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2025年秋期南阳油田九年级期末教学质量检测试卷
历 史
注意事项：
1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分 50 分，考试时间 60 分钟。
2.开卷考试，可查阅参考资料，但必须独立答题，禁止交流资料。
3.本试卷上请不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在本试卷上的答案无效。
第一部分 选择题 （共20小题，20分）
下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确答案的英文字母涂写在答题卡的相应位置上。
1．古埃及许多法老都在神庙等大型纪念物上刻铭记功，戏剧化地夸张其个人才能和功绩。法老这一做法旨在
A．强化王权 B．发展经济 C．完善法律 D．传承文字
2．古代人类创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔，古代雅典民主政治，中国的甲骨文和青铜器等。这表明
A．文明的不断复兴 B．文明的密切联系
C．文明极其相似 D．古代文明的多元化
3．下列世界古代文明成果的共同主题是
A.古代民主政治的发展 B.希腊城邦的政体
C.古代世界的民主与法制 D.罗马帝国的辉煌
4.“不同种姓之间不能互相谈话、走动。各种姓的人都有与自己的地位相应的传统职业，并逐渐规定下来，父子世代相传。”这则材料体现了
A.古巴比伦王国法律严酷 B.古罗马的君主专制
C.古代雅典的民主政治 D.古印度社会等级森严
5.“比较”法是历史学习和研究的重要方法，日本大化改新实行的“班田收授法”和西欧地区封臣庄园制度，共同之处在于
A．强化中央集权 B．实行土地分封
C．促进封建形成 D．学习中国制度
6.拜占庭帝国在宗教上承袭基督教，在文化上承袭古希腊，而它的政府结构则大致源于罗马。这体现了拜占庭帝国
A．固守传统文化 B．积极对外扩张
C．善于兼收并蓄 D．统治疆域辽阔
7.17世纪初，莎士比亚在戏剧中极富预言性地高喊：人们可以支配自己的命运，若我们受制于人，那错不在命运，而在我们自己。这反映了莎士比亚的作品
A．主张兴办大学 B．传播自由平等
C．反对三角贸易 D．体现人文主义
8.16 世纪初期，欧洲某商人记载，人们在当时的马六甲街道上能够听到80多种语言。与这一现象直接相关的是
A．工厂制度的确立 B．新航路的开辟
C．垄断组织的出现 D．启蒙运动兴起
9. 9.美术作品往往彰显时代精神。下面两幅美术作品反映的共同时代追求是

A．城市自治 B．民族独立 C．自由民主 D．人性解放
10.1698年，沙皇彼得一世在英国造船厂工作过，在普鲁士学过射击。他走访工厂、学校、博物馆、军火库，甚至还参加了英国议会举行的一届会议。彼得一世的目的是
A．向西方学习 B．参加殖民扩张
C．废除农奴制 D．兴办现代工厂
11.能串联以下史事的历史发展线索是
“光荣革命”《独立宣言》 《拿破仑法典》 《宅地法》“殖产兴业” 废除农奴制
A．经济全球化趋势进一步加强 B．社会主义运动的兴起与发展
C．资本主义制度的确立和扩展 D．亚非拉民族民主运动的高涨
12. 有学者认为“在19世纪的第一个四分之一时间里，玻利瓦尔就是美洲。”该学者观点的依据是，玻利瓦尔
A．领导了拉丁美洲独立运动 B．颁布了《解放黑人奴隶宣言》
C．发起了非暴力不合作运动 D． 收回了巴拿马运河的主权
13. 二战期间，德国陆军总参谋长蔡茨勒将军曾说：“我们在此地（右下图）损失25万官兵，那就等于打断了我们在整个东线的脊梁骨。” 可见，该战役的影响是
A．被称为“绞肉机” “屠场”，
B．东线德军第一次惨败
C．成为第二次世界大战的转折点
D．加速了第二战场的开辟
14. 在1848年发表的《共产党宣言》中提出的“全世界无产者，联合起来”的口号，流传到世界上一百多个国家。这一口号旨在强调
A. 推翻资产阶级政权的诉求 B. 各国革命斗争任务相同
C. 改善工作条件的经济斗争 D. 无产阶级革命的国际性
15.有学者认为，三次科技革命推动着大国崛起，第一次是英国鹤立鸡群，第二次是美德法日英“群雄并立”，第三次是美苏两极争霸和美欧中日俄一超多强。由此可见，科技革命
