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第十三章内能 综合素质评价
一、选择题（本大题共10个小题；每小题3☆，共30☆。每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意）
1．一碗热腾腾的牛肉面端上桌后，满屋都是香味，这说明（ ）
A. 分子间存在引力 B. 分子间存在斥力
C. 分子在不停地做无规则运动 D. 液体分子连续分布，气体分子间有间隙
2．如图所示，四个完全相同的杯子中各盛入一定温度和一定质量的水，则下列关于杯中水的内能的说法错误的是（ ）
A. 甲、乙两杯中水的内能无法比较 B. 乙杯中水的内能比丙杯中小
C. 甲杯中水的内能最小 D. 丁杯中水的内能最大
3．下列现象中不能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ）
A. 刮风时灰尘在空中飞舞
B. 酒精瓶盖打开可以嗅到酒精气味
C. 夏日的滨江路，荷花飘香
D. 在一杯热水中加盐，过一段时间整杯水都变咸了
4．由得，关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是（ ）
A. 若质量增大一倍，则比热容减小一半
B. 若质量增大一倍，则比热容增大一倍
C. 比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关
D. 若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍
5．下列事例中，与“水的比热容较大”这个特性无关的是（ ）
A. 北方的冬天，房屋内的“暖气”用水作为传热介质
B. 炎热的夏天，在教室地面上洒水降温
C. 海边昼夜温差比沙漠中小，适宜居住
D. 水约占人体体重的，有助于调节体温
6．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A. 同一物体温度升高，内能增大
B. 热量可以自发地从低温物体向高温物体传递
C. 物体内能增加，温度一定升高
D. 物体的温度升高，一定吸收了热量
7．【科学技术】载人飞船返回舱进入大气层的一段时间内，被“烧成”一个火球（如图所示），而舱内的航天员和设备却安然无恙。下列改变内能的方式，与“火球”的形成相同的是（ ）
（第7题）
A. 滴水成冰 B. 扬汤止沸 C. 钻木取火 D. 哈气取暖
8．【传统文化】如图所示的是我国古籍《天工开物》中描绘的造纸时“透火焙干”的情景。将一张张湿纸膜贴在砖墙上，在巷中生火，砖的温度升高，湿纸膜上的水分逐渐蒸发，干透后揭下来就是成品纸了。下列说法正确的是（ ）
（第8题）
A. 干透后的成品纸，其分子停止无规则运动
B. 砖的温度越高，分子热运动越剧烈
C. 湿纸膜能贴在砖墙上是因为分子间存在斥力
D. 湿纸膜烘干的过程是通过做功改变其内能的
9．水的比热容是煤油比热容的2倍，水和煤油升高的温度之比为，水和煤油吸收的热量之比为，则水和煤油的质量之比为（ ）
A. B. C. D.
10．图甲中水的初温与室温相同。用搅拌器不断地搅拌水，水的温度-时间图像如图乙所示。此过程中（忽略水的蒸发）（ ）
A. 水的比热容变大 B. 搅拌器做功增加了水的内能
C. 水分子热运动的动能不变 D. 水内能的改变方式只有做功
二、填空题（本大题共8个小题；每空2☆，共36☆）
11．【日常生活】人们经常使用退热贴，是因为人体和退热贴的温度不同，两者发生_ _ _ _ _ _ ，人体的内能_ _ _ _ （填“增加”或“减少”），从而起到降温的作用。
12．【科学推理】小明在某武侠小说中看到一种武功：发功时以水滴为原材料，用内力将掌心的水滴直接变成比寒冰还要寒冷数倍的冰片（假设冰片温度降到），当作暗器使用。根据物理知识，此时手掌温度应_ _ _ _ （填“低于”“等于”或“高于”），按常理这种武功是不可能练成的，这样判断的理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
13．如图所示，在“验证水和酒精混合总体积变化”的实验中，在玻璃管中应先注入_ _ _ _ （填“水”或“酒精”）；颠倒几次的过程中，要把试管口堵严密，确保试管内液体_ _ _ _ 不变；此实验直观地说明了组成物质的分子间有_ _ _ _ 。
