汉的形势图，归纳两朝的相同点和不同点。并结合所学知识，说明发生变化的原因。（4分）
【活动二 提取信息——史料实证】
春秋战国时期，中原的“诸华”“诸夏”与周边的少数民族匈奴、东胡、戎、越等族通过经济文化交流和战争，接触频繁，促进了民族交融。魏晋南北朝时期，西南地区的汉族与少数民族联系加强，长江中下游的山越和汉族共同开发了江南，内迁的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族与汉族联系日益密切。北魏时出现了民族大交融的趋势。北魏孝文帝改革促进了北方的民族大交融，这次大交融的高潮在南北朝时期。
图三 北魏元勰家族世系表 （局部）
（2）从活动二材料中可以概括出民族交融有哪些方式？以“北魏元勰家族世系表”为例，写出与北魏孝文帝改革相关的措施。（4分）
【活动三 编写简史——历史解释】
图四
（3）请你根据活动三图四思维导图，简述三国鼎立局面的形成过程。（3分）
【活动四 提升认识——家国情怀】
图五 秦兵马俑图 汉代讲学画像砖 魏晋汉人胡食画像砖
（4）观察图五并结合本次探究活动的感悟，谈谈你对中国统一多民族国家的形成有何认识？（2分）
21．（12分）阅读材料，完成下列要求。
(
通史时空构建
(政治)
(思想文化)
(经济)
时间
(
③
)
(
①
)
(
②
)
)
根据上图，任选中国古代史某一个具体时期，在通史时空构建图上补充三个有内在关联的具体史事，依此提炼观点，并加以论述。（要求：围绕所填政治、经济、思想文化三个具体史事展开论述，史论结合，逻辑严密，表述清晰。）
【示例】
具体史事：①郡县制；②统一货币；③统一文字。
观点：秦朝采取一系列措施奠定统一多民族国家的基础。
论述：①秦朝在地方废除分封制，实行郡县制，加强了中央集权，为经济和文化的发展提供了政治保障。②以圆形方孔半两钱为统一货币，统一货币，改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流，为国家的统一和文化的发展提供了物质基础。③小篆作为通用文字颁行全国，统一文字，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展，促进了政治和经济的进一步发展。
结论：综上所述，秦朝推行一系列措施巩固第一个统一的多民族的封建国家，促进了政治、经济、思想文化的发展，对后世产生了深远的影响。
（注：以上示例仅供考生参考，考生作答不得选用示例中的史事和观点。）

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