5.1 课时2 分式的基本性质及约分 课件(17页) 2025-2026学年北师大版(新教材)初中数学八年级下册

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5.1 课时2 分式的基本性质及约分 课件(17页) 2025-2026学年北师大版(新教材)初中数学八年级下册

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5.1 课时2 分式的基本性质及约分
第五章 分式与分式方程
1.类比分数的基本性质,理解分式的基本性质,能准确表述性质的内容.
2.会运用分式的基本性质进行简单的分式化简与变形.
问题:下列分数哪两个之间是相等的?并说出理由.
理由:分数的性质:分数的分子与分母同时乘 (或除以) 一个不等于零的数,分数的值不变.

那分式有类似的性质吗?想一想.
思考:我们知道,你认为分式相等吗
想一想:类比分数的基本性质,你能猜想分式有什么性质吗
分式的基本性质 分式的分子与分母都乘(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变.
其中 a,b,m 是整式.
上述性质可以用等式表示为:
(m ≠ 0).
例1 下列等式的右边是怎样从左边得到的?
解:(1) 因为 y≠0 ,所以 ;
(2) 因为 x≠0 ,所以 .
为什么
分子、分母同时乘整式y
分子、分母同时除以整式x
例2 化简下列分式:
解: ;
(2) .
把一个分式的分子与分母的公因式约去,这种变形称为分式的约分.
分子、分母同时约去整式ab
分子、分母同时约去整式(x-1)
约分前后分式的值相等
约分:
分析:约分要先找出分子和分母的公因式:_______
①找系数:最大公约数:___
②找相同的最低次幂因式:___
abc
5abc
5
分析:分子或分母若是多项式,能分解则必须先进行因式分解. 再找出分子和分母的公因式进行约分.
原式
原式
约分的关键是确定分式的分子和分母的公因式.
讨论1:结合上面的解答过程,你认为约分有哪些基本步骤?
(1)若分子、分母都是单项式,则约去系数的最大公因数,并约去相同字母的最低次幂;
(2)若分子、分母含有多项式,则先将多项式分解因式,然后约去分子、分母所有的公因式.
讨论2:运用分式的基本性质应注意什么
(1)“都”:分子和分母是同时乘或除以某个整式,而不是只有分子或分母单独进行.
(2)“同一个”:分子和分母都乘或除以同一个整式,该整式是同一个.
(3)“不为0”:时刻注意分母不等于零.
在化简分式 时,小宇和小丽的做法如下:
对于两人的做法,你有什么看法?与同伴进行交流.
一般约分要彻底,使分子、分母没有公因式.
小丽:
小宇:
分子和分母已没有公因式,这样的分式称为最简分式.
注意:分式的约分,一般要约去分子和分母所有的公因式,使所得的结果成为最简分式或整式.
思考1: (1)分数,相等吗?
(2)分数﹣,,相等吗?
相等.
相等.
分式的符号法则:分式的分子、分母与分式本身这三处的符号,同时改变两处,分式的值不变.
思考2: (1)分数,相等吗?
(2)分数﹣,,相等吗?
相等.
相等.
表示为:
说说你发现了什么?
分式的基本性质 文字语言 分式的分子与分母 同一个 ,分式的值不变
符号语言
作用
注意事项 (1)分子、分母应同时做乘、除法中的 ;
(2)所乘(或除以)的必须是 ;
(3)所乘(或除以)的整式应该 .
不等于0的整式
乘(或除以)
同一种运算
同一个整式
不等于零
分式约分的依据,进行分式运算的基础
(m ≠ 0)
1. 下列分式运算中正确的是 ( )
D
×10
×10
c ≠ 0
B.
A.
C.
原式 =
原式 =
2. 下列等式从左到右变形正确的是 ( C )
A. =        B. =
C. =         D. =
C
3. 下列分式 , , , , 中,最简分式的个数是( B )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
B
4.若x,y的值均扩大为原来的3倍,则下列分式的值保持不变的是( )
A. B.
C. D.
D
5. 化简:(1) =  .
 
(2)=  .
(3)=  .
-3xy
y-x

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