（第13题）
14．在海滨地区看海，只要天气晴朗，白天和夜晚吹来的风是有区别的，在上图中，_ _ _ _ 图是白天吹来的风。
（第14题）
15．【传统文化】蜡染是我国民间传统工艺，如图所示的是蜡染中的点蜡工序，即把不染色的地方涂上蜡液，然后放入染缸中进行染色。由于蜡凝固在布上，蜡与布间的作用力会比液体时_ _ _ _ （填“大”或“小”），所以能牢固地粘在布上。蜡染工作闻到染料的气味属于_ _ _ _ 现象，这种现象在夏天特别明显，原因是温度越高，分子的无规则运动越_ _ _ _ 。
16．【真实情境】小海在考虑购买电暖器或热水袋。他了解后发现电暖器的传热介质是油而不是水，其优点是油的比热容比水小，加热时升温更_ _ _ _ （填“快”或“慢”）；热水袋的传热介质是水而不是油，其优点是在相同条件下，降低相同温度时，水可以放出更_ _ _ _ 的热量。
17．小龙在两个相同的烧杯中分别装入质量相同的、两种液体，并用两个规格相同的电加热器进行加热，得到图甲所示的图像，由图像可知_ _ _ _ （填“”或“”）液体的吸热能力更强；如果把“和两种液体吸热升温”与“和两个容器盛水水面升高”做类比，如图乙所示。则液体的比热容和容器的_ _ _ _ _ _ （填“高度”“容积”或“底面积”）类似。
18．如图甲所示的是用粗铜丝做成框，图乙是一段轻质细铁丝，两端弯成环状，把铁环套在铜丝上，并沾上肥皂膜，如图丙所示；轻轻晃动铜框，铁丝会向上升，这是因为分子间存在着_ _ _ _ 。晃动是为了减小铁环与铜丝之间的_ _ _ _ 力；如图丁所示，将实验装置倒置后观察到相同的现象，_ _ _ _ （填“能”或“不能”）得出相同的结论。
三、实验探究题（本大题共2个小题；每空2☆，共22☆）
19．某同学在实验室进行以下实验。
（1） 往两个相同的杯中分别装入等质量的冷水和热水，再用滴管向两个杯中同时滴入等质量的墨水，静置一段时间后现象如图甲所示，这是因为扩散的快慢和_ _ _ _ 有关。
（2） 如图乙所示，在厚壁玻璃筒的底部放一小团脱脂棉，用力迅速将活塞压下，观察到脱脂棉燃烧。这说明活塞对密闭在玻璃筒内的空气_ _ _ _ ，使其内能_ _ _ _ （填“变大”“变小”或“不变”）。
（3） 如图丙所示，将两个铅块的底面削平然后紧紧地压在一起，铅块就会结合起来，在下面挂一个钩码都不能将它们拉开，该实验说明分子间存在_ _ _ _ 力。若铅块压得不够紧，实验很难成功，这说明分子间作用力的大小与分子间的_ _ _ _ 有关。
20．如图甲所示的是小东探究“不同物质吸热规律”的实验装置。
（1） 两个相同的烧杯中装有_ _ _ _ 相同且初温相同的水和煤油，用相同的酒精灯对它们加热，其中运用了常用的物理科学方法，即_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 在该实验中利用了“转化思想”，即用加热时间的长短来表示水和煤油_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 根据实验数据，小东作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像（如图乙所示）。由图乙可知，烧杯中的水和煤油，升高相同的温度时，吸收的热量_ _ _ _ （填“相同”或“不同”）。
（4） 由图乙可知，煤油的比热容是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（5） 春城昆明之所以冬无严寒，夏无酷暑，其中一个原因是“高原明珠”滇池对气温起到了调节作用——水的比热容较大，水吸收或放出相同的热量时，温度变化_ _ _ _ （填“较大”或“较小”）。
四、综合应用题（本大题共2个小题；每小题6☆，共12☆。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得☆）
21．刘军同学想测出天然气灶火焰中心温度，把一个质量为的合金块放在火焰中心加热足够长的时间后，立即投入盛有、水的绝热容器中，水温最高升到，若合金块的比热容，，不计热量损失。求：
（1） 水吸收的热量是多少？
（2） 天然气灶火焰中心的温度是多少？
22．阅读短文，回答下列问题。
牛顿冷却定律
