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2026春人教版三年级道德与法治下册期末测试卷（四）
（范围：全册四大单元 满分：100分 时间：60分钟）
姓名：__________ 得分：__________
一、选择题（每小题2分，共30分）
1. 下列属于健康生活方式的是（ ）
A. 早睡早起，锻炼身体。
B. 经常熬夜玩手机。
C. 只吃零食不吃饭。
2. 我们要尊重劳动者，是因为（ ）
A. 他们用劳动创造了美好生活。
B. 他们的工作很辛苦。
C. 只有他们的劳动才有价值。
3. 关于家庭责任，说法正确的是（ ）
A. 只有大人才有家庭责任。B. 小孩也可以为家庭做贡献。
C. 家庭责任和小孩无关
4. 下列属于文明交往的是（ ）
A. 给同学起侮辱性绰号。
B. 主动关心生病的同学。
C. 嘲笑同学的缺点
5. 遇到陌生人敲门，正确的做法是（ ）
A. 马上开门。
B. 从猫眼确认身份，不认识就不开门。
C. 大声喊叫吓唬对方。
6. 下列属于家务劳动的是（ ）
A. 整理自己的房间。
B. 让父母帮自己穿衣服。
C. 只顾着玩游戏。
7. 关于“孝亲敬老”，做法正确的是（ ）
A. 耐心听长辈唠叨。
B. 嫌弃长辈行动慢。
C. 不听长辈的劝告。
8. 同学之间讲诚信，包括（ ）
A. 借东西不还。
B. 考试作弊。
C. 做错事主动承认。
9. 下列属于公共场所的是（ ）
A. 学校。
B. 家里。
C. 私人影院。
10. 乘坐电梯时，我们应该（ ）
A. 拥挤抢位。B. 先下后上，文明有序。
C. 在电梯里蹦跳。
11. 体现家庭美德的行为是（ ）
A. 兄弟姐妹互相打闹。
B. 主动帮父母分担家务。
C. 嫌弃家里穷。
12. 提高劳动能力的正确途径是（ ）
A. 多看别人做，自己不动手。
B. 多实践、多练习。
C. 等长大了自然就会。
13. 朋友遇到困难，我们应该（ ）
A. 主动帮忙。B. 视而不见。
C. 嘲笑他。
14. 下列属于遵守交通规则的是（ ）
A. 闯红灯。
B. 走人行横道。
C. 翻越护栏。
15. 我们热爱学习，是因为（ ）
A. 学习能让我们增长知识，成为有用的人。
B. 学习是为了考高分。
D. 学习是为了让父母开心。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分）
16. 我们可以随便给父母添麻烦，因为他们是父母。（ ）
17. 劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分。（ ）
18. 诚实守信是中华民族的传统美德。（ ）
19. 帮助别人是为了得到别人的回报。（ ）
20. 遵守公共秩序是每个公民的义务。（ ）
21. 我们要从小养成热爱劳动的习惯。（ ）
22. 倾听时可以随便打断别人说话。（ ）
23. 家庭和谐需要每个成员共同维护。（ ）
24. 偶尔说谎没关系，不会影响人际关系。（ ）
25. 我们要尊重每一位劳动者。（ ）
三、连线题（请将左右两边内容用直线连接起来，10分）
26. （3分）
红灯 警示
绿灯 通行
黄灯 停止
（3分）
图书馆 文明游戏
医院 禁止喧哗
操场 安静
（4分）
诚信 不打断
劳动 帮同学
友爱 打扫教室
尊重 说到做到
案例分析题（共40分）
29.困难解决（9分）
①小宇总是上课走神，学习成绩下降，他该怎么改正？
②小琪和朋友吵架了，想和好却不知道怎么说，她该怎么办？
②小浩害怕游泳，不敢下水，他该怎么克服恐惧？
30.材料分析（31分）
材料：教室里，同学们正在认真自习。小泽却在教室里大声唱歌，还和同伴打闹，影响了其他同学学习。班长提醒他，他不仅不听，还说：“我想唱就唱，关你什么事！”
你认为小泽的行为对吗？为什么？（5分）
（2）结合实际，说说我们在生活中需要遵守哪些规则？（6分，写三点）
①
②
③
（2）如果你是班长，你会怎么劝说小泽？（5分）
（3）在学校里，我们应该如何与同学友好相处？请写出三点建议。（15分）
①
②
③
21世纪教育网(www.21cnjy.com)2026春人教版三年级道德与法治下册期末测试卷（四）
一、选择题（每题2分，共30分）
1. A
解析：早睡早起、锻炼身体是健康生活方式；熬夜玩手机、只吃零食不吃饭会损害身体健康。
2. A
解析：各行各业劳动者用劳动创造了我们的美好生活，所以都值得尊重；B表述不完整，C错误。
3. B
解析：家庭责任不分大小，孩子也可以做力所能及的事，为家庭作贡献。
4. B
解析：主动关心生病同学是文明、友善的交往方式；起绰号、嘲笑同学是不尊重他人的表现。
5. B
解析：陌生人敲门不能随便开门，应先从猫眼确认，保障自身安全。
6. A
解析：整理自己房间是力所能及的家务劳动；依赖父母、只顾玩游戏不是劳动行为。
7. A
解析：孝亲敬老要耐心倾听长辈讲话，尊重、关心长辈；嫌弃、不听劝告是错误做法。
8. C
解析：做错事主动承认是诚信表现；借物不还、考试作弊属于不诚信行为。
9. A
解析：学校是公共场所；家里、私人影院属于私人/非公共空间。
10. B
解析：乘坐电梯要先下后上、文明有序；拥挤、蹦跳危险又不礼貌。
11. B
解析：主动帮父母分担家务体现家庭责任与美德；打闹、嫌弃家庭不是美德。
12. B
解析：劳动能力要靠多实践、多练习才能提高，只看不做永远不会。
13. A
解析：朋友遇到困难应主动关心、伸出援手；视而不见、嘲笑是错误的。
14. B
解析：走人行横道（斑马线）是遵守交通规则的安全行为；闯红灯、翻护栏危险且违法。
15. A
解析：学习能增长知识、提升本领，让我们成为对社会有用的人。