A．推动了技术的进步 B．导致世界动荡不安
C．决定国际格局演变 D．影响世界历史进程
16.现今日本首相高市早苗任内多次挑衅中国底线，遭到中俄等国有力的回击。下图为1942年创作的漫画《被烫到屁股的日本人》。对该漫画解读合理的是
A．二战爆发日本反战情绪高涨
B．太平洋战争使日本陷入困境
C．苏德战争爆发日本积极备战D．《联合国家宣言》的震慑
17. “在进入21世纪之前的50年里，欧洲一直存在着两个联盟，一个侧重经济领域（欧盟），一个侧重政治军事领域（北约）。……在21世纪两个联盟的主次关系将会发生变化。”导致其“主次关系变化”的主要原因是
A．二战的结束 B．欧洲的衰退 C.APEC的成立 D．冷战的结束
18. 在新材料研发、医药和生物等新技术领域，人工智能与AI技术得到广泛和深入应用。随着技术迭代创新，人工智能将在更深层次上广泛赋能政务、新闻、金融、制造等垂直行业领域，不断形成新质生产力。由此可知
A. 人类开始进入信息时代 B. 人们之间交流范围扩大
C. 信息技术影响文明发展 D. 人工智能助推社会发展
19.自2023年10月7日新一轮巴以大规模冲突爆发以来，以色列对加沙地带的袭击已累计造成71384人死亡，171251人受伤。新年伊始，美国除了军事威胁轰炸委内瑞拉外，还把该国总统马杜罗逮捕带到美国。这反映出
A.美苏主导战后国际秩序 B.世界多极化趋势的加强
C.霸权主义威胁世界和平 D.地区冲突加剧世界动荡．
20.开普勒发现行星椭圆运动规律后，天文学家仍面临一个问题：行星为什么总是围绕太阳做规则运动而不脱离其固定轨道？这一疑问得到解决主要得益于
A.蒸汽机的发明 B.进化论的问世
C.太阳中心说诞生 D.万有引力的发现
第二部分 非选择题（共5小题,30分）
21.（6分）阅读材料，回答问题。
材料一 1851年5月1日，世界首届博览会在英国召开，这是英国登上富裕之顶峰的标志：一个工业的世界霸主，向全世界炫耀它的文明与财富。博览会的会场完全由玻璃和钢铁建成，号称“水晶宫”。水晶宫内陈列着约14000家厂商提供的展品，其中英国约占一半。英国提供的几乎全都是工业品，而外国提供的几乎全都是农产品和手工业产品。
——摘编自齐世荣《15世纪以来世界九强的历史演变》
材料二 在1943年的德黑兰会议期间，丘吉尔就已意识到“英国是一个多么小的国家”。他曾这样描绘：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。” 1944年在诺曼底的登陆，其主力是美国而不是英国。战争虽然使英国获得了战胜国的社冠，但其实力地位却大大降低了。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》
（1）阅读材料一，概述“英国登上富裕之顶峰”的条件。（2分）
（2）根据材料一、二，指出英国国际地位发生的变化，并简述变化的原因有哪些。（3分）
（3）谈谈你从英国国际地位变化的历史中得到的启示。（1分）
22.（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 到1899年，美国的生铁产量占到世界的1/3，钢产量占43%，煤炭产量增加到26970吨。1867年，美国小麦产量为2．11亿蒲式耳，到1900年剧增为6亿蒲式耳，成为世界上最大的小麦供应国。美国取代英国，成为世界头号工业强国。——摘编《大学世界史》
材料三 2026年1月6日，美国白宫国家安全顾问斯蒂芬·米勒接受CNN采访时公开放言：“格陵兰岛应该是美国的一部分，我们生活在这样一个世界里面，国际法是为弱者准备的。你们尽可以大谈特谈国际公序良俗之类的空话，但终究是由强权、胁迫与霸权说了算的世界。这就是颠扑不破的铁律。”
（1）根据材料一并结合所学知识，写出事件A和B的名称。（2分）
（2）根据材料二，结合材料一，分析这些成就取得的原因。（2分）
（3）根据材料三，结合所学知识，用具体的史实说明美国在“铁律”下的所作所为。（2分）
23.（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 “揖美追欧”的辛亥革命试验西方式民主制度失败之后，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。毛泽东在《唯心史观的破产》一文中也指出：“1917年的俄国革命唤醒了中国人，中国人学得了一样新的东西，这就是马克思列宁主义。中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。孙中山也提倡‘以俄为师’，主张‘联俄联共’。总之是从此以后，中国改换了方向。” ——摘编自王垒《论“以俄为师”》