一个物体表面温度比周围环境高时，就会向周围环境散热，散热快慢可以用单位时间内散失热量的多少来表示。英国物理学家牛顿提出：物体散热快慢与物体和周围环境的温度差成正比。后人研究发现，在温度差不太大的情况下（小于），这个结论符合实际散热规律，称为牛顿冷却定律。如果散热快慢用 表示，则牛顿冷却定律可以表示为，其中 是散热系数，与物体的表面性质、表面积、周围环境性质等因素有关，和物质种类无关，如果上述因素相同，不同物质的散热系数就相同。由于不同物质的比热容不同，即使散热快慢相同，它们降低相同温度需要的时间也不同，根据降温时间可以得到两种物质比热容的大小关系，从而可以进行比热容的测量。
（1） 物体向周围散热，内能_ _ _ _ （填“增加”“减少”或“不变”），这种改变内能的方式叫作_ _ _ _ _ _ 。
（2） 散热快慢和下列概念中物理意义最接近的是_ _ _ _ 。
A. 温度 B. 密度 C. 功率 D. 效率
（3） 一个物体温度为，周围环境温度保持不变，此时物体的散热快慢为。当物体温度降低到时，散热快慢为_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 如图甲所示，用两个同样的保温杯分别装满水和盐水，水和盐水的温度都是，周围环境温度保持不变，保温杯敞开口，水和盐水温度随时间变化的图像如图乙所示（温度低于的图像未画出）。由图乙可知，降低相同温度时，杯中盐水与水放出的热量之比为_ _ _ _ _ _ _ _ 。已知水的比热容为，盐水的密度为，则盐水的比热容为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
第十三章内能 综合素质评价答案
一、选择题（本大题共10个小题；每小题3☆，共30☆。每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意）
1．一碗热腾腾的牛肉面端上桌后，满屋都是香味，这说明（ ）
A. 分子间存在引力 B. 分子间存在斥力
C. 分子在不停地做无规则运动 D. 液体分子连续分布，气体分子间有间隙
【答案】C
2．如图所示，四个完全相同的杯子中各盛入一定温度和一定质量的水，则下列关于杯中水的内能的说法错误的是（ ）
A. 甲、乙两杯中水的内能无法比较 B. 乙杯中水的内能比丙杯中小
C. 甲杯中水的内能最小 D. 丁杯中水的内能最大
【答案】C
3．下列现象中不能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ）
A. 刮风时灰尘在空中飞舞
B. 酒精瓶盖打开可以嗅到酒精气味
C. 夏日的滨江路，荷花飘香
D. 在一杯热水中加盐，过一段时间整杯水都变咸了
【答案】A
4．由得，关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是（ ）
A. 若质量增大一倍，则比热容减小一半
B. 若质量增大一倍，则比热容增大一倍
C. 比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关
D. 若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍
【答案】C
5．下列事例中，与“水的比热容较大”这个特性无关的是（ ）
A. 北方的冬天，房屋内的“暖气”用水作为传热介质
B. 炎热的夏天，在教室地面上洒水降温
C. 海边昼夜温差比沙漠中小，适宜居住
D. 水约占人体体重的，有助于调节体温
【答案】B
6．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A. 同一物体温度升高，内能增大
B. 热量可以自发地从低温物体向高温物体传递
C. 物体内能增加，温度一定升高
D. 物体的温度升高，一定吸收了热量
【答案】A
7．【科学技术】载人飞船返回舱进入大气层的一段时间内，被“烧成”一个火球（如图所示），而舱内的航天员和设备却安然无恙。下列改变内能的方式，与“火球”的形成相同的是（ ）
（第7题）
A. 滴水成冰 B. 扬汤止沸 C. 钻木取火 D. 哈气取暖
【答案】C
8．【传统文化】如图所示的是我国古籍《天工开物》中描绘的造纸时“透火焙干”的情景。将一张张湿纸膜贴在砖墙上，在巷中生火，砖的温度升高，湿纸膜上的水分逐渐蒸发，干透后揭下来就是成品纸了。下列说法正确的是（ ）