二、判断题（每题2分，共20分）
16. × 解析：我们要少给父母添麻烦，学会自立懂事。
17. √ 解析：劳动只有分工不同，没有高低贵贱，都光荣。
18. √ 解析：诚实守信是中华民族传统美德。
19. × 解析：帮助别人是美德，不应追求回报。
20. √ 解析：遵守公共秩序是每个公民的法定义务。
21. √ 解析：热爱劳动要从小养成习惯。
22. × 解析：倾听要耐心，不随便打断别人说话。
23. √ 解析：家庭和谐需要全家人共同维护。
24. × 解析：说谎会破坏信任，影响人际关系，任何时候都不能说谎。
25. √ 解析：每一位劳动者都值得尊重。

三、连线题（共10分）
26. 红灯—停止；绿灯—通行；黄灯—警示
27. 图书馆—安静；医院—禁止喧哗；操场—文明游戏
28. 诚信—说到做到；劳动—打扫教室；友爱—帮同学；尊重—不打断

四、案例分析题（共40分）
33. 困难解决（9分）
① 上课紧盯老师，做好笔记；课前预习，带着问题听课；定时提醒自己专心，不开小差。
② 主动道歉，真诚沟通；写小纸条表达心意；请同学帮忙调解，主动和好。
③ 先在浅水区适应，戴游泳圈练习；跟着教练慢慢学；多鼓励自己，循序渐进克服恐惧。
34. 材料分析（31分）
（1）不对。教室是学习场所，自习需要安静，大声唱歌、打闹影响他人学习，不遵守纪律、不尊重同学。
（2）① 自习课保持安静；② 不追逐打闹；③ 爱护公物，不乱扔垃圾。
（3）自习课大家都在学习，吵闹会影响别人，我们要遵守纪律、尊重他人，想唱歌可以下课再唱。
（4）① 互相尊重，不嘲笑、不起绰号；② 互帮互助，友好合作；③ 发生矛盾冷静沟通，不打架。

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