（1）材料二中的“中国改换了方向”指的是什么？根据材料并结合所学知识简析其时代背景。（2分）
材料二 正是苏联社会主义计划经济模式为罗斯福“新政”提供了参照系。借鉴其成功经验，资本主义起死回生。1933年3月4日，罗斯福就职，实施“新政”，摒弃古典自由主义的传统原则，在宏观层次上运用国家政权干预经济；在微观层面上较大地调整产权关系、生产方式和生产运行体制。“新政”是一场拯救资本主义制度的改革，是20世纪资本主义发展历程中的重大事件，帮助美国及西方资本主义制度渡过了空前大灾难。
——摘编自孔根红《析社会主义、资本主义的几次反“危机”》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出罗斯福“新政”与苏联经济模式的相似之处，并简要评价“新政”。（2分）
材料三 “我给中国朋友的忠告是：不要搞什么‘民主化’，那样不会有好结果！千万不要让局势混乱，稳定是第一位的。”可以看出，在戈尔巴乔夫的内心深处事实上不得不承认他“新思维”所鼓吹的“西方民主”给俄罗斯人民带来的巨大灾难。
——摘编自葛新生《悔悟与反思一苏联解体亲历者对改革历程的新认识》
（3）根据材料三，概括戈尔巴乔夫鼓吹“西方民主”的危害，并指出我们应从中吸取的教训。（2分）
24．（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 战争结束后，战胜国召开巴黎和会和华盛顿会议，缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约，在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序……第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了以美、苏、英、中等战胜国为主导的战后国际秩序……
——摘编自《中外历史纲要》（下册）
材料二 百年大变局，是指一个长时间的跨度，发生重要的影响巨大的变化。因此，对于百年大变局，要有历史的眼光，要有大视野，有谋略。”大变局”从范畴方面说，可分为全球之变和与中国之变。20世纪是世界发生巨大变化的时期，无论从广度还是深度看，大变局都是前所未有的。 ——摘编自张蕴岭主编《百年大变局：世界与中国》
（1）根据材料一，请写出第一次世界大战后和第二次世界大战中后期的国际新秩序的建立有什么共同之处？（2分）
(2)根据材料二结合所学知识，各举一例说明20世纪“全球之变”“中国之变”的表现。（2分）
(3)综合上述材料并结合所学知识，简述影响世界政治格局的因素有哪些。（2分）
25.（6分）下列图片所示为两大国际组织，请你并结合世界现代史所学知识，写一篇80—120字的小短文，体现两者的不同。（要求：观点明确，题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，）2025年秋期油田九年级历史参考答案
第一部分 选择题（20道小题，20分）
1-----5：ADCDC 6-----10：CDBCA
11---15：CACDD 16----20：BDDCD
第二部分 非选择题（共5道题，30分）
21．（6分）（1）、条件：第一次工业革命的完成后，英国成为工业强国；其他国家提供了农产品和手工业产品。 （2分）
（2）、英国国际地位的变化：英国逐步丧失世界霸主地位，实力地位不断下降。（1分）原因：科技发展缺乏创新；美国等国的日益强大；世界大战的打击等（任答两点即可得分，2分）
（3）、启示：国家实力决定国际地位；在不断创新中发展；经济要全面发展等等（任答1点即可得分，符合题意的其他答案也可得分，1分）
22.（6分）（1）A独立战争，B南北战争（美国内战）（2分）；
（2），国家实现了统一，扫除了资本主义发展的障碍；第二次科技革命的推动；世界各地联系日益紧密，世界市场的逐步形成。（2分）
（3）1901年参与八国联军侵华战争，胁迫清政府签订了《辛丑条约》；1999年，轰炸南联盟，推行强权政治等（符合题意，即可得分，2分）。