（第8题）
A. 干透后的成品纸，其分子停止无规则运动
B. 砖的温度越高，分子热运动越剧烈
C. 湿纸膜能贴在砖墙上是因为分子间存在斥力
D. 湿纸膜烘干的过程是通过做功改变其内能的
【答案】B
9．水的比热容是煤油比热容的2倍，水和煤油升高的温度之比为，水和煤油吸收的热量之比为，则水和煤油的质量之比为（ ）
A. B. C. D.
【答案】A
10．图甲中水的初温与室温相同。用搅拌器不断地搅拌水，水的温度-时间图像如图乙所示。此过程中（忽略水的蒸发）（ ）
A. 水的比热容变大 B. 搅拌器做功增加了水的内能
C. 水分子热运动的动能不变 D. 水内能的改变方式只有做功
【答案】B
二、填空题（本大题共8个小题；每空2☆，共36☆）
11．【日常生活】人们经常使用退热贴，是因为人体和退热贴的温度不同，两者发生_ _ _ _ _ _ ，人体的内能_ _ _ _ （填“增加”或“减少”），从而起到降温的作用。
【答案】热传递； 减少
12．【科学推理】小明在某武侠小说中看到一种武功：发功时以水滴为原材料，用内力将掌心的水滴直接变成比寒冰还要寒冷数倍的冰片（假设冰片温度降到），当作暗器使用。根据物理知识，此时手掌温度应_ _ _ _ （填“低于”“等于”或“高于”），按常理这种武功是不可能练成的，这样判断的理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【答案】低于； 人体的正常温度约，手掌的温度不可能降到
13．如图所示，在“验证水和酒精混合总体积变化”的实验中，在玻璃管中应先注入_ _ _ _ （填“水”或“酒精”）；颠倒几次的过程中，要把试管口堵严密，确保试管内液体_ _ _ _ 不变；此实验直观地说明了组成物质的分子间有_ _ _ _ 。
（第13题）
【答案】水； 质量； 间隙
14．在海滨地区看海，只要天气晴朗，白天和夜晚吹来的风是有区别的，在上图中，_ _ _ _ 图是白天吹来的风。
（第14题）
【答案】甲
15．【传统文化】蜡染是我国民间传统工艺，如图所示的是蜡染中的点蜡工序，即把不染色的地方涂上蜡液，然后放入染缸中进行染色。由于蜡凝固在布上，蜡与布间的作用力会比液体时_ _ _ _ （填“大”或“小”），所以能牢固地粘在布上。蜡染工作闻到染料的气味属于_ _ _ _ 现象，这种现象在夏天特别明显，原因是温度越高，分子的无规则运动越_ _ _ _ 。
【答案】大； 扩散； 剧烈
16．【真实情境】小海在考虑购买电暖器或热水袋。他了解后发现电暖器的传热介质是油而不是水，其优点是油的比热容比水小，加热时升温更_ _ _ _ （填“快”或“慢”）；热水袋的传热介质是水而不是油，其优点是在相同条件下，降低相同温度时，水可以放出更_ _ _ _ 的热量。
【答案】快； 多
17．小龙在两个相同的烧杯中分别装入质量相同的、两种液体，并用两个规格相同的电加热器进行加热，得到图甲所示的图像，由图像可知_ _ _ _ （填“”或“”）液体的吸热能力更强；如果把“和两种液体吸热升温”与“和两个容器盛水水面升高”做类比，如图乙所示。则液体的比热容和容器的_ _ _ _ _ _ （填“高度”“容积”或“底面积”）类似。
【答案】； 底面积
18．如图甲所示的是用粗铜丝做成框，图乙是一段轻质细铁丝，两端弯成环状，把铁环套在铜丝上，并沾上肥皂膜，如图丙所示；轻轻晃动铜框，铁丝会向上升，这是因为分子间存在着_ _ _ _ 。晃动是为了减小铁环与铜丝之间的_ _ _ _ 力；如图丁所示，将实验装置倒置后观察到相同的现象，_ _ _ _ （填“能”或“不能”）得出相同的结论。
【答案】引力； 摩擦； 不能
三、实验探究题（本大题共2个小题；每空2☆，共22☆）
19．某同学在实验室进行以下实验。
（1） 往两个相同的杯中分别装入等质量的冷水和热水，再用滴管向两个杯中同时滴入等质量的墨水，静置一段时间后现象如图甲所示，这是因为扩散的快慢和_ _ _ _ 有关。
（2） 如图乙所示，在厚壁玻璃筒的底部放一小团脱脂棉，用力迅速将活塞压下，观察到脱脂棉燃烧。这说明活塞对密闭在玻璃筒内的空气_ _ _ _ ，使其内能_ _ _ _ （填“变大”“变小”或“不变”）。
