4.2 课时1 公因式是单项式的提公因式 课件(19页) 2025-2026学年北师大版(新教材)初中数学八年级下册

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4.2 课时1 公因式是单项式的提公因式 课件(19页) 2025-2026学年北师大版(新教材)初中数学八年级下册

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4.2 课时1 公因式是单项式的提公因式
第四章 因式分解
1. 能准确地找出各项的公因式,并注意各种变形的符号问题.
2. 能简单运用提公因式法进行因式分解.
问题:分析下列组成多项式的单项式,说说对于每组多项式中的单项式有什么共同特点?
各项都含有相同的因式,
其中有相同的因式b.
3x2+x的各项都含有相同的因式x;
mb2+nb-b的各项都含有相同的因式b.
我们把多项式各项都含有的相同因式,叫作这个多项式各项的公因式.如b就是多项式ab+bc各项的公因式.
多项式中各项的公因式是各项系数的最大公因数与各项都含有的相
同字母的最低次幂的乘积.
知识点1 公因式
例1 多项式6ab2c-3a2bc+12a2b2中各项的公因式是(  )
A. abc       B. 3a2b2      
C. 3a2b2c       D. 3ab
D
思考:如何确定公因式?
确定公因式的一般步骤(这里一般是指最大公因式):
一定“系数”:当多项式各项系数都为整数时,取它们的最大公因数.
二定“字母”:取各项的相同字母.
三定“指数”:取各项相同字母的最低指数.
思考:如何将多项式2x2+6x3因式分解?
( a+b+c )
pa+ pb +pc
p
=
如果一个多项式的各项含有公因式,那么就可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式.这种因式分解的方法叫作提公因式法.
例2 把下列各式因式分解:
(1) ; (2) ;
原式

解:原式

例2 把下列各式因式分解:
(3) ; (4).
原式
.
当多项式第一项的系数是负数时,通常先提出“-”号,使括号内第一项的系数成为正数,在提出“-”号时,多项式的各项都要变号.
解:原式= 4ab2 ·2a2+4ab2 ·3bc
= 4ab2(2a2+3bc).
用提公因式法因式分解的步骤:
(1) 确定公因式; (2) 提出公因式;
(3) 确定另一个因式; (4) 写成乘积的形式.
注意:
1. 分解因式是一种恒等变形;2. 公因式要提尽;
3. 不要漏项;4. 提负号,要注意变号.
已知a+b=7,ab=4,求a2b+ab2的值.
解:∵ ,
∴ 原式.
含a±b,ab的求值题,通常要将所求代数式进行因式分解,将其变形为能用a±b和ab表示的式子,然后将a±b,ab的值整体带入求解即可.
提公因式法因式分解与单项式乘多项式有什么关系
单项式乘多项式是乘法分配律的运用,提公因式法因式分解是乘法分配律的逆用.
1. 多项式的公因式是(  )
A.xmyn B.xmyn﹣1
C.4xmyn D.4xmyn﹣1
D
2. 多项式提取公因式xm后,另一个因式是(  )
A. x2-1 B. xm-1
C. xm D. x2m-1
B
3. 把下列各式因式分解:
(1) ; (2) ;
(3) ; (4) ;
解:(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4).
3. 把下列各式因式分解:
(5) ; (6) ;
(7) ; (8)
解:(5) ;
(6) ;
(7) ;
(8) .
4. 已知,,求的值.
解:
当,时,
原式.
5. 计算:.
解:
步骤:第一步找公因式;
第二步提公因式.
确定公因式的方法:
三定,即定系数;定字母;定指数.
如果一个多项式的各项含有公因式,那么就可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式.这种因式分解的方法叫作提公因式法.
公因式
提公因式法因式分解
提公因式法
我们把多项式各项都含有的相同因式,
叫作这个多项式各项的公因式.

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