23.（6分）（1）"中国改变了方向"指的是中国共产党的成立，无产阶级领导中国人民走新民主主义道路。（1分）背景：俄国十月革命的胜利鼓舞了中国人民，马克思主义在中国的广泛传播；国共两党实现了第一次合作，苏俄对中国革命的帮助和指导。等（言之有理即可得分，1分）
（2）两者相似之处是 ：运用国家政权干预经济；都取得了显著的成效；都属于制度创新等（答出一点即可得分，1分）评价：罗斯福“新政”虽没有消除资本主义制度的固有矛盾，但它使美国摆脱了危机，创立了新的资本主义发展的模式，（言之有理，评价全面，即可得分，1分）
（3）危害：否定社会主义制度，否定共产党的领导，导致人民的思想混乱，社会动荡，最终苏联解体。（1分）。教训：“西方民主”贻害无穷；坚持改革开放，创新发展；必须坚持党的领导等（言之有理即可得分，1分）
24.（6分）（1）共同之处：举行会议、缔结条约和协定、战胜国主导。（任答两点即可得分，2分）。
（2）如：世界之变：十月革命，是1917年爆发的人类历史上的第一次社会主义革命等。“中国之变”：辛亥革命，推翻了两千多年的封建帝制，建立了中华民国。新中国的成立，中国人民推翻了三座大山，从此当家做主等等（符合题意，即可得分，2分）。
（3）经济利益、地缘政治、 科技发展、军事力量等（言之有理，答出两点，即可得分，2分）
25. （6分）【解析】本题考查二战后的国际组织及其作用，即两大支柱。
【等级建议】
一等 6---5分 ①题目恰当，观点明确； ②史实运用正确； ③条理清晰，语句通顺，表述完整
二等 4 ---2分 ①题目恰当，观点较为明确； ②史实运用基本正确； ③条理较为清晰，语句较为通顺，表述较为完整
三等 1----0分 ①立场不正确或者题目不恰当，观点不明确； ②史实运用不正确； ③条理不清晰，语句不通顺，表述不完整(
条 码 粘 贴 区
注意事项：
1、请把姓名、班级、考号、考场座号等填写在相应位置。2、填涂选择题必须用2B涂卡铅笔，修改务必用橡皮擦除干净。3、解答题和作图题必须用0.5mm黑色水笔在对应区域书写，非对应区域答题无效，不得超出答题框。4、请保持答题卷面清洁和完整，严禁折叠，禁用涂改液。
正确填涂
：
■
202
5
年秋期南阳油田九年级期末教学质量检测
历 史
答题卡
姓名
班级
考场
座号
)
(
一、选择题
（共20分，用
2B
铅笔填涂）
)
(
1
[A] [B] [C] [D]
2
[A] [B] [C]
[D]
3
[A] [B] [C]
[D]
4
[A] [B] [C]
[D]
5
[A] [B] [C]
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)
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1
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[A] [B] [C]
[D]
1
5
[A] [B] [C]
[D]
) (
6
[A] [B] [C] [D]
7
[A] [B] [C]
[D]
8
[A] [B] [C]
[D]
9
[A] [B] [C]
[D]
10
[A] [B] [C]
[D]
)
(
16
[A] [B] [C] [D]
17
[A] [B] [C]
[D]
18
[A] [B] [C]
[D]
19
[A] [B] [C]
[D]
20
[A] [B] [C]
[D]
)
(
二、非选择题 30分
（用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写）
)
(
21.
（6分）
（1）
（2）
)
(3)
22. (6分) （1）
(
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
九年级历史答题卡 第1页 （共2页）
)
(
（2）
（3）
23.
（6分）（1）
（
2
）
（3）
24.
（6分）
（
1
）
（2）
（3）
25.
（6分）
)
(
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
九历史答题卡第2页 （共2页）
)

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