（3） 如图丙所示，将两个铅块的底面削平然后紧紧地压在一起，铅块就会结合起来，在下面挂一个钩码都不能将它们拉开，该实验说明分子间存在_ _ _ _ 力。若铅块压得不够紧，实验很难成功，这说明分子间作用力的大小与分子间的_ _ _ _ 有关。
【答案】（1） 温度
（2） 做功；变大
（3） 引；距离
20．如图甲所示的是小东探究“不同物质吸热规律”的实验装置。
（1） 两个相同的烧杯中装有_ _ _ _ 相同且初温相同的水和煤油，用相同的酒精灯对它们加热，其中运用了常用的物理科学方法，即_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 在该实验中利用了“转化思想”，即用加热时间的长短来表示水和煤油_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 根据实验数据，小东作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像（如图乙所示）。由图乙可知，烧杯中的水和煤油，升高相同的温度时，吸收的热量_ _ _ _ （填“相同”或“不同”）。
（4） 由图乙可知，煤油的比热容是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（5） 春城昆明之所以冬无严寒，夏无酷暑，其中一个原因是“高原明珠”滇池对气温起到了调节作用——水的比热容较大，水吸收或放出相同的热量时，温度变化_ _ _ _ （填“较大”或“较小”）。
【答案】（1） 质量；控制变量法
（2） 吸收热量的多少
（3） 不同
（4）
（5） 较小
四、综合应用题（本大题共2个小题；每小题6☆，共12☆。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得☆）
21．刘军同学想测出天然气灶火焰中心温度，把一个质量为的合金块放在火焰中心加热足够长的时间后，立即投入盛有、水的绝热容器中，水温最高升到，若合金块的比热容，，不计热量损失。求：
（1） 水吸收的热量是多少？
（2） 天然气灶火焰中心的温度是多少？
【答案】
（1） 解：水吸收的热量
。
（2） 不计热量损失，水吸收的热量和合金块放出的热量是相等的，即，
合金块降低的温度
。合金块放在火焰中心加热足够长的时间，即合金块初温与火焰中心的温度相同，则天然气灶火焰中心的温度。
22．阅读短文，回答下列问题。
牛顿冷却定律
一个物体表面温度比周围环境高时，就会向周围环境散热，散热快慢可以用单位时间内散失热量的多少来表示。英国物理学家牛顿提出：物体散热快慢与物体和周围环境的温度差成正比。后人研究发现，在温度差不太大的情况下（小于），这个结论符合实际散热规律，称为牛顿冷却定律。如果散热快慢用 表示，则牛顿冷却定律可以表示为，其中 是散热系数，与物体的表面性质、表面积、周围环境性质等因素有关，和物质种类无关，如果上述因素相同，不同物质的散热系数就相同。由于不同物质的比热容不同，即使散热快慢相同，它们降低相同温度需要的时间也不同，根据降温时间可以得到两种物质比热容的大小关系，从而可以进行比热容的测量。
（1） 物体向周围散热，内能_ _ _ _ （填“增加”“减少”或“不变”），这种改变内能的方式叫作_ _ _ _ _ _ 。
（2） 散热快慢和下列概念中物理意义最接近的是_ _ _ _ 。
A. 温度 B. 密度 C. 功率 D. 效率
（3） 一个物体温度为，周围环境温度保持不变，此时物体的散热快慢为。当物体温度降低到时，散热快慢为_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 如图甲所示，用两个同样的保温杯分别装满水和盐水，水和盐水的温度都是，周围环境温度保持不变，保温杯敞开口，水和盐水温度随时间变化的图像如图乙所示（温度低于的图像未画出）。由图乙可知，降低相同温度时，杯中盐水与水放出的热量之比为_ _ _ _ _ _ _ _ 。已知水的比热容为，盐水的密度为，则盐水的比热容为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【答案】（1） 减少；热传递
（2） C
（3）
（4） ；
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