资源简介 2025-2026学年下学期期中质量检测七年级生物试题一、单项选择题:每小题1分,共20分。1.春暖花开,漫步在河岸边,望着田野,人们正在田间地头翻土播种。翻土是为了给种子的萌发提供()A.充足的空气B.适宜的温度C.一定的水分D.充足的光照2.水稻种子萌发过程中,最先突破种皮的结构是()A.胚根B.胚轴C.胚芽D.子叶3.兰兰帮妈妈对玉米新品种进行发芽情况测试,选取了200粒玉米种子,在适宜的条件下有20粒未发芽,这批种子的发芽率是()A.10%B.0.9%C.9%D.90%4.某同学为了探究种子萌发的外界条件,选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作,一段时间后,有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是()A.对照组只有②号种子,本实验共形成5组对照实验B.①和③作对照,实验变量是水分C.本实验探究了温度和水分两个条件对种子萌发的影响251cD.本实验的不足是每组只用了一粒豌豆种子,具有偶然性5.“梭梭树”生长于沙丘,主根可以深入地下9米,梭梭树的根能不断生长主要依赖的结构是(A.根冠和分生区B.成熟区和根冠C.分生区和伸长区D.成熟区和伸长区6.在草莓种植基地里,农户在草莓生长关键期会施加肥料,这些肥料主要为草莓生长提供(A.水B.有机物C.无机盐D.能量7.自然状态下,水稻大多进行自花传粉,即花药中成熟的花粉落在同一①②③朵花的柱头(常分裂呈羽毛状)上,受精后发育成稻谷。读图,自然状态下水稻传粉方向表示正确的是()A.②+③B.③+②C.②+①D.④→①8.“花褪残红青杏小”生动描绘了初春时节,杏花调落,青杏萌出的情景。杏花中发育为“青杏”的结构是(A.胚珠B.子房C.子房壁D.花萼9.某劳动课主题是“让森林走进校园,让校园拥抱森林”。下列树移栽后成活率最高的是(10.桫椤是已经发现唯一的木本蕨类植物,极其珍贵,堪称国宝,有“活化石”之称。其根部吸收的水分之所以能向上输送到植物的顶部,主要动力是()A.蒸腾作用B.呼吸作用C.光合作用D、吸收作用11.水在绿色植物体内运输的基本路径是(A.根→茎+叶B,叶→茎→根C.根→叶→茎D.茎→叶→根12.如图是某同学为探究植物生理作用而设计的实验装置。下列叙述错误的是()1④的金鱼滋台子甲丙TA.将甲装置放在光下,①中收集到的气体能使带火星的卫生香复燃B.用乙装置探究光合作用,②③内分别盛有清水和酒精,④内碘液滴用于染色C.若丙装置放在光下,蜡烛会燃烧更长时间D.丁装置中蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳13.如图是“探究阳光在植物生长中的作用”实验的部分步骤。有关说法正确的是()①实验步骤的先后顺序是丁→+乙+甲→丙②步骤甲中大烧杯内是酒精酒精纸③步骤乙的目的是设置对照实验夹处理一④步骤丁的目的是将叶片原有淀粉耗尽或运走加昼夜A.①③④B.①②④甲C.②③④D.①②③Z内14.延吉苹果梨细脆多汁,酸甜爽口,深受大家喜爱。下列储存苹果梨的方案中,不合理的是(A.向仓库通入适量二氧化碳B.降低仓库内的氧气含量C.适当升高仓库内的温度D.将苹果梨制作成罐头15.下列男女生殖系统结构和功能的对应关系不正确的是()A.睾丸—一产生精子B.附睾一一分泌雄激素C.输卵管一受精卵形成的场所D.子宫一胚胎发育的主要场所16.孕妇服用叶酸(维生素B,)可以降低胎儿神经管缺陷发病率,叶酸经孕妇吸收进入血液后,会被转运给胎儿。母体与胎儿进行物质交换的主要结构是()A.输卵管B.卵巢C.胎盘D.羊水17.青春期是人生中最重要的生长发育时期,下列不属于青春期发育特点的一项是()A.身高突增和体重的迅速增长B.出现月经和遗精现象,标志着性发育和性成熟C.分泌性激素,出现第一性征D,脑和内脏的功能趋于完善18.生命只有一次。我们要珍爱生命,关注健康,选择健康的生活方式,挑食和偏食常导致某些疾病的发生,下列疾病与病因相对应的是()A.夜盲症—一缺乏维生素CB.地方性甲状腺肿一一缺乏含碘的无机盐C.坏血病一—缺乏维生素B,D.佝偻病——缺乏含铁的无机盐19.营养物质中既是建造和修复身体的重要原料,又能为人体生命活动提供能量的是()A.水B.脂肪C.糖类D.蛋白质20.生物学兴趣小组在学习了“测定几种食物中的能量”后,对教材中的实验装置进行了改造,如图所示。下列叙述正确的是()温度计A.通过温度计的读数变化可以比较几种食物所含的能量差异B.为准确、灵敏地测量水温变化,温度计应接触锥形瓶底部一易拉罐C.为了节省时间、提高实验的效率,实验进行一次即可30mL水D.改造后,可以保证实验得出的数据等于食物中所含的全部能量燃烧的食物2 展开更多...... 收起↑ 资源预览